花儿与歌声

文/赤叶青枫最近两个月，有几部以儿童为主题的院线电影颇值得关注。

外语片当属《何以为家》、《云端之上》等，国语片则以5月31日上映的《花儿与歌声》首当其冲。

作为中国首部儿童音乐电影，《花儿与歌声》中《小池》等多首插曲中的童声仿若天籁，且首首动听，甚是养耳，不过看得出来，导演王蕾等幕后主创明显并不满足于只是拍一部单纯的音乐题材的儿童电影。

换而言之，音乐是片中的一大亮点不假，但让音乐如此打动人心，主要还是因为影片的故事本身足够动人。

本片讲述了一个有关乡村留守儿童的现实主义故事。

因不满被人诬陷偷老师手机，留守儿童大强（刘晨毅饰）愤然离家出走，在郑州偶遇被母亲遗弃的小盲女心明（魏歆惠饰），他毅然将其认做妹妹，并带她回到家乡，一同上学。

后来在支教老师高虹（赵倪僮饰）的帮助下，心明过人的音乐天赋被逐渐开发，最终迎来了人生新希望。

客观而言，城市中的白领及以上阶层中的大多数人对于乡村留守儿童的印象是比较模糊、刻板及片面化的，而《花儿与歌声》则试图打破这种印象，向大家呈现一个清晰、生动及较为全面的乡村留守儿童的世界。

所以在这部影片中，我们不仅能“不出所料”地看到这些乡村留守儿童困苦的物质生活，简陋的学习环境，还能“出乎意料”地看到他们细微曲折的心理变化及精神成长。

譬如“手机门”事件，大强之所以会愤然离家出走，一方面固然是任性的少年心性，另一方面何尝不是因为常年缺少父母陪伴而致使心理变得过于敏感和冲动？

而真正偷拿了手机的那个人，他的动机并非是贪图财物，具体原因暂不剧透，但确实也与乡村留守儿童利用智能手机和在外打工的父母联络有关，只是真相远比想象中更令人唏嘘。

再譬如范梅和马兰花这两个女同学，同样是留守儿童，亦同样各有不足为外人道的悲伤故事，否则不会一个终日对着夹在书本中50元现金闷闷不乐，一个长时间处于失语状态让人一度误以为她是哑巴。

至于留守儿童阵营的新成员小盲女心明，她之前之所以被母亲遗弃，虽然主要是因为她的眼睛问题，但追本溯源，又何尝不是其亲生父母常年在外打工，一来聚少离多感情失和，二来也没能很好地照顾她才导致的多年后这场惊险的遗弃风波呢？

要不是她运气好，邂逅了大强和井盖这两个好心的小男孩，她之后的命运将不堪设想！

而她被大强带回家后，面对奶奶要为她做新衣的举动，她怯怯生生、不喜反悲的异常敏感的状态也是非典型留守儿童的典型表现。

所以，以上这些乡村留守儿童真真令人心疼！

他们年纪尚小，却已过早地尝尽了与亲人生离甚至死别的人间之苦，他们幼小的身体以及稚嫩的心灵所承担与背负的生活之重远超常人想象。

不过令人欣慰的是，《花儿与歌声》一片虽然展现了乡村留守儿童面临的一系列相关困境与问题，但整体基调并不苦大仇深，相反泪中含笑，温情脉脉，即便生活再不如意，这些孩子们也“给点阳光就灿烂”，充满了对生活的热爱与希望，因此“生活以痛吻我,我却报之以歌”这句话非常形象地成了此片主题的最佳注脚。

