我的青春恋爱物语果然有问题第三季完

大老师用了无数的理由和借口去涉足和插手雪之下的人生，在他有问题的青春里，他的答案就是雪之下。

他不是温柔的人，他讨厌温柔的人，所以他不会平白无故的去帮助任何人，只是有一个信念存在而已，而这个信念他之前是一直不明白的。

于是他开始不明不白的遵循这个信念去做自己想做的事情，比如说是自爆，于是在这系列围绕侍奉部发生的事情里，他开始用其他借口和理由掩盖这个信念最终开始寻找他的真物。

首先是学生会会长竞选事件，雪之下为了帮助一色脱离竞选自己主动去竞选会长，团子担心雪之下当上会长后侍奉部消失会失去雪之下和大老师，所以阻止雪之下自己也竞选会长。

大老师找不到让这个侍奉部存在的理由，本身他也只是作为侍奉部部员存在，而且这三个人也没有明确的朋友关系。

所在在他挣扎内心为什么不希望侍奉部消失之际，他向妹妹寻求了帮助，妹妹给出的理由是:雪乃姐和结衣姐妹妹都喜欢，希望哥哥能和他们一直相处（其实这里大老师是因为那个还没有意识到自己是跟着那个信念做事而找的借口）。

第二个事件是大老师向雪之下和团子发出的委托，这份委托是帮助一色做好会长完成一个活动，雪之下拒绝了。

所以大老师以真物这个非常感人华丽的字眼为由劝服了雪之下。

说是寻求真物，然而真物对于大老师来说是什么，谁也不知道。

但大老师还是给出了能找到真物的办法:非常自私的渴望一个三人互相依存的关系（后面阳乃说的共依存），也就是说他一直想找到自己存在于侍奉部帮助他人的信念，并希望能有这样一种关系，能将彼此自私的信念强加给彼此并且执行。

看完就知道大老师真正的渴望也不是这个。

大老师在说服时挑明了这种外人看来非常不正常的三角关系，并且说自己想寻求真物。

这里其实三个人已经存在了这种共识，所以关系达成，三人相互依存，雪之下接受委托。

注意大老师的人生导师平冢静已经完全掌握了他的心路历程并给予了关键指导和提醒。

于是为了建立一个这样的关系，大老师开始了自己的执行。

团子自私的信念是和老师在一起，大老师为了执行这个信念，回应团子的约会，但两人都在找一种拒绝亲密关系的借口，比如给雪之下买生日礼物。

那么雪之下的信念是什么？

面对着家庭带来的压力而必须作出人生的选择，在遇见大老师之前，她一直跟随着姐姐阳乃的脚步，而在一系列的事件里，她开始依赖大老师，从大学志愿转变到甚至不加思考的用大老师的话去摆脱家庭压力。

