家族游戏

中国从来不缺乏欺凌，只不过中国的电视剧不能探讨这些现实问题，所以看到日本的这个剧，我的心为之一颤，仿佛自己一直不懂，看不透的东西，发生在他人身上，就完全明白了。

沼田茂之这种状态，不正是自己么。

正如剧中最小的孩子，而我就是那个。

首先要说明的就是受欺凌的人都是缺乏自信的，他们很容易就把过错归结到自己的头上，总是觉得自己不够好，自己需要改进，自己太软弱。

欺凌他人的同学属于那种意志力很强的，非常坚信自己的所作所为，从来不知道什么是犯错，看到什么地方不顺眼，自己就要插一手。

两种极端的性格碰到一起，尤其是同学之间，不免摩擦碰撞。

这样，可能刚开始大家都是玩笑，但是随着游戏的加快，大家也慢慢忘记了原来这只是一个玩笑，把欺负他人当成了一种习惯，内心已经把被欺凌的同学在心中定型，仿佛这个人就是这样而生的。

如同狗烂狗皮一样，如同厕所里的石头一样又臭又硬，欺凌对于他造不成任何伤害。

高一人的心是一个很奇妙的东西。

高中刚上，来自农村的土气与那种学习上一定要第一的傲气，使我与他人隔离开来。

那些农家孩子刻苦努力的榜样力量，还有他们所受到的城市里孩子的排挤也似乎昭示着我的高中命运。

记得高中前，自己发誓，高中三年，什么也不干，让自己只属于学习。

这样的态度也决定了了我的命运，不过受到欺负，却没有得到自己期待的成绩，因为自己的性格没有办法彻底致他人的看法于不顾。

我的性格又是淳朴耿直，从小就是被教导好好学习的书呆子与自己本身热情开朗形成冲突，不会与他人沟通交流的技巧，导致自己一度受到班里面的人的欺负。

不过自己也并不觉得那是欺负，不过是大家的玩笑罢了。

不过有时候觉得大家的玩笑有些过分，有些时候，突然我先自己竟然在班级里没有一个可以说句真心话的人，突然就会多了一种落寞孤单。

分班后 一记得分班后，自己和另一个男生联合“欺负”原班的一个男生时，那个男生的眼中投射出的不顾一切置我于死地的眼神让我突然明白，原来自己在他人眼中不过是一个弱小老实，并且是属于那种被欺负的人的，要是自己也要欺负他人，就会天崩地裂。

那次之后，自己猜开始思索，因为那种眼神让自己恐惧，但是自己那时并不明白。

只是觉得那种眼神表情自己也曾经有过，那是一次一个个子比我小的男生和其他人和我开玩笑"诈尸"，我记得我心里面想的是你这个小玩意也敢欺负我，看我不好好修理你。

原来我在别人心中也不过是懦弱的小玩意罢了。

二高中的自己，保持着小时候的调皮，如果想和一个人交朋友，就会不断地打扰他，“欺负他”，一个并不懂得情感交流的人最终是会伤害到他人的。

所以自己也把一个自己认为最好的朋友彻底得罪了。

后来高中没怎么说过话。

（当然也不止这一个原因，另外的原因不解释）说这个是想告诉大家，有些人在某些时期，可能会很喜欢你，不是想要欺负你，不过不会表现，对于这些人，要及时沟通。

这样的人有个特点就是朋友不多，平时比较二二呼呼。

三高一分班，有个人比我更加引人注意，新班级里大家都欺负她。

最开始都可能是玩笑，但是被欺凌的人都有一种很奇葩的思想，或许死情商低的原因，大家越来越欺负他。

看到他时，自己卑微的想，如果没有他，我就是被欺负的那个。

自己要谢谢他。

自己知道他人的做啊是不对的，但是懦弱的自己只会看着别人和他开那些有的没的的玩笑，取笑他。

正如我所说，被欺凌的人很软弱，不会反抗，反抗也只是无力的抗争，只会引起他人更大的欺凌。

最终那个人不堪忍受而转学。

后来我渐渐又成为被欺凌的对象。

现在想起来，两次欺凌的发起人都是同一个人，一个调皮捣蛋的同学A。

四关于这个同学A，还是有些话可以讲得。

他刚来我们班的时候，因为性格原因，比较活跃，导致有些人看他不顺眼，而且这帮人是“老大级别的”。

刚开始同学A态度还是比较强硬，后来看不行，就转变了手段，开始讨好老大旁边的同学，这个过程在当时的我看来是比较“没面子”，但是，功夫不负有心人，最终还是和老大打成一片，得到了继续嚣张的权利。