愿每一个孩子都能被这个世界温柔相待；愿每一位在外辛劳奔波的父母都能尽量常回家看看，多陪陪孩子；愿这个世上的留守儿童越来越少，团圆家庭越来越多！

30年没有看电影了，回到电影院有一种全新的感觉。

此片描写了大别山区留守儿童的生活故事，观后第一感觉是非常真诚、气息纯朴，没有故弄玄虚的情节。

细想起来，寓意十分深刻，每个主角都有一个故事。

校长，在此山区教育几十年，曾经的女朋友分手离开，到此还是孤身一人，以校为家。

支教老师高虹，新一代的老师，用爱心鼓励每个留守儿童上学，用音乐淘冶学生情操，积极向上，十分难得。

主角儿童心明，先天失明，父母离异跟随母亲，她妈怕被继父打死，让她穿上新衣服后将她丢掉，逼一个6岁的失眠儿童自谋生路。

巧合的是被她亲哥领回家。

后来，高老师联系医院，全家、全村、全校，乃至全社会筹款为她复明，十分感人，回想起仍然热泪盈眶。

国家发达了，我们也赚钱了，我们同步也要提高责任感和使命感。

要更加关心和陪伴我们的下一代，更加关爱我们的父母，更加爱护社会，以慈悲的胸怀面对身边的一切。

我想这也是提升国人的“素养”之一吧！

感谢《花儿与歌声》的创作团队[握手]一部非常感人的影片[强]教育下一代的好影片[强][强]忆苦思甜的优秀作品[强][强][强]…………让我们全员动起来，让社会充满更多的“爱”[玫瑰]

为什么一个小孩出门还能捡到自己失散多年的妹妹，为什么这么烂的片子别人骂了要删别人影评，就承受不住辱骂对吗，写这几个字还真的是浪费我的时间。

还不够140个字那我继续骂，这个片子已经是小成本电影了，不要欺骗观众和自己了，电影票房能收回本就不错了！！

还有让演员们练练台词吧！

小孩生硬大人也那样！

描写儿童的影片很多，感人的也不少，在电影《花儿与歌声》里，我却被这群孩子们故事深深所吸引，以及他们的声音深深所陶醉。

《花儿与歌声》是一部儿童题材的电影，因其题材的缘故，并不是主流。

而且在以商业为主的华语电影市场上，像是这种将目光投向农村的作品几乎属于活化石，但片子质量还是OK的。

从电影的角度来说，作为一部展现留守儿童的电影，不像其余主旋律歌颂电影那样，拍成样板戏，《花儿与歌声》是一部拥有扎实的故事基础，鲜明的人物刻画，情节处理得到的电影，是这个题材之内，电影发挥的最大限度了。

该片改编自同名儿童文学，聚焦国内特殊儿童群体，故事其实很简单，电影讲述了负气出走寻找父亲佑的范大强偶遇一名小盲女吧带她回家乡认作妹妹，陪伴她走进校园，并在支教老师高虹的帮助下，盲妹妹发挥音乐天赋，最终迎来人生新希望的暖心故事。

乍一看本片乃是传统的儿童电影故事模式，但看过电影之后再来审视这个故事，就会发现不一样的地方。

没错，本片在内地儿童电影的基础上，剥离的相应的意识态度和视角，而将视角真正回归到儿童之上。

也就是说，比起国内很多以成年人视角去教育儿童、或者歌颂儿童的电影，本片则是以儿童的第一人称视角，以体验式关怀代替了教育式引导，引领众多观众走入了孩子们的内心世界。

这样做得好处，就是将最单纯本真的故事带回了电影，以童真的视角反衬现实的庞杂。

小小年纪就颇有担当的哥哥范大强，让人看到了属于山村孩子的真善美......眼盲却内心积极乐观的小女孩心明，怀揣着自己的音乐梦，虽然眼前是一片黑暗，却也用梦想给自己点起了一盏明灯。

可见电影的背景和人设令人唏嘘，但该片却通过这群孩子们天真的面孔和天籁般的歌声，在现实的基调中注入温情，在朴素的讲述中饱含深情。

就像小女孩的故事，虽然有音乐的陪伴、哥哥的陪伴、老师同学的陪伴，但她最缺少的就是一个家庭，作为观众的我们，也能体会到缺少了父母陪伴孩子们的心酸。

小盲女范心明的心路历程与成长过程，便是她对现实生活的真实感触，将一点点积蓄的感情悄无声息的渗入观众心田。

所以，这部《花儿与歌声》，才会被称为现实主义儿童电影，直面远离父母的乡村留守儿童生活处境，走进他们的心田，难能可贵，在国内屈指可数。

电影并没有抨击现实，也并非是歌颂事迹，电影敏锐注意到留守儿童群体，并不回避时代问题，但采用的是正面表达，挖掘儿童身上的光明与美好，让观众看到的也不是灰暗破损的一面，而是充满对生命的尊重，那一首首来自于古诗的歌声，唱出的是爱和尊严。