当然在意识到一切后雪之下开始摆脱了任何人的依赖，想要独自去完成一个活动，也就是后来的毕业晚会，这也是家族给她的人生试验。

所以大老师开始执行这个信念。

但是他这种执行已经让这个诡异脆弱的三角关系断裂。

如果说执行丸子的信念虽然可以用各种各样的理由来避免暧昧的亲密关系，那插足雪之下的实验就是插足她的人生，那这三者的关系将无法再以正常方式支撑下去。

大老师并没有意识到这一点（或许他早就知道这种关系不长久），他认为雪之下交给他执行这个信念的方式就是要去兑现雪之下交给他的承诺，也就是拯救她。

换句话说，他认为这就是她想要的拯救。

并且他一直在维持这种三角关系，所以他对一色说，他要对这段关系负责，既然他执行了团子的信念，他也必须执行雪之下的信念。

其实这里大老师已经编不下去了，什么算清楚这笔账，什么负责，这个三人关系的平衡已经不能进行下去了。

大老师为自己的路铺好了谎言和借口，以至于他以为死死抓紧这共依存的藤蔓就抓住了真物。

所以当他开始坚决的表明要帮雪之下完成这个试验时，完成这场除非是以后的人生伴侣否则无法帮忙参加的试验时，团子哭了。

当试验完成，大老师终于完成了自己对这段关系的负责。

在这场大老师，雪之下以及团子相互存在的三角关系里，喝醉的只有大老师，他还沉醉在这种三角关系，以及一开始的他和雪之下的比赛（谁完成的委托多谁就实现对方一个愿望）。

大老师和雪之下开始结算这场比赛。

大老师将一切主动权交给了雪之下，比赛的胜利，这场三人关系的何去何从（其实这里就表明了大老师真正需要的不是三个人的关系，而是他和雪之下两个人的羁绊）。

雪之下将这种虚假关系指了出来并说要结束（大老师心虚，他知道如果没有这层关系，他和雪之下将没有其他关系）。

雪之下选择退出并且用这场比赛让大老师实现团子的愿望。

大老师如约一直陪伴团子，直至团子说出愿望。

三人关系仍未结束，尽管雪之下想要退出，但大老师一直没有回应，只是用比赛用实现团子愿望做一个对雪之下闪避。

这种状况的停止是直到阳乃暗示雪之下的试验没有结束。

三人的关系正式摊开，结束需要三人的表态。

实际是只有大老师对这种关系还犹豫不定，他无法作出决定。

大老师临阵脱逃，雪之下执意让大老师作出选择，注意这里雪之下勇敢了一回，虽然她表面不承认但手是拉着大老师衣服的，但是大老师放手了。

阳乃面对大老师，并表示只是想让大老师认清自己。

当阳乃指出他在欺骗自己、在无法割舍的三角关系里面徘徊不定时，他终于必须承认他并没有喝醉，他必须结束这个三角关系了（他拉开雪之下的手已经作出选择）。

实际大老师内心还是非常挣扎的，他还是没办法处理共依存的关系，然后他在静老师的对话里知道该怎么做。

也就是说，大老师不用去考虑这个关系，遵从自己的内心。

听凭心意的大老师遇到了即将说出愿望的团子。

表明心意的时候，大老师再度陷入纠结，他发现无法结束关系（打了自己一巴掌，并说自己很恶心）。

因为大老师虽然知道自己应该去实现团子的愿望（一个所有人都知道团子会说出来的愿望），他本能的还是去找借口找理由（代偿行为，妥协，负责）去联系和雪之下的关系，他无法切断这个关系，尽管已经对雪之下作出承诺。

大老师对这段原因作出解释，这里团子已经意识到大老师对雪之下和对自己的感觉不一样了，她只能寻求让步，愿望就是希望三人关系仍在（此处我觉得是团子最后的挣扎了，真的没必要）。

虽然这两人关系结束的暧昧不清，不过也算有个交代（不知道是不是官方故意这样）。

于是大老师决定放弃伪物，重新建立一段他所需要的关系，就是和雪之下两个人的关系。

无论是见家长还是天桥告白，大老师直面真心，拾起真物。

这就是春物里所有的故事，是大老师寻求真物的故事。

所以说大老师的青春恋爱物语绝对有问题，因为他一直坚持着虚假三角关系并追求的是伪物。

所以说大老师醉不了，因为他看到了雪之下雪乃，并最终找到了问题的答案。

本来想写影评，结果写着写着变成了回忆录...这么说听起来时间真的过去了好久了，第一次在看我的青春恋爱物语果然又问题时还是小学五年级，只记得是暑假的时候，开着空调打开ipad，想着找一部动画片来看看，偶然点了进来。