说他可以给大家一个借鉴。

高中时对待欺凌的态度现在想起来是欺凌。

不过那时的自己并不觉得。

自己很自卑，虽然不承认，但是认为自己情商比较低。

因为自己觉得自己也是老犯错，老伤害别人，所以被欺负也没觉得有太多的不对之处。

另外就是比较极端的思想，幸好这些都没有发生。

不过软弱一直存在。

有些时候，我们所经受的苦难其实是我们自己所导致的。。

有一本书叫做《发现未知的自己》，大家可以看下。

欺凌对自己的伤害痛苦，加重了自己的自卑，影响自己读他人的看法，不能客观正确的评价他人。

要么满怀恨意，要么满怀爱意，非常极端。

自己也越来越封闭，不愿与人交流。

自己喜欢的人也不会太过交流。

举个例子，原来自己认为和我关系很好地舍友的生日聚会没有叫我。

所有舍友中只有自己没去。

自己高中毕业同学聚会时大哭了一场，发泄了自己所有的伤悲。

高中所有的爱恨情仇。

记得前些日子，关于舍友的争论让我给以前的舍友发了条消息，说感谢舍友不杀之恩之类的玩笑话，他回复的时候，我突然眼前浮现了那些欺凌，就再也没说话。

解决欺凌1、 就像剧中的少年一样。

所有受到欺凌的少年，内心中存在更大的苦闷，更大的痛苦，他们不是那么热爱生活，热爱生命。

他们软弱选择逃避，沉迷于网络世界，虚拟世界。

一次又一次。

有些东西，我们无法改变的，就要学会接受现实，这个过程很痛苦，每个人方式不同。

2、无论什么时候，自己都要自信，哪怕自己是错的。

也要相信自己是最棒的，不轻易向任何人低头.3、学会感恩于交流，对于他人的帮助要回报，感谢。

4、欺凌不是仅仅只你欺负别人，如果你在一个团体中，做了自己并不想做的事。

就像剧中少年最后欺负他人一样，你也不是强大的。

真正的强大时自己能够做自己认为是对的事情。

方式有很多，而且每个人对欺凌的判断是不同的。

如果你想当皇帝，受到那样的尊重，你要做的就会更多。

如果你想成为普通人，人各有其喜悲，重视那些关爱你的人就好。

身为红担，当然要支持sho酱了！

我觉得xgg演技真是好了不是一点半点！

好吧，我是从山田太郎过来的，我担精分演的是出神入化，也不愧平常又在番组里搞笑又可以一本正经的播新闻了，完全本色出演啊！

日本的校园暴力总是这么厉害，或许中国有但是却没有影视作品反应。

每个家庭多少都会有些问题，吉本33先破后立也算拯救了他们的家庭，虽然方法极端了点。

那场砸家的戏看的那叫一个过瘾！！

大家吧演技发挥的淋漓尽致……

说到底，家是靠什么来维系的呢？

原本就完全不同的两个人，因为各种各样的机缘结婚而成立了家庭，而孩子也在没有任何选择权的情况下出生，不得不依靠父母生活。

长久的相处既可以加深感情，也可以滋生怨恨，每个家庭切开来，都不是百分百清白的。

是维持表面上的光鲜还是摧毁重建？

吉本森赛选择撕逼并且成功了，然而并不是每个家庭都有这样一个颜值高脸皮厚能吃能睡会卖萌的家庭教师啊！

反正我家没有。

仔细想一想，生活在同一屋檐下的大家，早就习惯了将就和无视或者说包容和理解，可以面无表情的吃饭不带情绪的交谈，如果不是被逼上绝境谁又有勇气去撕破脸呢？

又有多少家庭在破裂之后得以重建呢？

你的家族，我的家族，将走向何处？

终归都是未知数。

家族游戏的台词很精辟，情节也一波三折，关注点也是当今社会的热点家庭问题，演员表现都很精彩。

从这个角度而言我觉得满屏五星是名符其实的。

但是——我很难认同家教老师，或者说是编剧想传达的观点。

个人不认同的地方有两点，行为和思想。

先说行为，家教老师各种智激次男上学的方法实在是太Dramatic了，这个效果和做法太浮夸了，一不小心就会玩脱了。

你挑唆校园恶霸去欺凌次男，刚刚真脱离中二的小鬼们万一下手没轻重真拿电击器整出点什么事怎么办？

你威胁几个小恶霸和全班同学，万一哪个小孩子害怕告诉家长了怎么办？

PTA在日本不是吃素的，介入以后家教势必得承担法律责任？

你这么对次男身心虐待万一小孩子想不开真的自杀了你不是害死人了吗？

家教的很多激进的诡异的一厢情愿的做法都非常危险，一不小心真的会引发很可怕的后果。

次男居然恰恰好好地被希望——被绝望——再被希望——再被绝望走出了痛苦开始成长，这不得不说是编剧开挂的功劳。

而剧里一开始父母不认同家教老师种种激进的做法要辞退他，家教拿出合同说要赶走他违约金1000万日元。

父母怎么看也是接受过教育的，哥哥是高材生，这个法律不是什么合同都承认的；家教在之后找人欺凌次男啊拿高尔夫球杆威胁哥哥啊把家里的玻璃家具砸了啊的时候已经严重威胁你们的人身安全了好吗？