此外，电影也抛出一个问题，人们都去大城市奋斗了，谁来为农村奋斗，谁来照顾这群“没有家”的孩子。

所以电影中有了一位城市来的女孩，他是作为支教老师，这个角色的出现，从她身上反衬我国城市化进程与农村之间的差异，故事中落后的农村经济与开场高楼林立成为鲜明的对比，而留守儿童们的单纯和天籁之音，在电影中角色身上展现的疑惑、迷茫，到为梦想的奋斗，就像老师所言，你们学好知识将来可以走出去，但并不意味着走出去不回来了，而是让你们走出去看看外面的世界，然后再回来，建设自己的家乡。

如此主题，在这样一个正能量满满的故事里，令该片思想深度和感情温度兼具。

真诚的电影总是能牢牢抓着你，声色具备的100多分钟后，没有夺人的漂亮演员，没有花哨的特技拼凑，几个稚气未脱的孩子，再加上干净简单的音乐，涓涓的流淌故事，不管生活多么贫困，精神人格上依然高贵，感人至深。

故事情节虽无大起大落，但生动有趣，通过一个个小感动层层递进，很自然，难得的共鸣。

歌唱中的孩子眼神恢复了清澈干净，孩子在欢娱的五线谱上学会了理解，感受到了温暖，如花儿一般动人。

大概在十年前，我辞去工作开始了一段漫长的全国旅行。

当时的我正处在严重的焦虑之中，眼前的未来一片模糊，我不知道该选择怎样的人生，又或者，这人生是不是压根儿就没给我留下什么选择。

在南京秦淮河畔的一间咖啡馆里，我和朋友姚澜聊了一个下午的天儿，他是一个电台DJ、前摇滚乐手，和一个女孩儿的父亲。

他的长发和神情里还依稀流露摇滚舞台上的凶悍，但聊到女儿的时候却是满眼温柔，他说他觉得，把自己的家人和孩子照顾好，就是最摇滚的事儿。

在看电影《花儿与歌声》的时候，我又想起了段句话。

影片讲述了负气出走寻找父亲的大强偶遇小盲女心明，将她认作妹妹并带回家乡，陪伴她走进校园，在支教老师高虹的帮助下，妹妹发挥音乐天赋，最终迎来人生新希望的暖心故事。

全片几乎没有一个父亲出现，一群“事实孤儿”撑起了整部电影。

影片并无意指责“留守儿童”这个社会问题中“父亲”角色的失职，实际上影片中多次表现大强的父亲在广州打工的不易，以及他对孩子的思念。

这世上大概很少有父亲不爱自己的子女，就像民谣歌手川子在歌曲中描写的情感：“宝贝，来到这世界的时候，你知道爸爸有多高兴吗？

那天我们请了很多的朋友，还给你取了一个好听的名字。

”然而，这首歌的名字叫《郑钱花》，谐音“挣钱花”，我们都知道父母这份责任意味着什么——竭尽所能，为孩子创造更好的环境。

“挣钱花”成为无数父母留下孩子、踏上征途的唯一目的，成为“留守儿童”问题的根本症结。

这个症结，是成年人的症结，但我们似乎很少关心这些“事实孤儿”心中的症结。

与以往反映此类题材的作品不同，《花儿与歌声》几乎完全是从儿童视角来解构留守儿童问题，于是我们惊奇地发现，影片的氛围并没有预想中那么低沉——大强为妹妹打架、用泥巴刻字做印章教妹妹写字，孩子的世界里，大部分喜悦和苦恼其实跟贫富关系并不大。

当然不能就此断言在物质生活和精神陪伴之间的选择题已经有了答案，影片也没有给出明确的解答——毕竟当妹妹的眼睛有了救治希望的时候，大强还是被一万块的手术费难住了。

《花儿与歌声》或许只是为我们增加了一种思考的视角——孩子需要的到底是什么？

一双明亮的眼睛？

两只可以用来陪伴和抚慰的小羊？

上少林寺学会武功不被人欺负？

还是一个父母陪伴，生活清苦的家庭？

《花儿与歌声》试图从孩子的角度与观众建立一次沟通。

与以往的成年人视角的“关爱”不同，《花儿与歌声》用孩子的苦乐与歌声对家长进行了一次反向的“陪伴”，大概我们每个为人父母的观众，都可以从中摸索到一些物质与陪伴之间的平衡吧。

