念书的孩子

只有经历过战争的人，才能体会战争的残酷，只有经历过大饥荒的人，才能体会“饿”有多恐怖，也只有真正感受过孤独的人，才能体会内心的凄凉感，然，能感同身受的人们，必然都有过经历！

没有经历过的人们全然当一个故事来看，纵然失控流泪，也触及不到内心那种挥之不去的悲切和无助的叹息！

故事主人公是一个留守儿童，跟笔者经历很相似！

一个爷爷，一只狗，是他的全部，是他内心的所有寄托，寄托很重要，对于留守儿童来说，有父母却看不到，摸不到，只是不时的一通电话也只能起到通话之后盖上电话更加的凄凉感，过年几天回来的亲近，在年后分离的时候显得格外残忍！

是的，这就是留守儿童的悲切写照 爷爷和狗已经超越了爸妈，有爸妈却也没有爸妈！

他老师不懂，为什么开开要回家睡，他爸妈不知道，开开点着灯，开着电视睡觉，开开也解释不清楚为什么自己在害怕之极的时候打给父亲只流泪却说不出话来！

然，我懂，那种感觉除了哭还能做什么？

长大后长辈的爱并不会起到太关键的作用，但对于小孩子来说是致命的，馒头就着白开水根本不苦，苦的是发现爷爷一动不动，苦的是爸妈在自己睡梦中离开自己，苦的是看看小狗苦苦追着汽车，自己却无能无力，这种感受的滋味只有开开懂，只有留守儿童懂！

希望天下父母，生而养之，不离不弃！

很多年以后才知道原来自己也曾是一个留守儿童，自己也曾独自面对过很多事情。

这个影片让我想起了自己和外婆生活的那些时光，那时候的生活很简单，很少吃肉，总是被说道要节约，没钱买自己想吃的和想玩的，而且要经常去地里干农活。

后面外婆老了，小小的自己竟然也学会了挑水做饭，从幼儿园开始和外婆经常生活在一起的我很少被外婆逼着学习，她经常和我说的是“孩子你要吃饱穿暖啊”，和不在身边只关注我成绩的父母不一样，她知道我喜欢吃什么玩什么。

和外婆哥哥打闹的时候过得很快，转眼我考去了市里的重点高中，要走之前你问我“你能不能在乡下读高中，不去城里读呀？

”我笑道“为什么呀，我好不容易上了二中为啥要留在这里读?”你不再言语，走开了，留我在哪儿收拾行李。

后来，因为我去了高中，你很少按时做很多饭菜给自己吃，原来你曾经做饭的动力是我，我才知道我走了以后您多么孤单。

可是每每我高中放月假回家，您都在路口等我，一如从前，我从幼儿园初中回来那般。

只是假期总是那么短暂，返校的时候，你总是会买好多我喜欢吃的东西让我带去学校，然后送我去做车，每一次我上车后，您仍然会在我来时的那个路口望着载我远去的车，而每每这个时候我都会想哭，因为我怕看到你目送我的身影。

果然这种路口的等候和目送并没有持续很久，在高三那年您摔了一跤，从此瘫痪在床，妈妈开始要我假期回自己家，回到那个空荡荡的大房子，依然记得有一次自己放假回家很累很累，可是家里空荡荡的没有人没有烟火气，隔壁的正值中午的我泡了一碗泡面