雇个律师起诉啊报警啊通过法律手段解决问题啊，分分钟解决。

但是编剧说了，妈妈爸爸爱面子，觉得家里出了事邻居知道了很丢人。

但是，家里住一个动不动狂躁症的来路不明的精分家教，还对你们家庭成员动手了，命重要还是面子重要啊？

正常人再要面子也会去报警把？

最大的槽点是家教说自己交的学生100%东大爸爸妈妈就开心地相信了，亲他又不是名牌辅导机构有没有证据啊？

他说100%你们就信了？

日本作为一个补习行业发达得与我国不相上下甚至有隐隐超越之势的国家，一对中产阶级生活优越的中年夫妻，如此轻易就辅导机构说什么你们信什么了？

这些逻辑问题不过流于表面，算是设定！

设定！

不用太过纠结。

家教的思想才是我觉得非常可怕的，自私，自傲，自我满足。

首先谈谈我的观点：目前的世界从根本上而言是通过法律和其他社会准则来维持稳定，来维护正义，来保护弱小的人的。

这些制度是不完善的有缺陷的，所以在看不到光的角落有次男这样的人再被伤害。

那么如何改变这个事情呢？

你可以靠不断修改完善制度，也可以去帮助受害者使他们变得更强大。

法律虽然不完善有缺陷，但是这是人类社会千百年来的最佳选择。

为什么人类不用道德来约束大家而是要有法律？

因为犯罪意识和犯罪行为是不同的。

因为一个人品很差的混蛋和一个人品高尚的犯罪者是不同的。

所以，虽然现代社会可能真的世风日下人心不古，但是治安确实安全了许多。

对现代社会而言，即使一群冷漠自私但是遵纪守法的公民一样可以创造一个和谐社会。

我并不是为爸爸妈妈哥哥开脱，只是从每个角度来说，他们都没有犯法，他们是道德不佳。

那么家教老师站在什么立场来评判他们，介入他们的生活改变他们呢？

而家教选择重塑这个家庭的道德观价值观人生观等等。

这是他内心恶劣的自我满足的结果。

他计划拆散这个家庭，貌似是在惩罚道德不佳冷漠自私的众人，但是实际上只是在自我满足，自我救赎，减轻往事来带的罪恶感，一厢情愿地以为自己拯救了一个隐患重重的家庭。

这个家庭也许是一个隐患重重的毒瘤，但是今生今世它也许都等不到爆发的那一天。

这个家庭也许会貌合神离地过下去。

如今点燃了这个毒瘤的是谁呢？

是自以为在摧毁再重建这个家庭的家教老师。

再比如说哥哥，哥哥外表是优等生，实际上相当冷漠自私，有偷窃的习惯来发泄压力。

可以说他心里很阴暗压抑卑鄙，也许他有朝一日会黑化，做出糟糕的事，也许不会，他就一直这样惺惺作态地装下去。

剧集的后半段，哥哥成绩下降了，学校里出问题了，情绪爆发了，和父母吵架了，退学了，堕落了。

但是我们能说这是因为哥哥内心的黑暗吗？

家教故意诱使哥哥去调查自己，刻意加剧家庭矛盾等等行为明显触发了哥哥的坏掉。

哥哥原本确实是个有犯罪意识的人，伤害他人而不知自。

但是他没犯罪。

（也许偷窃罪...?我觉得几本书不一定判罪）通过挑拨，威胁，欺诈等等恶劣行为诱使他人堕落，然后说：你本来就有犯罪意识，你看到自己内心的黑暗了吗？

我之所以如何如何是因为你本来就如何如何。

老师我觉得这样不合适。

同样是妈妈爸爸。

妈妈不关心次男，不喑世事，虚荣，天真。

就因为这样你就故意诱骗她买亏损的股票导致她绝望地想自杀？

分析了这些，我的主要观点就是：在别人没有犯罪的情况下，你通过犯罪的手段来谴责和改变他人道德上的亏缺，我认为这是一种自我满足的变态心理。

最后的结局所有人奇迹般地悔改，改变，然后重铸一个团结友爱相互关心的家庭。

哥哥还奇迹般地和家教建立了深厚的羁绊（你是在被跟踪和反跟踪中逐渐产生感情的吗...?)这算一家斯德哥尔摩综合症还是激发了潜在的抖M属性啊?呵呵。

这是所有可能的结局中最不可能的一个，最美好的一个。

这家人发疯自杀疏远离婚的可能性大多了。

也许哥哥真成了恶人的救世主然后在回忆人生的时候说：我曾经有一个做好人的机会，知道16岁那年我的家教毁了我这个做好人的机会。

如果我遇到了这样一位家庭教师，我会感叹一下 How Big the Size of His EGO！！！

然后坚决摔上门：“It is my life!! Get Out of my life!! Just let us rot here THANK YOU!!”最后总结一下这剧情：一个不折不扣的真正的犯罪者居然自以为是到要改变一群有犯罪意识的人的家庭观念。