已经记不太清那个时候还是孩子的我看的时候是什么感受了，可能心中潜移默化地对很久以后，遥远未来的高中生活充满了憧憬吧。

我一直是一个有些自私的人，小的时候无论是听到一首喜欢的歌，还是看到一部喜欢的作品，都想珍藏起来，不愿意分享给任何人。

这也我印象里小时候我对我看完我的青春恋爱物语果然有问题时的感受，我没有向任何人推荐过它。

后来初中的时候偶然发现竟然出了第二季了，我真的太高兴了，但又因为更多人知道了这部作品而感到不快，不过这都不影响我观影时激动的心情。

不知道为什么写着写着变成了回忆录的感觉了，记得在续播出的2015的秋天，没记错的话是周五，每次放学到了家就戴上耳机，准备看这一周放送的动画。

这个时间仿佛只是属于我的，现实世界的时空仿佛暂停了，也是我最快乐的时光。

不过谁都有黑历史，每次看春物时我总是在不停地截图，比企谷那些看似有哲理，我当时一知半解的台词，动画开头的标题，雪之下美丽的笑容。

那个时候大家还在用qq，我就把这些截图发到空间上，并配文“”每周一课”。

现在想来真的太好笑了，我记得每次我在发这种东西的时候好像也会感到有一些尴尬，不过我心里却有一种宣誓主权的感觉，“这是我很喜欢的动画，即便现在大家都知道了，不过只有我才是真正最喜欢这部动画的。

” 大概是这种感觉吧（笑）。

总之的确也让我之后每次回去看到自己空间的时候都感到羞耻，不过我从来没有删除过一条，这也是我曾热爱的证据吧。

好像人生里第一次自己出于兴趣买的小说就是我的青春恋爱物语果然有问题，竟然还帮我养成了阅读的好习惯（笑），虽然很中二，但我那时甚至从淘宝上买回来I LOVE千叶 这样的同款T恤，要不是再看了这一遍我已经不记得这件事了。

不过也不是第一回了，现在宿海仁太的一系列大字T恤还在家里某个角落堆放着吧。

不得不说，我确实有一本“被封印的笔记” 纯黑的笔记，费好大劲找了好几家店买到的白色油性笔在封面用很酷的字体写下“现世之记录”（笑）这本日记现在还在我的书桌的柜子里。

中二年代的血泪史啊。

初中的时候我一直觉得我和比企谷很像，每天坐在教室靠墙的位置，谨慎地，观察着班级里其他人的言行举止，无论是否和我有关（大多数无关）。

一直在分析着他人的心理，这么一想我初中交的各种奇怪作文好像也有了动机（可惜现实没有平冢静老师 ），可能是从那个时候起吧，我才真正了解到，注意到心之壁的存在。

我才真正意义上做到换位思考，以及明白语言的偏差。

我开始了解到我其实并不是一个外向的人的事实。

初二的时候去参加一个需要面试的活动，面试官都是学长学姐，在问我擅长的东西时，我低着头局促不安，憋了半天不安地说出“我是个外向，擅长交朋友的人”这样的话，现在看来这个场景实在是讽刺又好笑，没错，就像第一季第二集时比企谷说的一样，仿佛一切可耻的失败都变成了青春的调味料。

现在看来也确实是这样，那些曾经的痛苦和失败都变成了我珍贵的青春回忆。

即便不是什么“现充”的青春，我却很珍惜那段时光，甚至在写这个奇怪的回忆录。

初中时代的每一天好像都有了滤镜一般，每次想起总是夕阳的教室，我自己整理书包准备回家的场景。

总是和朋友说着看似高深的话，不过那个时候的初中生确实有些蠢，我的话也总能唬住一些人就是了。

我非常庆幸我在那段时间接触到了这么一部作品，它的确改变了我很多，到底是它改变了我，还是我本身与它产生了共鸣？

我也不知道，但纠结这些也没有意义。

这也成功让我成为了一个内向的人，即便我了解了这些道理，发现了我不曾注意到的“真物/伪物”，但我却并没有能力在看到这些的情况下完美地和人交流，我便逐渐变成了观察者，在往后的生活里慢慢寻找方法。