川子的歌里还写道：“你的爸爸也想做个男子汉呐，给你们母女俩一个温暖的家，可是我的宝贝你知道吗，现在的钱有多么难挣啊。

”可能是我们都老了，觉得自由地活着太容易了，不负责任就行了，而扛起一个家庭的责任，并且没有疏于情感上的陪伴，才真正配得上一句赞扬——我X，你丫太摇滚了。

文：田金双

“留守儿童”是一个很容易令人忧伤的话题，但在导演王蕾、编剧孟宪明的《花儿与歌声》中，朴素唯美的叙事风格多出了几分田园诗意和温暖的味道。

有一次，和朋友喝酒，朋友问“你孤独吗？

”答：“谁不孤独呢？

”在现实生活中，大多数人都是孤独的，他们一面拼命刺探别人的隐私，一面也在努力逃避自己的秘密。

如我一般，看似稀松平常，内心总有一丝小小的伤感挥之不去。

我一直固执地觉得，“中国式家庭”面临着三大问题：即空巢老人、分居夫妻、留守儿童。

许多人沉浸其中“乐此不疲”，太多无奈，然后彼此分开，再也不见。

我就曾是其中的一员。

在这部根据孟宪明同名小说改编的电影《花儿与歌声》中，“花儿与歌声”更像一种与“希望”有关的隐喻。

可是，现实生活中真有希望吗？

也许有，但前提是，只要——你的内心还有一丝光亮。

在《花儿与歌声》中，调皮捣蛋的五年级学生范大强离家出走，想到少林寺学武，这样就可以在打架时不落下风，结果偶然遇到了盲妹妹心明，他将小盲妹带进了学校。

继而新来的高虹老师发现了心明的音乐天赋，让六岁的她担任了学校的领唱。

高虹联系到省城大医院的高明医生，让心明的眼睛有了弱光。

当有了视力的心明第一次看到美丽的校园和被月光浮起的乡野、河岸，一下子理解了奶奶的歌谣，泪水瞬间盈满眼睛。

影片中，关于奶奶并没有太多的解读。

《花儿与歌声》更像一幅与田园或乡村有关的山水画，在留守孩子的世界里，上少林寺可以学会武功，可以不被人欺负，身边的小羊也可以抚慰和陪伴你的灵魂，虽然你有一个清苦的家，但有父母陪着你就是一种幸福。

可是，生活中有着太多伤感和无奈，有时你不得不离开，于是，同学手机丢了，范大强成了那个“偷”手机的人，大强遇到盲妹，尽管身单力薄，也会为了妹妹打架，也会用泥巴刻字做成印章教妹妹写字。

在孩子的世界里，爱是这样简单，和贫富没有半毛钱关系。

许多年前，我家有一只很老的黄狗，还有一只很小的白羊，每天放学后，我都会牵着这只白羊到村外吃草，彼时，一人一狗和一只小白羊，成为温馨的画面。

后来，有一天，小白羊被家人卖掉了。

于是出现了这样一幅画面：明晃晃的毒日头下面，一只黄狗静静地站在拦着小贩，不让白羊离开。

多么伤感多么揪心的一刻。

这也成为童年的我内心忧伤的一个片段。

小白羊离开那年，半岁；老狗离开那年，十三岁。

许多年后，长大的我离开乡村，来到了北京，漂来漂去，再也回不去了。

《花儿与歌声》试图从几个留守孩子的视度与观众建立一次沟通，探讨“亲情与陪伴”有关的精神命题。

有时候，所谓成长中的忧伤，更多是一种“陪伴”上的缺失。

世间没有比“陪伴”更长情的告白。

爱情如是，亲情更是如此。

这也是为人父母对孩子无法弥补的亏欠。

可是，时光真会倒留吗？

岁月再也回不去了。

至今我还记得，一个孩子，如我，静静地站在街上，对着阳光轻轻皱眉的样子，些许忧伤，些许倔强，或许什么都没想。

可是，一切再也回不去了。

很想念他们。

很有教育意义的一部电影，让我们一起来关注留守儿童的成长，很多农村父母为了改变家庭现状，远赴广东上海，福建，浙江打工，吧孩子留在家里胖老人照看，她们成长缺乏服务精神的呵护。