作者的话：《家族游戏》评分好高，我都不敢开骂。

但是这部剧看得我心塞，这些吐槽不吐为快。

这个世界上像这家人这样的人很多，有些真的会伤害到他人。

可是有正义的卫道士可以用剧中这种极端甚至卑鄙的手段来改变这种人是一件更加糟糕的事情。

DC里正联为什么坚持不杀原则？

老爷为什么始终不肯CROSS THE LINE？

因为即使是面对恶人，作为单独的个体的都知道一旦跨过底线就难以回头了。

我能理解桶哥的想法，我也支持一些”以眼还眼“的犯罪电影的价值观；但这是建立在受害者复仇的基础上，不是加害者通过玩弄人心方法来拯救弱者。

改变别人可以通过嘴炮感化，但是“把人逼到绝境在拯救别人”不是拯救也不是改变而是对人心的玩弄，不过是内心强大的家教对心灵上的弱者的反复伤害而已。

我和编剧实在是观念不合，还是那句话，真正的犯罪者有什么资格来教育有犯罪意识内心阴暗的人？

看家族游戏是在看了一期交岚以后，里面有一个企划，解决一个小女孩对sho酱的恐惧，然后就看到有弹幕说自己在看家族游戏的时候被sho酱吓到了，我也不知道自己怀着怎样的心情，就去找了这部剧来看，真的是，一个惊喜啊。

剧中的那个家族，真的是现在很多家庭的缩影吧，貌合神离，问题是明显存在的，但是大家都选择性的去忽略它，不愿意付出代价去改变它，而吉本荒野就成了一个诱因吧，第9集整个家崩溃以后，那4个人的互相指责部分，真的看起来太爽了！

到了这个家已经完全崩溃的地步了，大家都还觉得不是自己的原因，还在推卸责任，看着，真的是让人绝望啊。

sho酱演的家教吉本荒野，真的是一个精分啊，他做广播体操那里，笑死我了，我不会告诉你们我已经把那一段撸了好多遍了，不开心的时候看一遍，整个人都神清气爽啊。

先生的教育方法，真的是太过于激烈，很难去评价他做得对还是不对。

看到一大半的时候，还以为先生就是一个变态，怎么猜都没有猜到他毁掉这个家的动机，你说他要毁掉这个家吧，但是他又在这个家出现危机的时候去挽救它，但是作为这个家族成员的4个人，却一次次的浪费了这个一个个的好机会，不作死真的不会死啊。

最后说一点跟正剧没有什么关系的东西，最后一集神木弟弟和sho酱两个人在小树林那里“打闹”，原谅我用这个词，弟弟是在心疼先生啊，有一个镜头我都以为他们要亲上去了- -，不过这可不是李狗嗨，也不是喜剧，MD,一想到李狗嗨的第二季结尾，我整个人都是哔狗的- -其实我也不知道我写的算不算有关键情节透露，反正我写出来就不是为了给别人看的- -今天突然想起剧中的一句话，现实啊，永远比你想象的还要残酷啊。

活着啊，真的很累啊，但是呢，活着，可以看见很多活久见的东西啊，我呢，还想去看一场岚的演唱会呢，还想看见toma再次出现在J家跨年上啊，还有好多好多的事情没做呢，所以呢，我要带着满满的正能量，继续走下去。

我会加油的！

這兩三年跟媽媽的關係處於冰點, 感覺她這個人很不濟,遇事就只會逃避, 做人唯唯諾諾, 一點都沒有大人的樣子, 在我眼裡她只剩下缺點.(我知這樣想很不孝)這明明是青春期的行為,在我身上卻遅了很多年才發生. 我媽是典型的粗放型家長, 她認為只要你乖乖在家就行, 什麼溝通呀人的心思她完全不懂.但我呢, 沒自信, 內向, 在成長中是很需要家人鼓勵. 我埋怨為什麼她完全沒好好指導我,所有事都只有藏在心中, 以致於我在成長的路程中很痛苦,內心變得陰暗. 我發誓不要變成媽媽這樣的大人, 所以當姐姐說我很像媽媽時,我反應很大的立即大聲反對. 所以我很關心弟弟的成長, 常常找他談話, (以致於他覺得我很煩, 而我亦從一個很少說話的人變成一個話癆) 輔導他, 幫他解決難題. 希望他成為一個像樣的人, 堅決不要他像我一樣的成長. 我還沒沒人性到覺得不孝順媽媽是可以的, 心裡仍然是愛著她的. 但當回歸到日常生活, 互對了很多年, 雙方完全不能溝通, 我看不慣她時她亦對我很不滿. 朋友情侶不合時還可以分開, 但家人就不能. 我覺得很困擾.因為家人是最重要的存在, 所以要很愛他們. 這種愛最無私.但我覺得無條件的愛是不存在的, 當你自覺自己是在付出, 而對方完全無感, 付出的動力會漸漸沒了. 像我也有對媽媽好言相勸過很多次, 她照樣是不聽不理. 到了現在我也很少跟她說話, 就是一見到她心情就不好,一開口態度就是惡劣. 那不如不說, 免令關係更差.第六集長子揭穿吉本, 家人沒有相信他, 最後他一臉不可置信的說著"太不正常了, 居然連自己的兒子都不相信" 錯愕失落的離開家時,這真是太真實了. 吉本也沒很激烈的反對,只是淡淡然說自己沒殺人, 就已經有次子站出來維護他. 長子以為自己一定比吉本這個外人重要, 家人一定相信他, 反被背叛了. 吉本拉攏了這個家的每人, 長子呢, 對家人很冷淡, 所以本身對家沒貢獻的長子, 在緊要關頭上家人拋棄了他, 這是很能理解的.