时间真的过了好久了，如今已经2022，从我的青春恋爱物语果然有问题第一季播出后已经过了将近十年，仿佛那段日子就在昨天。

真的发生了太多事了，前几天偶然看到太宰治的话，想起高一的时候我也很喜欢太宰治（这要归功于渡航的推荐，也算是让我打开了文学的大门吧），那段时间看了太宰治绝大部分的作品，可过了一段时间后，我又讨厌起太宰治来，可能由于那段时间每个人都在说什么“生而为人，我很抱歉”之类的话，让我觉得时在过于愚蠢，也有三岛总是批评太宰治的原因吧，我就不再那么推崇太宰治了。

说起来人间失格的第一句话就是“我的人生充满的耻辱和失败”，不知道为什么，无论是春物，还是太宰治，我都没有办法好好和别人分享，每次说的时候都紧张的出了一身冷汗，不知道是否是因为正是这些作品触碰到了我心中最薄弱，或者不愿展示的一部分，我害怕把这一面展示给他人，甚至觉得这些是耻辱。

如今我再次听到太宰治的话，我仔细品味，发现我从内心里依旧认同他的话，以及他所表现出的温柔。

我和朋友聊起太宰治时将他称之为“”脆弱又温柔的笨蛋。

” 虽然时至今日我也并不完全认同人生观，但是，虽然他看不到更广阔的天地，不了解本质世界，但他却看得到人与人之间情感的本质。

他所能看到的正是“人”的美好，但同时也因为“人”而痛苦，做出了他的视界范围内的反抗。

重新思考后我了解到我对一部作品的喜爱因为更多的外在因素，导致我误以为我讨厌，说白了还是因为沉浸在伪物的世界？

可能是太敏感或者是太在意别人的想法吧。

于是我现在重温春物，也算是找回了一部分的自己吧。

后来我也变成了伪物的代言人，迷失在虚无的人际关系中。

我不再思考这些东西，沉浸在社交生活之中。

过了很久很久，我从初中毕业，高中毕业，到来到旧金山上大学，再到疫情回国又转学到纽约，到2021年末，随着日子一天一天过去，因为疫情以及各种现实问题我逐渐脱离了团体，朋友后，我再度审视自己，发现自己不知道从什么时候起，不再去追求真物，甚至无视了真物的存在。

心目中他人的存在的真伪就已经被我打上了问号，又怎么会去在意真物的存在呢？

不过如今我再次回头看一边春物，它给了我一个新的可能性，或许，只是或许，如果他人和真物都真实存在，世界不是听起来更美好了一些么？

我将继续带着这个假设继续探寻下去。

现在看到第三季的第九集了，无论是6，7集结尾的演职人员表，还是故事情节，都在告诉我一个我不愿面对的，残酷的事实：故事总会完结。

可能是因为春物贯穿了我的整个青春吧，说实在话，已经不敢往下看了，我感到了强烈的心理暗示：当故事结束的同时，我的青春也将落幕。

7年过去了，自从初中到现在我的密码都是和雪之下有关的，我是不是太过于二次元了呢？

（笑）虽然我还没有看完，但是我很庆幸有这么一部作品，改变了我，让我成长（甚至养成了喝红茶的习惯）。

如今我也在身边的人中找到了少的可怜的真物的影子，要是生活在春物的世界里就好了，真诚的世界。

啊! 真希望渡航一直写下去啊,这样是不是我的青春恋爱物语也不会有完结的那一天了呢？

说句题外话，比企谷一定是个intp1/13/2022付上一张2016年在千叶街边自动贩卖机买到的MAX COFFEE

团子：贪心 无论是对八幡的情感还是三人关系而言，都想一直稳定下去，甚至后来某一刻觉得哪怕是伪物也没关系。

(其实在看到合照就已经明白 只不过不想被当成局外人) 雪乃：懦弱 无法正确认知自己，因为家庭，因为八幡的可靠，觉得自己的真物是自我成长，即便后来真正意识到也自我放弃。