关爱留守儿童一直是社会倡导的、公益组织关注的焦点，留守儿童的问题多在生活、教育、安全、心理健康等方面，这是我们可以给予帮助关怀的。

电影里的开开也是留守儿童，可他是个让别人不知道怎么帮助的孩子。

爷爷在世时，早早的学会做家务照顾爷爷，睡前温习功课给爷爷念书听。

爷爷去世后，独自生活不给别人添麻烦，想爷爷了就对着爷爷的遗照念书，和狗狗“小胆儿”相依为命，不在别人面前哭闹。

他太懂事，懂事的让人心疼。

影片最后，驶离的大巴后座上，开开贴着后车窗向外大声喊：“小胆儿，快点跑”。

大巴越开越快，追车奔跑的小胆儿越来越远，他转脸拉着爸爸的手哭着求爸爸让他回去陪小胆儿，那是会听他倾诉的小伙伴、是难过时一直陪伴他左右的“亲人”。

他可以不哭不闹，可以独自坚强，但是不能缺少亲人的陪伴。

与小胆儿的分离让他放声大哭，终于哭的像个孩子。

快三十了，忽然想到小时候的我，也像路开一样，也曾经为了自己喜欢的，骄傲，执着，奋不顾身。

我是第一部第二部一块看的，我为爷爷的温暖而慈祥动容，为老师的善良纯朴而动容，为路开的坚强执着而动容，也为小胆儿的忠诚勇敢而动容，导演让我看到了生活中不可避免的遗憾，更重要的是我看到了无处不在的温暖和希望，虽然我从头哭到尾，但我并不感到失望，眼前的路不尽如人意，我始终能看到我的挚爱。

爸妈去城里打工，家里由爷爷照顾九岁的开开上学和生活。

开开捡了一只流浪狗，取名叫小胆儿。

小胆儿胆子特别小，平时不敢叫唤，爷爷以为它是哑巴狗。

小胆儿很聪明，开开让干啥小胆儿就干啥，开开走一步它就跟一步，生怕再走丢了。

小胆儿成了开开最好的朋友。

爷爷有肺心病，拖垮了家里的经济，为了吃药，连有线电视费也不交了。

开开放学没事干，爷爷怕开开空虚，就哄着开开念课文。

今天的课念念，昨天的课巩固巩固，明天的课预习预习。

爷爷并不在意开开念得对与错，只要能让开开有事干就行。

开开每次念书的时候，小胆儿就很捧场，坐在爷爷的鞋子上认真地听。

老师开始表扬开开了，说开开的书念得好，作文也写得好，将来一定能考上研究生甚至是博士生。

开开念书更起劲儿了，念完了课内念课外，念完了岳飞念三国。

2012年上映，豆瓣8.6分，腾讯视频，时长92分钟片中有不少是长镜头，演员的演技太让人有代入感了，情真意切。

这部片子，比较适合推荐给做父母的看看。

也反映了经济高速发展的大环境下，留守儿童问题+老人独居问题，不容轻视。

为人父母之后，不仅要解决当下一家人的衣食住行，也要解决孩子的教育，老人的身体健康，想要面面俱到都兼顾到，需要非常努力。

经济条件允许的情况下，相信很多父母都希望把孩子带在自己身边，享受天伦之乐。

经济条件不允许，也只能把孩子放在老家，交由老人帮带着，然后多给老人家用补贴，多给家里打电话，了解孩子的状况，过年的时候再回家一趟，给孩子买好过年礼物，以此缓解自己心中的愧疚感。