又名，我为什么觉得这部剧很恶心……1.当初看《昼颜》的时候，我就好奇日本是不是也有个类似中国广电这样一个神秘有霸道的机构存在，负责审查公开上映作品？

如果有，他们审查的标准是什么？

其中有没有类似“每个人最后都要有他应有的结局”这一条？

也就是中文里俗称的“三观正”。

毕竟，《昼颜》的开局像只飞奔的野马，有理有据地离经叛道，冲击人伦，可最后还是归于寻常，重新走回了道德驯养的牢笼，对于这个结局，不能说是不失望的，因为它曾有着更大的可能性。

进而由此，想到了另外一个议题，那就是在文艺作品评价里，到底有没有“三观”这一条。

主角能不能穷凶极恶，结局能不能黑暗泯灭？

这么长时间各种电影动画漫画日剧看下来，我也只是有个模糊的感觉，认为作品的本身并没有输出价值观的义务，它只需要展示生活中另外的一些可能性，一些平时可能会忽略掉却有人贯彻到底的可能性。

间或会引发一些人做出类似“如果是我的话会怎么样”的思考。

可是，如果剧作者加进了自身的态度评价，对观点进行蓄意引导，而非单纯呈现，那就是另一码事了。

尴尬的是这种行为怎么界定怎么区分，也是主观判断的范畴，至今都没能想出有说服力的说法。

我是觉得不要求一部作品一定要弘扬什么表达什么，只要弘扬主张的，不是恶劣的东西，就犯不上上升到“三观”的高度来批驳。

何况“三观正”这种概念，本身就依照个人主观意志不停摇摆，不侵犯普世价值观的话，基本上可以等于没有标准。

2.这两天看完了日剧《家族游戏》，ARASHI的樱井翔老师主役，豆瓣评分高达8.8，b站弹幕量6.2万，收藏数1.9万（因为一些网站版权的原因，看不到播放量），现在打开，还能看到有提示“5个人正在看”，弹幕中无数人在刷“三周目”、“四周目”、“N周目”的字样。

是以无论从哪个数据来看，这部13年的日剧都能称得上是叫好叫座，畅销长销。

一般取得这种成绩的剧，都会被称为“神剧”。

可我第一集看到一半的时候就开始有一些生理上的不适，第二集看完，这种不适就再也抑制不住了。

按照日剧以往的套路和一些或明或暗的提示，大概知道最后的结局是怎么样的，又本着“没有调查就没有发言权”的原则，我坚持看完了十集，果然最后跟原先预想的一样，没有任何意外和惊吓。

3.以下内容涉及剧透：这部剧讲的是一个另类的家庭教师通过教育一个吊车尾少年进而拯救了他整个家族的故事。

这种题材早已屡见不鲜，作为主角的教师，一定不能循规蹈矩，一定要个性张扬行事乖僻，总之怎么奇葩怎么来，怎么跟刻板印象不一样怎么来。

然而《家族游戏》里的吉本荒野老师（樱井翔役），基本上已经算是离经叛道至极致，几乎任何行为，拿“作恶”来形容都不为过了。

当然在剧里，这个角色本身也是这么自我界定的。

对家中那个对校园霸凌心存阴影的学生，他变本加厉地进行打压，只是一个莫名其妙的赌，将前者封闭在房间内，明知他只能吃过期方便面，也任由他在房间内再经历一遍拉裤子的屈辱——而他之所以会在学校里被欺负，也正是因为有一次不小心拉到了裤子了。