让我们一起去关爱他们的成长。

为了孩子吗的未来，我们一起关注留守儿童！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

文/木易当下越来越多的人们为了更美好的生活，都选择跻身于大城市的拼搏奋斗中，而与此同时因为条件限制，难免会出现老人与小孩子相依为命的现象，少有影视作品去关注这些留守儿童的成长故事，而电影《花儿与歌声》正是聚焦孩子的视角，用浪漫的方式讲述了一个暖心的故事。

《花儿与歌声》是由蕾子导演执导，一群孩子们作为主角的电影。

影片全程克制，没有刻意煽情，而是通过镜头调度赋予电影更单纯更为浪漫的意境。

同学间无邪的天真，师生间动容的感人，美好误会的兄妹情以及父母与子女间久而别离的亲情等等，这些情感的表露质朴而简约，尤为触动人心。

小男主大强自幼父母离婚，又因父亲常年在外漂泊打工，与患有眼疾的奶奶相伴相依。

往往大众对单亲孩子的认知总会觉得没有完整的家庭，得不到该有的爱，孩子的心理成长一定会受到影响，在我们生活中的确是真实存在的，单亲家庭的孩子最容易走向极端，或是倾向暴力、孤僻，又或是有着本不属于他的成熟，两个极端都叫人心酸。

而大强则属于后者，五年级的他本该好好享受自己的贪玩童年，却被生活逼迫撑起了一个家的希望。

尤其对“妹妹”心明，与亲生妹妹同样的名字同样的年纪又相同的先天眼疾，让大强瞬间就认定了这个被抛弃的小女孩就是他妹妹，呼之欲出的就是他身为哥哥的责任，将无微不至的爱给了心明。

于现实这可能是一场美丽的误会，但转身背后却是充满希望的温暖，正如电影《小偷家族》中所说，谁才能真正称得上是家人。

在这些孩子中不只有大强是如此遭遇，他们多数为留守儿童，与父母亲相见可能是一年一次，甚至是三年一次，他们也许调皮也许平静稳重，但每次一个人回到家中，总会默然伤感变得孤僻，孩子的成长需要家长的陪伴，他们需要的并不多，比起奢侈的礼物，足够多的零花钱，我想时常见到爸爸妈妈便足矣，反过来站在父母的角度，可以看到孩子茁壮成长的足迹，何尝又不是一种最简单不过的小幸福呢。

当然电影中最为让人触动的是小心明，即使老天爷的不公让她先天失明，但她却像太阳一般给着观众无限温暖和希望。

“大地是黑色的，太阳也是黑色的，唯有看到哥哥（大强）才是有颜色的”，兄妹二人的对话之间，几句简单的言语却表明出了心明的内心世界，岂止是眼睛上的失明，被抛弃的孩子更是接近了死亡距离。

心明幼小的心灵承受了太多的失意，但她并没因此而绝望，而是选择去拥抱被误会的幸福并紧紧抓牢。

光是小女孩扬起笑容的嘴角就足以治愈观众的心灵，更别说她天籁般的声音唱响整个村落，如一缕阳光从银幕中照耀出来，温暖现场每一个观众。

《花儿与歌声》真心一部温暖的电影。

呼吁家长朋友们，工作再忙再累也不要忘了留下时间陪伴家中孩子，珍惜最简单的小幸福时光！

带孩子看最好不过，让他们看看留守儿童的生活，让他们明白自己有多幸福。

今天自己看的好几次想流下泪水，泪水一直在眼睛里面转动，只是没有流下来。

看了这部电影，也回想起自己的小时候，虽然有爸爸妈妈在身边，却也过得很辛苦，每年都担心入不了学。

因为每年都是别人开学三天，我在家哭三天，才能有学费去报名......