想起那幅漫画表达的：父母只有一双手，如果松开手拥抱孩子，他们就不能赚钱了。

还是要努力一把，撑过去，或许就能一家人团圆了。

孩子的童年不会再回来，童年缺失的东西，比如，安全感、学习的乐趣、为人处世的基本道理，错过了最佳的教育时间，可能，会对孩子的一生产生负面的影响。

童年幸福的孩子，一生都健康喜乐；童年有创伤的孩子，一生都在治愈伤痛。

为人父母不需要考试，但，不代表所有的父母都是合格的父母。

第一次当父母，那么，请拼尽全力吧，给孩子少一点遗憾，多一点快乐。

作为一个90后，农村孩子的90后，留守儿童的90后，和爷爷奶奶长大的90后，有小狗作陪的90后……我眼睛哭肿了，鼻子哭塞了。

幸福、悲伤、快乐、孤独、期望……如此历历在目，如此感同身受。

比他遗憾的，是曾年幼的自己没有他那么懂事。

比他庆幸的，是陪我长大的爷爷奶奶尚在人间。

而我，也未曾离开他们和父母生活。

但对于我来说，他们才是我真实的父母。

每一秒都倍加珍惜、格外小心！

多怕……多怕浪费还能在一起的每一秒，多怕把他们的模样、声音从记忆里弄模糊，多怕我情感、精神寄托的人离我而去！

不敢也不愿想象……

我哭湿了一把餐巾纸。

很真实，感觉就是最真实的写照，没有任何过度煽情的地方，也许不在农村生活不懂那种期盼，也不懂那种孤寂与相伴的可贵。

枯黄的落叶，一娃一狗，这就是伙伴啊整个故事围绕留守儿童“路开”展开，父母去太原打工了，想爸爸妈妈的时候就是等待每天晚上爸爸打来的电话，即使一整天不开心，只要爸爸的电话一来，“开开”就喜笑颜开了。

虽然爷爷病着但是有爷爷陪着，狗狗“小胆儿”陪着，“开开”想爸爸妈妈时还有人说说话，可以给爷爷读读书，甚至对着爷爷发发脾气。

给爷爷读《三国演义》，不认识罗贯中的贯字万事都有预兆的，爷爷在冬天的时候煤气中毒了，开开打120送去医院，这一次爷爷虽然就过来了，但是病的更重了，也很少下床走动；开开为了哄爷爷开心，就去图书馆借书读给爷爷听，从《水浒传》到没有读完的《三国演义》，每天都有感情的，声音洪亮圆润的读给爷爷听；（这之间，9岁的开开不希望一直咳嗽的爷爷劳累，学会了做饭蒸馒头），就是这样每天读给爷爷听的日子，也没有过去多久，有一天早晨爷爷再也没有醒来。

爷爷走了，开开哭的非常伤心，比爸爸伤心爸爸妈妈从城里赶回来，办理完丧事要带开开走，但是成立没有学校安置啊，怎么办？

开开不想没有学上，坚持留下来；爸爸只能去找老师商量，最终决定开开在自己家吃饭，晚上去班主任王老师家住。

原本一切都好，但是小胆儿怕极了王老师家的大狼狗，没有办法在王老师家住，开开还是毅然决定带着小胆儿回到了老屋。

妈妈忍不住把兜里的40块给开开留下了20，她们也爱着孩子，但是此刻没有办法我最大的催泪点就在这里，开开到家门口，看到黑漆漆的屋子，不敢进去（来自孩子原始的恐惧，大人也会），用钥匙开完门推开门赶紧把灯打开，打开的一瞬间他跑了出来，他害怕灯开了看到什么（这种感觉我有过）那种恐惧太强烈了，久久的站在门口不敢进去。

直到邻居小燕儿来和他说：如果害怕可以去她家睡。

坚强并且有点自尊的开开没有同意。

燕子是个好孩子，会陪着开开，知道开开害怕看着后面的日子，一人一狗上学，放学趴在门口台阶上写作业，还是小燕儿来陪着，怕他害怕。

时间久了家里的菜也不能吃了，开开还是个孩子，只要能填饱肚子就行，很多细节真的很好，丢掉烂叶子，喝缸里的凉水，（爷爷在时教他蒸俩馒头俩鸡蛋）生完火一瞬间揭开锅拿出来一个鸡蛋一个馒头，因为爷爷不在了。

这些我们都以为开开已经克服恐惧了，但一天看电视在沙发上睡着了，深夜被惊醒，抓起电话给爸爸打过去电话，一个字都没有说在那里流泪，我们知道他还是害怕，他只想听到点爸爸的声音，才能安抚他恐惧又思念的心。

沙发上睡着了，电视没有台了，午夜惊醒可能爸爸也觉得不妥，学校也有眉目了，回来接开开，看到的是一人一狗趴在门口台阶上，开开一边写作业一边喝着碗里的凉水，一边啃（狗都不愿意吃的）冷硬的馒头，狗也在那碗里舔着水喝。