同时，恶意引导欺负他的同学，一次又一次地主导着原本就已经很过分的霸凌持续升级。

而家教老师做这一切，只是为了能拍下整个过程，作为反恐吓的素材。

可是，无论怎么样，这种人格层面的攻击，这种肉体上的磨难，已经实实在在地发生了，残酷地施加在了一个十几岁少年的头上。

看得时候我一直心想，难道他就不会心有余悸吗，就不怕稍有不慎彻底毁灭这个孩子的意志，将他打入万劫不复的境地中吗？

他对尺度，没有任何的把控，甚至不停地重复着打一巴掌给一甜枣的策略方针，先给予希望，再用大其数倍的绝望将其覆盖。

而他对此的解释是：外面的世界是很可怕的，是特别不友善的，是多灾多难的，你这样怎么能行？

怎么能在社会上混？

所以我要让你提前感受一下这世界的恶意，你要加油扛过来呦，扛过来你就无敌了呦凭什么……？

他是凭什么觉得自己拥有这种戕害他人的权力？

凭什么认为自己有义务将磨难施加于人？

又凭什么自以为是地认为这是在施以援手？

如果说对弟弟做的一切都能算是事出有因，因为本身他就确实遭受了校园霸凌，那他对家中的哥哥，父母做的事就完全不可理喻了。

他设了一层又一层的局，让家中每个人都掉进了里面。

本来，这个家庭确实存在着各种各样的问题，但每个人哪怕对现状不满意，还是在努力地维系着这种平衡的。

他的到来，毁了这一切，自以为高贵地扯断了所有紧绷着的感情联络，撕碎了所有伪装，利用人性的弱点，将整个家庭打到了万劫不复的境地。

如果电视剧至此戛然而止，或者介绍一下其实这名家教和这个家庭有不共戴天之仇，我都觉得合情合理，五星好评。

因为它着实做到了将恶演绎到极致。

有几个局的设定非常精彩，异常过瘾，演员的演出也可圈可点。

然而并没有，几乎每一集中间都若有若无地穿插了几个镜头，意在表示其实他本人良知尚存，对这种行为也倍感苦恼，但即便如此他仍要坚持下去，仿佛他受到的委屈更大，仿佛是出于一种极其神圣的使命感。

他对这个家庭所做的一切，是为了能让它破而后立。

果然，所有的剧情最后都按照他撰写的剧本进行，完结的那一刻非常开心地进入到了happy ending中。

这种陶醉其中的自我感动，以及自封为神的中二，真的感觉已经很久都没有见到过了……4.任何自然人，都没有审判他人、制裁他人的权力。

这本身就是文明社会得以成立的基石。

而吉本荒野，任性地做着这一切，同时身怀一种壮烈的悲怆感，觉得自己必须要做到这种程度，哪怕自己堕入深渊，化身为恶鬼都在所不惜。

目瞪口呆，无言以对。

原本，人的运气就有好有坏，哪怕世界再多灾多难，就是能有人能平平淡淡地过完一辈子，没什么起伏也没什么挫折。

他偏执地施加这种“挫折教育”，以期磨炼其意志使其能抵御未来发生的一切的苦难，本身就不可一世地站到了上帝视角的高度，和漫画里那种明明力有不逮却还吵吵着要做“正义的伙伴”的男主角，没有任何本质上的不同，只是两个极端而已。

中二，十乘十的中二。

除此之外，他频繁考验人性，恶意添加各种诱惑，对别人的命运指手画脚，反过头来，却还要指责别人不够坚定。

特别割裂。

所有的恶都是他自己做的，他又有什么资格去对别人气急败坏地进行说教？

一副 “我本来还对你有点信心的没想到你果然只有这么大点能耐真让我失望”的嘴脸。

明明所有的一切都是他一手策划的，他自己反而像受害者那样生上气了……直到演至第九集，他已经彻底将这个家庭的每个人摧毁后，开始套路地回忆他的过去，以此作为他现在所有行为的动机、那个故事同样惨烈，惨烈地甚至让人忘了他如今做过的所有事：而他做着一切的理由，仅仅是当年他亲身经历了一场逼人致死的校园霸凌没有施加援手。

他浴火重生，决定化身为恶，以退为进地播撒大爱于人间……我是不同意“洗白”“反转”类似这种的说法。

从一开始，这就是一个浑然一体的设定。

有因有果，有始有终。

或许剧情上的这种安排能让人有这种错觉，但本质上，这仍然是一个中二青年令人作呕的自以为是。

5.人做出的所有判断，都是靠直觉与一己好恶。

这是本能，如果不加以自省，很容易不停地为直觉找无数的理由和论据，很容易落入别人设好的情绪圈套中，很容易对相似的两件事做出了截然相反的评价，逻辑无法自洽。

只有不停反思，不停修正，直觉才能变得可靠。

这部剧最后的结局，其实也有种毒鸡汤的感觉，试图传达“不要在意别人的看法要重视自己的内心，人是否幸福不在于住多大的房子而在于是否与家人真心相待。

”所以我才想知道，这样的设定到底是编剧玩弄观众的恶趣味（光明正大地喂屎给你吃你又能拿我怎么样？

），还是迫于主题审查上的压力。

两分钟前发布于公众号：alwaysholiday14

这部剧集被人称为神作。

看完我才知道日语世界里有个词叫崩坏。

并知道了什么是红担蓝担。

樱井翔的魅力太大，把吉本荒野这个疯子老师演的你不被迷住都不行，所以就忽略了故事情节里令人怀疑的部分——比如，吉本荒野要颠覆沼田一家的动机——放在现实里真的满说不通的。