八幡： 迷茫 其实他一切都明白，只是一直很被动，温柔，三人行中各种交织的情感与问题让他无法真正行动，到后来的几个明白人交谈以及内心，坚定了自己的真物。

相比之下，团子是勇敢的，认识到对八幡的情感后，(在确定要结束一切后)做出了对自己追求真物的行动，虽然并不果断。

x叶山 剧中少有的几个明白人之一，且唯一站在大老师位置思考，不掺杂个人情感。

无论如何 终于还是结束了 那些观看春物的日子 那些寻找真物的我们

我的青春果然有问题，本剧我追了很多年，从作画来看，第一部毫无疑问画风最好最流畅，第二部有点回归平庸，第三部是彻底成为恋爱腐剧收官，不过我还是比较满意的，毕竟结局看得很欣慰，终于收获happy end。

但是一路走来，其实看得出流量以及为了迎合市场而作出的牺牲。

最早的第一部对话很深层次，格调很高，男主心里的旁白让人感到他很有那种不准备有结果，绝对的现实主义，心已经死了，这种心态下他以自己的独特对世界的理解作出了解决问题的尝试，非常地有勇气和魄力。

而且和2位女主的聊天也非常地没有一般恋爱剧的低俗感，让人有追下去的冲动。

然而第二部的画质好像反而把主人公画丑了点，个人觉得而已。

而且感情戏慢慢明朗，已经初现端倪。

在这种感情线大剧拉开帷幕的情况下，注定会走上我们老生常谈的既视感的电视剧套路了，比较让我琢磨不定的是一色彩羽，她的明修学长，暗度比企谷老师的行动，我是直到有人提醒之下才有点感觉的，看起来她的行动比较高明哦！

最后的主线就像个老阿姨一样欣慰地发展着，让人满足地看着收官戏，让步的很心酸，走到一起的2人甜蜜地发糖。

最后看着第三部，我的强烈感受是格调层次一部比一部低了，所以说好处是越来越看得懂了，感情线越来越明朗，以前吃不准的看不懂的，知道大概是什么了。

但是为了顺应大众化的审美，最后牺牲了本剧原有的宅男的高品质格调教学，流于平庸。

满足了大家以及本人在内的发糖申请。

所以说最后一部是看着过瘾，但是反而不像青春恋爱物语开始的设定了。

所谓地失之东隅收之桑榆吧。

谢谢你，大老师陪我的这些年，再见！

「是被改编成动画的轻小说幸运（一坨屎），还是永远不被改编成动画的轻小说幸运？

」——少女编号发现日本人是真的含蓄到死，差不多确定恋爱关系的人牵手需要靠 a 把 b从坐着拉起来的方法 来实现牵手这个桥段。

当然也能理解，作为对比在「月色真美」中，现实情侣里会采用的「大手大脚」往对方手上一抓，对于「观众」来说太过猴急、油腻、不雅观、不含蓄了。

————————其实并不打算写太多，纠结于细节会像一个春学家，且因为时间跨度好几个月，很多感想都忘光了。

看春物动画的时候只能说get了10%的内容，连「真物」，「伪物」是什么都不知道，「你们说这些谁懂啊.jpg」，看了小说大老师细致的心理描写后才知道是与 不敢面对自己真实情感，逃避 相对的东西——自己真实的情感甚至渡航的借物抒情、借物喻人也让我看出了轻小说厕纸的文学性——特别是12卷开头，用雪比喻男女主脆弱容易消失的关系，由咖啡罐的温度来对比和女主不小心肢体接触的体温，与女主坐着的距离来联想到和 女主相处正确的距离 等，频繁的出现

在人物塑造方面，渡航十分带入的描写出一个很典型，很让从很大年龄范围能代入自己的死宅大老师的形象，还不断往里面掺想和声优结婚，吐槽截稿日的私货。

但是渡航作为没有结婚的三十余岁大叔，恋爱经验估计也寥寥，塑造的女性形象就比较恋爱脑和不真实了——比如女主女配们什么时候开始喜欢上的大老师，比如川崎被八幡匆忙中说了一句「喜欢你」人就不太正常了。