瞬间泪崩。

但凡有一点办法，父母也不能让孩子这样最后是爸爸要把开开接去城里，开开想着用书包把小胆儿带到城里去，一切都计划的好好的，第二天上车的时候，爸爸让开开放下小胆儿（狗不能上车），开开第一次倔强的不同意；爸爸妈妈把他丢给爷爷的时候他都没有倔强过，这一次异常的倔强；车不等人，爸爸把开开抱上了车，看着跟在后面跑的小胆儿，开开哭着对爸爸说“爸爸，让我下去吧，爸爸，我要留下来，求你了”，爸爸问他为啥？

他的一句话让我泪如泉涌，他说“家里就剩小胆儿自己，夜里他光害怕了”。

打这段文字的时候，我还是不争气的哭了，因为他想到了自己，他夜里光害怕了，那时候还有小胆儿，而他一走，小胆儿就剩自己了。

小胆儿，快跑，我在前面等你演员演技给10分，小演员真的哭戏特别好，故事情节真实，我还是给10分，整部电影色彩也好。

开开，看到你，就像看到了自己，一样的农村生活，一样的学校，一样的留守经历，不过，我可能要比你幸福，我有给了我整个童年回忆的爷爷奶奶，我也比你可怜，刚出生就有的留守生活让我忘记了父母的爱，让我感觉我和他们只是一个有着血缘关系的陌生人，我不想和他们说话，即使他们给我买的零食我也吃的小心翼翼，也许是童年缺失的父爱母爱让我的内心封闭，不过我和你一样，并不缺爱，我的爷爷奶奶给了我童年的所有关爱，这就够了。

不过开开，生活虽然无情，但还有很多的美好。

你的老师，给了你很多帮助；你的同学，放学小路上的欢声笑语；你的朋友，在你黑暗的时候在你身边；我也有这样的经历，放学排着队一起回家，大家总能在路上叽叽喳喳个不停，放学出校门在老地方一眼就看到提前十几分钟来接自己的爷爷或奶奶，回家趴在楼梯上写作业的回忆，成群结队穿梭在树林，游荡在山水间探险的小伙伴，陪你一起疯，一起闹，一起下沟摸鱼，一起打洞捉虾的发小，夏天一起睡在房顶上的一家人，有着爷爷讲的牛郎织女，天安门的故事和奶奶的轻声附和，冬天起的大早为你生火烤袜子，给你做饭的爷爷，在结霜起雾的早上，蹬着自行车送你上学的奶奶，更多更多的事只能记在心里，它们都是我童年的美好，鼓励着今天的我勇敢的生活。

虽然，我是一个留守儿童，但是，我很幸福。

看到这个电影对于一个来自农村的孩子，触动很大。

如果导演是一个从小生活在农村的电影就更好了，很多细节可以处理的更好。

背着书包，蹦蹦跳跳去上学的开开；给爷爷读书，读错音的开开；课堂上被念作文的开开，和爷爷一块，小哑巴陪着的开开即使没有父母陪着应该也是幸福的吧。

不过看到开开的父母为了挣钱？

为了信誉？

宁愿给别人带孩子？

却放任自己的孩子一个人在农村，而且还没挣多少钱，开开妈想多放几十块都可能会对他们的生活有很大影响。

为了挣钱我是可以理解的，自己挣钱自己花也是可以理解的，你生而不养，这不是不负责任吗！

简直枉为父母，就很让人生气！

在父母走后，只剩一个人的开开，自己做饭，自己上学，可能还要自己种菜。

庆幸还有愿意和开开一块看动画，一块写作的小邻居，对开开很照顾的老师，可能也算过的去吧！

去了城市的开开会怎么样呢？

还会有这么尽责的老师，这么体贴的朋友，还有这么能理解自己的小哑巴吗？

开开有幸遇到了这么多愿意照顾他的人，其他孩子呢？