吉本荒野老师因之前工作的学校里的事故，导致他刷新世界观，才有了之后的故事。

他作为救星被请到沼田家，然而却设了局，意欲彻底撕下戴着表面美满和谐的面具、实则问题重重的一家人，强迫他们面对现实。

有一集是樱井翔拿着扩音器怒斥全部家庭成员无视问题所在，难咎其责，看完觉得台词很犀利。

如：“接受着这种教育，只会粉饰太平的人们在无意识中萌生出不会为之愧疚的恶意，然后被逼的逼迫那些弱者”。

学生在学校遭到霸凌在日本影视剧里经常涉及到，这也许是因为日本文化里霸凌确实是严重的社会现象，遍布学校职场。

剧情的基调是灰色写实的，然而偶尔有几抹亮色，例如，当老师与小萌妹设计好剧情、甩掉弟弟以达到弟弟的自我独立意识觉醒的目的后，吉本荒野狡黠的说，“いいね”，我情愿相信是真心为弟弟叫好的。

吉本不是这个原本富裕的家庭变得潦倒的导火索，其实他顶多是催化剂。

内因才决定事物运动发展的趋势嘛。

但是，尽管吉本荒野被樱井翔演绎的魅力十足，我还是觉得这个人物在剧中缺乏足够的说服我相信他做事的目的的能力的。

不过，崩坏腹黑，不合常理，奇葩扭曲，甚至人格分裂都是是编剧想留给给观众关于这个老师真实面貌的最后猜想吧。

此剧是日本的经典更新版剧作，旧版没看过，这部剧集的精彩已足够。

吉本荒野这个老师形象目前是我继《龙樱》之后第二个难忘的せんせい形象了，其崩坏神力较前者有过之而无不及。

另外，还有整部剧的配乐我真喜欢，是听过的众多OST里非常特别的一张。

萨克斯作为背景音乐可以滑稽荒诞，又可以诡异惊悚，还能明亮乐观，太妙了。

五集过后，即使没有任何说明，也能明显感觉到这部剧的导演不止一个了。

所以特地去看了下，ep1、2、4是佐藤导演，ep3、5是岩田导演。

看ep3的时候，我挺嫌弃一开始长子与管理员的网络交流的，感觉占用的时间略微长了点，有时候会出戏。

但是ep5中森赛的旁白解说和（教育讲坛）却是刚刚好，如果单看ep3和ep5的话，无论是画面的转接还是旁白时的配图，个人觉得是一次进步。

说到底，比起高能的反转，我还是更喜欢ep3和ep5这种慢条斯理层层剥开显露人物丑恶一面的表现手法。

从故事性来说，ep4算是比较中规中矩了，大部分都猜到了，主要高能的疑惑点集中在最后的几分钟。

ep5的内容明显是一种承前启后的过渡阶段，但内容却充实很多。

ep4虽然内容没有太多惊喜，而且还扩大了15分钟，不过看的时候倒也没有觉得哪些地方多余，编剧确实对故事的把握这方面非常上手。

最后说到疑惑的地方，我还是对躺在床上的那位酱油君比较在意，主要“共犯”这个说法太有震撼力了，导致念念不忘。

管理员真希我反而不是很在意，无论那个故事是真实的还是为了长子而特意营造出来的假象，我都不介意，个人觉得这部分的黑化还远远达不到boss级别。

（所以过程中途就明朗化了）无论是敌对还是利用或者同伙，吉本森赛对此还是相当游刃有余的。

ep4有个细节，森赛故意引导沼田夫人想到发给邻居短信的人是浅海时，当时说了一句“需要在造成困扰前让她消失吗。

”（这里比起问号，果然还是句号更为恰当。

）所以我觉得到目前为止，即使是敌对的，对于早有准备的森赛来说，也不过是轻量级别的，完全够不上高度。

不过如果对方也在相互的较量中不断黑化升级，倒也不失为是一个亮点。

毕竟完全零缺陷的战斗机在其他敌机面前驾轻就熟的样子也是会让人失去观赏的兴趣，偶尔陷入危机中，说不定也是一次意料之外的爆发。

总而言之，期待下集长子与管理员的一次偶尔压制，但如果下集是佐藤导演的话，可以期待最后几分钟的高能反转，多半还是腹黑森赛的全面胜利。

好久没有看到这样精彩的日剧啦永远猜不到真相，一直在反转，到了第八集家人互相指责时简直全剧高潮，后面很温馨很治愈，HE挺好的。

特别喜欢第十集三三给这一家子的评价：“把自己错想成悲剧主人公的不愿上学的次子、扮演着优等生暗中却伤害他人的长子、 不顾家庭死要面子的父亲、害怕处于叛逆期的儿子放弃教育孩子的不谙世故的母亲。