——「当然在虚拟故事里寻找真实感的人有病吧」也能理解，毕竟在路人女主里，作者借安艺伦也之口：「（轻小说）就是给自己（死宅）YY的东西，YY的越爽越好」，春物也有一些这样，描写了一个比较贴近现实的（真实感）死宅男主，但配了十分恋爱脑不真实的女主。

这么说吧，第一季谜语人大老师讲话还能理解，画风也还行，从第二季开始依我看除了团子不讲谜语其他人几乎都是看破不说破一直讲谜语，而且看团子是越看越难受我对这个题目是越来越不理解，“青春恋爱”虽然说是有问题但是我跟本看不出那里恋爱了，你也从第一季就没讲明白过大老师喜欢谁之类的，而是大老师和他接触的大多是女性都有一种扑朔但又很深邃的联系，你要是从前面就说喜欢雪乃我也就没啥说的，但是你根本就没讲过。

材木座，户冢，川崎，优美子这几个差不多都是想用了就用不想用了就根本没联系，雪乃也给你讲谜语（可真聪明），我也不理解你是为什么要把那张在游乐园的照片放在玩偶后面的（就那么喜欢大老师，可是我根本就没看出），还有平静老师和阳菜这两个也是一直谜语指点，看破一切，知道一切，就是给你不说破（彰显自己很高尚，很会指点他人吗？

），最后的最后就是我们的团子了，从最开始的维系关系，到后面慢慢的变成守望，我觉得很不公平啊！

明明她是付出最多的那个，每次出去约会什么的都是她带上雪乃的，没她大老师除了那第一次给团子挑礼物能和和她约会几次，看到这一季我真没觉得大老师除了第一季的那个狗屁输赢问题，真看不见有多大接触，而且除了第一季后面的接触让我觉得很不自然。

团子从第二季就差不多懂了他俩的关系，但是也没说破也不竞争，也是看破不说破而且还拱手相让的感觉，现在在我看来不是团子配不上比企谷菌，而是比企谷菌纯粹配不上团子。

从第一季到第三季反正我就是一点看不出和恋爱有什么狗屁关系，我只知道让我看着难受，天天接委托，我觉得还不如叫《我的校园生活果然有问题》这样就差不多，最后就在第三季给你发一点比企鹅和雪乃的糖精吃吃，也不怎么好吃（因为我是团子党），所以最后没和团子在一起真是太好了因为他根本配不上我们的团子。

说实话没团子这动漫根本不可能存于世上，因为早散伙了

青涩细腻的文学语言爱恋，可爱细心的小表情，围绕为毕业生举办欢送舞会的企划，互相接触明确了意向，最和谐的三角关系，心疼团子，催人泪下，大老师最终跟雪乃在一起，等待多年的结果，也算是完美结局了，但更多的还是希望能这样保持美好一直延续下去。

最后自己不经感叹，希望有能力能留下美好，记录美好的事物，不与时间一同流失消逝。

出场角色：比企谷八幡 死鱼眼大老师 学之下雪乃 冷艳正宫 由比滨结衣 心疼可爱团子“呀哈喽！

” 可爱可爱 一色伊吕波 可爱腹黑 户冢彩加 画女硬说男 大老师唯一会脸红的男性 叶山隼人 基友 平冢静 良师益友 可惜年龄被限制了 比企谷小町 可爱机灵妹妹 角色声优的表现太棒了！

