给我翅膀

可以

这种与自然和动物相处中所带来的心灵成长或许才是能够让我们变得越来越温暖的东西

拥有所有美丽冒险的元素。少年，无羁的梦想，美景以及飞翔。对啊，不就是一个男孩带着一群大雁飞嘛，可是就是莫名的心潮澎湃，倍受鼓舞啊。

论在一个男孩的成长过程中，父亲/男性力量的重要性。

如果没有《伴我高飞》的珠玉在前，这部可以打到四星，首先故事的新鲜度被削减了，其次是情感和表演上法国版还是不及前者浓稠炽烈，像是一些细节处理诸如主角对其中一只动物的特殊关照上，美版要更动人，法版可能更倾向于推动动物保护上的议题，另外背景音乐和飞行段落搭配得当，有欧洲的清澈空灵感。

风景不错呀，另类公路片。

风光片 配乐好听

比较标准的媚俗自我感动流水账，人物塑造极其失败，拍摄也缺乏想法，听着配乐读剧本的效果跟看电影应该没差太多。真的没人觉得这个父亲的行为有问题吗……？

中规中矩的无聊片 都看睡着了…ps.为啥人与动物/自然类的主演都是小男孩比较多啊❓

和《伴你高飞》是两个故事，完全没必要做对比。曾经被前者感动到肝颤，也丝毫不影响看到后者的心情。BBC纪录片《鸟瞰地球》里重现过《给我翅膀》原型的壮举。影片中的风景绝美，大雁们太可爱。

【2022 71】作死版的《伴你高飞》，这老爹也是没谁了，差点害了儿子，不过这小男孩是真勇敢。

歌好听，风景好好看，男孩儿长得好漂亮

电影不煽情，之所以被触动，是本能。14岁的少年完成了现实版的《尼尔斯骑鹅旅行记》。一无是处、吵闹不休的大人，与为了完成目标勇敢坚韧的少年，还有美的无法呼吸的风景，和奇迹般的雁鸟。法国人，真的很会浪漫。@中法环境月，高于期望值，真实故事改编，关于成长，人与动物，人与人。

7.0

法兰西版《伴你高飞》，后半段就变成《荒野生存》了。男孩的表现优秀，远离都市喧嚣，传达了一种人与自然和谐共生的质朴情感，能产生社会效应，并引发长久的思考，这才是隔着屏幕而希望达到的共通点。北欧风光无限好，但是别再骗我回农村了。

〈补标〉更喜欢《伴你高飞》。

在宋老师的带领下，我们稳步推进课程进度，无论是课堂上学习的理论知识还是老师独特的教学风格，都让我受益良多。“课程与教学论”是一门深入探讨教育理论和教学实践的课程。首先，这门课程让我更深入地理解了课程与教学的关系。我以前只停留在表面，认为教学就是简单地传递知识。然而，通过学习，我意识到教学是一个“由教师的教”与“学生的学”这两个环节组成的一系列复杂过程，涉及许多因素，如课程设计、教学方法、教学评价等。此外，另一个让我印象深刻的知识点是这门课程让我重新审视了评估在教学中的作用。以前，我总认为教师应该专注于传授知识，“解其惑也”就是教师的天职，而忽视了教学评价对学生成长和发展的重要性。通过老

电影中的最后一句话，欧洲在30年内，失去超过4亿2000万只鸟，国家每年有8万公顷的土地变成钢筋水泥和公路。我们所生活的世界并不是从祖先哪里继承来的 ，而是从我们的子孙后代那里借来的。世界上确实需要这些看似很轴的人，愿意把毕生精力投入到照顾某类动物物种上。剧情与《伴你高飞》相仿，关于爱和勇气的冒险之旅，御风前行的少年在与自然与动物相处中成长成有爱心、有担当的人，也更能理解自己的父亲。风景很美，一望无垠的田野、鳞次栉比的房屋、色彩缤纷的树林

一个五一就看了这么一部电影，中年男子的宿命……）三星半。人与人的关系、戏剧化场景都以一种比较套路的方式来处理，整体还是显得悬浮。无法成为真正的好作品，但故事本身的确足够动人，调动了很多电影之外的感受，在疫情时局下尤其有感触。

久违的环保题材，但无论是A故事还是B故事都太过平庸乏味了，很诧异居然不是迪士尼的片子。