在这个家里住着的不是家人，只是住在一起的陌生人而已。

在这个动不动就说起羁绊的社会里，你们就理所当然的认为家族的羁绊就是自然存在的吧？

怎么可能呢！

羁绊可是在你们能够促膝谈心把自己的想法用嘴、用手、用眼、用心向家人真情流露的时候才存在的啊。

那可是必须要经过反复的加固才能牢靠的麻烦玩意儿！

被欺负也好，伪装自己也好，家里没有自己的位置也好，不知道自己的儿子在想些什么也好，根本没有努力向对方传达，还天真地想着即便不跟家人说他们也明白，你们都是超能力者吗？！

那仅仅是你们的幻想。

……如果你们相信破灭之后就是重生的话，我来告诉你们，没有羁绊的家族破镜难圆。

你们在我设下的游戏里输得彻底。

这样的家没了才好。

”确实如此，家是责任，是信任，是体贴，是关怀，如果没有这些“羁绊”，如同路人。

最后一集整个家走上正轨老师的努力真的没白费！

QAQ想要成为一个坚强的人，成为一个温暖的人，给自己，也给家人，努力一起生活得更好的决心三三真的是好老师，我的榜样！

台词不能更棒：“休息之后能乐观起来的人，你真觉得有吗？

能重新来过的人，根本就不会停下脚步。

”“你觉得自己被欺负的原因是什么？

是因为没有斗志。

露出獠牙的话，对方也会胆怯的。

”“你觉得宅在家里就会有变化吗？

你以为时间就能解决一切吗？

你想得太美了！

他们对你的欺负是不会停止的，直到你死为止。

尽你所能地去干一场。

”“冷眼旁观的人空谈理想，你不觉得很卑鄙吗？

一旦有自己的尺度无法衡量的东西存在就毛骨悚然。

相反，如果你多了解我一些，就能感到安心了吧。

”“不要再哭了。

今天咬牙擦干眼泪。

如果到了明天眼泪还是止不住的话，那个时候我会陪着你一起哭。

之前我不是说了，我会站在你这边的。

有我在呢，我一定会改变你。

”（这句当时就泪目了）“这个国家全体都扭曲了我才出此下策，反正这个时代，正儿八经的教育是没人会听的。

你只是放弃自己真正所想的而一味地随波逐流不是吗？

那我就给你举一下历史课的例子。

从人类诞生到现在，明明离我们最近也是最重要的近代史为什么只在第3学期就匆匆结束。

事发还不足100年的首相暗杀事件在教科书上只有区区数行描写，他是在怎样的背景下，又是因为怎样的主张才被杀的，这些才是我们应该学习的东西吧？

可是没有人觉得这有什么不妥，那是因为就算进行填鸭式教育社会也在随之运作着，不过，这种扭曲最后以丧失个性为表象呈现出来，只能模糊地理解自我走向的我们对自己失去了信心，继而害怕迎战，开始附和他人。

最经典的例子就是人们被媒体玩弄，只用片面的意见对事物盖棺定论。

我们在不知不觉中被剥夺了个性，成为了那种不依赖谁就活不下去的毫无骨气可言的人。

接受着这种教育只会粉饰太平的人们在无意识中萌生出不会为之愧疚的恶意，然后卑鄙地逼迫那些弱者。

”（震撼）“家人其实真的很麻烦。

因为父母的教育和言行会对孩子的人格形成产生巨大影响，不仅如此，孩子无法选择自己的父母。

也就是说，人天生就是不平等的。

比如如果有个不顾家的父亲，平常根本不管孩子，那他就只能想到解决表面问题的方法，因此，无法教给孩子某个行为正确或是错误的根本原因，只是一味地夸奖，一味地批评。

如果有个感情表达方式错误的母亲情况又会如何？

杜绝任何伤害孩子的行为和情况，无论是肉体伤害还是精神伤害，总在事前进行预防，让孩子在还未经历应该经历的事情时就长大成人。

这种不懂真正的疼痛、悲伤、苦楚甚至是羞耻的情况下成长起来的孩子，长大后会变成什么样子。

会成长为不会揣测他人的心思，缺乏想象力的大人。

结果就是，觉得不负责任也无所谓，逃避现实也无所谓，伤害他人也无所谓，变成就那么以自我为中心活着的怪物。

”（不要成为这样的人）……好剧，经典台词太多！

还有真田死前说的这句：“希望这个世上，不要再诞生出我这样懦弱的人来，希望这个世上，不要再诞生出吉本那样的怪物来。

老师，我好想变得更坚强。

”哎，真的难过。

だから，强くなれ。

（いいねぇ）题外话，莉香过了那么多年还是很美啊哥哥弟弟演技都很棒尤其大爆发那集，顺带被安利了樱井翔。