《大象》剧情介绍
大象电影免费高清在线观看全集。
美国一所普通高中普通的一日，逃课未果的John（John Robinson），在父亲的逼迫下回到校园；喜欢摄影的Elias（Elias McConnell），在校园内外拍过一些人物和风景后，来到学校暗房冲洗照片；新交了女朋友的Jordan，正被与他有过关系的女孩纷纷议论着；被人冷落情绪异常低落的Michelle，来到学校图书馆帮助做工…… 校园高墙之外，时常受人欺负的“患难兄弟”Eric（Eric Deulen）和Alex（Alex Frost）正在家里午睡，他们对纳粹形象和暴力游戏非常迷恋，曾在互联网上订购了枪支。午睡过后，两人进行一番简单的策划，身穿美军野战装、手持冲锋枪走进校园，开始大开杀戒。热播电视剧最新电影以成长来装束无畏勇士伯德里纳特的新娘双生陌生人抛开自我空间爱犬的奇迹男孩们纵情一曲马卡龙少女爱的接力棒良言写意別呼吸吉姆·杰弗里斯：双肢政策我的老婆是大佬3冰果OAD：应该持有之物不思议游戏OVA3：永光传暴风雨大秧歌失控第二季四年二班约会专家东邻西舍第六季马里纳莱达维也纳和鬼魂乐队费城永远阳光灿烂第十季夏日尘封的军功章马特和玛拉红宝石戒指门后的男孩
美国一所普通高中普通的一日，逃课未果的John（John Robinson），在父亲的逼迫下回到校园；喜欢摄影的Elias（Elias McConnell），在校园内外拍过一些人物和风景后，来到学校暗房冲洗照片；新交了女朋友的Jordan，正被与他有过关系的女孩纷纷议论着；被人冷落情绪异常低落的Michelle，来到学校图书馆帮助做工…… 校园高墙之外，时常受人欺负的“患难兄弟”Eric（Eric Deulen）和Alex（Alex Frost）正在家里午睡，他们对纳粹形象和暴力游戏非常迷恋，曾在互联网上订购了枪支。午睡过后，两人进行一番简单的策划，身穿美军野战装、手持冲锋枪走进校园，开始大开杀戒。热播电视剧最新电影以成长来装束无畏勇士伯德里纳特的新娘双生陌生人抛开自我空间爱犬的奇迹男孩们纵情一曲马卡龙少女爱的接力棒良言写意別呼吸吉姆·杰弗里斯：双肢政策我的老婆是大佬3冰果OAD：应该持有之物不思议游戏OVA3：永光传暴风雨大秧歌失控第二季四年二班约会专家东邻西舍第六季马里纳莱达维也纳和鬼魂乐队费城永远阳光灿烂第十季夏日尘封的军功章马特和玛拉红宝石戒指门后的男孩
以前没什么机会看电影，所以抓住电视里的电影故事梗概看得很是起劲。这就是印象中伴着《献给爱丽丝》发生的校园惨剧。这叫做残酷。我们混淆了虚拟与现实，但平行线终究会交汇在一起，结果不是喜剧就是悲剧。
又名: 大象导演: 格斯 范 山特 (Gus Van Sant)主演: Alex Frost / Eric Deulen / John Robinson上映年度: 2003语言: 英语制片国家/地区: 美国imdb链接: tt0363589
这部电影的立场就是拒绝认识论立场，并拒绝讲述一个故事。整部影片都由follow shots结构，呈现行为背后的“轨迹”，它们如何行径、如何交汇，仿佛轨道网络。有意思的是，纵向跟随镜头在排斥正脸时也有排斥深度幻觉的倾向，但又能通过长镜头建立空间感。（扯远点，这和戈达尔的横向长镜头以两种不同方式反对了叙事化的摄影机运动）
4.5，格斯范桑特以类似默片的形式交代人物出场。而背景虚化与跟拍镜头在不使用POV镜头的前提下营造POV般的简洁却又极度不安的暴力冲动。并强迫观众主观地关注叙述主体且以最大程度削减“视觉”而诉诸“感觉”的方式去感知运动与周遭存在，叙述主体也因此可以“自由地”置换与回归。
日常的琐碎的生活片段并不是跟在别人屁股后面慢悠悠地走，也不是抬头看云看半天。评论里各种赞导演，让我更加认定导演是为了炫技和装逼，而不是以某种有诚意的方式呈现事件
印象中这是我看的第一部多角度锁链结构的电影，衔接非常好，让人看得明白前因后果。看时有些昏昏欲睡，看完觉得脑袋空空的，很隐晦，没有接收到什么信息。回想起来，应该是通过这种花哨的剪接构建出一个完整的关系网络，每个人都是一个主角，一个视角出发点，一种问题性格的体现者，都促进了最终大事
喜欢John Robinson
贝多芬音乐都快成为变态的代名词了
反正我看的没有共鸣。我国青少年的心理还是普遍比较健康的。也买不到枪而且。
非常诡异又非常奇妙，与之对照的是天空的颜色和平静而冰冷钢琴声。行走在校园的长镜头跟拍通过重复交叉的多线叙事，折叠出愚昧与危险。周末的派对还没开始，放学后的逛街也没能进行，下一堂体育课的短裤没来得及换上，冲洗后的照片也没来得及晾干，我也没来得及看懂，只知道平静中的爆发力量多么惊人。
一个很好的讲故事的方法，可惜没有一个好故事，看的真闷。出于很多很棒的长镜头，加一星。
既然是根据事实改编的，就没那么多分了.
感觉五分钟就能拍完
好强！很清冷的感觉。很有张力。极度冷静。Elias冲底片时手部的反复动作喜欢到不行！！（他原来是巴黎我爱你里不懂法语的男孩）
机遇编年史校园版的十几个碎片，致爱丽丝的致命音符，跟踪（跟拍），长镜都是短片存留，诡谲的云层下颠覆崩溃的少年青春暴力。
为了最后的高潮用了前一个小时的时间去铺陈，很美式但是也很乏味。
从费解到惊叹，从对故事奇巧叙事的赞赏到对影片主旨的讶然。不粉饰，不做作，伪纪录片感的摄影与非线性的叙事结构营造了一种强烈的诡异之感。看过，想谈论的东西很多，却不知如何开口，很多感受性的东西真的无法和别人交流。
这肯定是视听导向大于题材导向的作品。跟拍长镜头是绝对的视觉母题，后背机位分享了每个人的视线，调度和剪辑又将之编织成一张缜密的叙事网。全片几乎没有一处正反打，却又依托这张长镜头的网格达成了一种宏观的正反打——每个人都有自己的故事，每个人又会出现在他人的故事中，个体是完整的，是原子化的，又是彼此紧密连接的。格斯·范·桑特尽全力剪除戏剧性和类型感，尽量回避评论姿态，他的调度沉着而精准，配合上用色、布光、焦段上的种种变化，还有年轻素人演员们毫无斧凿气息的表演，那些连绵的跟拍镜头也透着一股既平静又残酷的诗意。这片子既不“纪实”也不“小品”，实在是大师气象满满的杰作。
果然猎奇...但是意义在哪儿我看不出来~~造成这种病态的宣泄的原因究竟是啥根本没有很好的诠释么，还有就是这种写实感很强的镜头果然好难适应，看得我头晕死了~~
课未果的John（John Robinson），在父亲的逼迫下回到校园；喜欢摄影的Elias（Elias McConnell），在校园内外拍过一些人物和风景后，来到学