特别是一色跟结衣！

画面记录：

看同人文入坑，故事内核让人惊艳，动画制作第三季确实很糟糕。

如果不是真的想理解扭曲的故事内核，第三季可以直接从11集开始看，不影响观感。

大老师发卡团子，说服雪妈，表白雪乃，发糖大结局，这就是没有问题的青春恋爱物语。

至于前面10集，其实是在说一个扭曲的核心内容，不是真物伪物共依存这种sb谜语，这些都是烟雾弹。

为什么前十集一个个都像谜语人，一部分原因是动画制作商司马不做人瞎整，另一部分原因则如大老师对阳乃亲口所述：对你没必要说真话。

当主要人员说话有真有假高来高去，看起来就个个都是谜语人。

那么为什么要说假话空话，问题结症就是这个故事的核心：一见钟情的大老师，如何追求校花雪之下雪乃？

1、取得雪乃认可2、穷小子取得雪妈认可，入赘豪门别看动画里一个个谜语人，让人觉得雪乃一副很难搞定的样子，实际上取得雪乃的认可并不难，再难搞的小女生毕竟只是一个小女生。

第一季动画已经给出了攻略雪乃的满分答案：能力压雪乃一头，并且通过陪伴刷满雪乃好感度。

最晚第二季中期，大老师已经完成了第一个任务。

但第二季中后期，出现了雪妈。

雪妈看到雪乃和同学夜归，就让阳乃直接住进雪乃家，怕自家的白菜被不知道哪来的穷小子拱了。

大老师这才意识到，真正难的是取得雪妈认可。

所以第二季中后期，第三季前10集，大老师哪怕已经刷满了雪乃好感度，雪乃都已经藏起了跟大老师的合照，大老师跟雪乃近距离对视两人都脸红了，舞会结束分别的时候雪乃甚至抓住大老师的衣服让大老师别走，就这样大老师都忍住了没有向雪乃告白。

只要雪妈不认可，一切都是白搭。

这段时间，大老师所有行动的真实目标，就是稳住雪乃，等待机会。

一边刷雪乃好感度一边控分，好感度高了两人闹点矛盾，好感度跌了就再刷一波，让雪乃喜欢自己，又达不到向自己表白的程度。

跟团子混，跟一色混，大老师暗地里疯狂拉帮结派找帮手，说着奇奇怪怪又有点道理的话，帮助雪乃的同时把水搅浑，让阳乃这个雪妈的眼睛看不出深浅，这就是第三季前十集的核心内容。

如果是一般王道热血漫，这种就是打boss之前收集素材找帮手经典拖进度赚稿费的剧情，没想到青春剧也能这么搞，只不过是弱化了找帮手等机会的实质，创造性地加入了暧昧炒股+白学的元素来拖进度。。

回到第二个问题，自己一个高中生一穷二白，对方是千叶豪门，换了是你，你会怎么办？

特朗普曾经办过一个真人秀，挑选自己的“门徒”，做自己公司项目的负责人，也就是子公司的CEO。

“门徒”的终极挑战，是在极其有限的时间和资源情况下，主办一场体面的大型活动。

大老师的解决方法十分类似，有困难要上，没有困难创造困难也要上。

直接在一无资源二无时间的情况下，向雪妈申办第二届舞会，向雪妈表明自己的能力和心意。

在美国只要通过试炼，都够做总统的门徒了，这放在千叶还不够入赘一个日本二三流家族？

雪妈想了想当场就同意了。

雪乃被卖了还不知道咋回事。

大老师成熟得不是一个高中生，根本就是一个前世干过CEO的穿越者。

至于团子一色，在这个攻略雪乃的游戏里注定了只能是配角。

别看前面团子戏份多跟大老师有多暧昧，真到最后大老师等来了向雪妈证明自己的机会，给团子发卡的时候可一点都没手软。

年轻的时候看鲁迅的书以为自己是鲁迅，长大了才发现自己其实是闰土。

念书的时候看春物以为自己是大老师，进入社会才知道自己其实是户部，连叶山都不如。

穷小子17岁迎来自己生命中的战点，迎娶白富美走向人生巅峰，大老师的青春恋爱物语没有问题。

整个动画最后两集一改此前谜语人的便秘特性，让人觉得动画制作商早就构思好了整个结局，差的只是怎么在中间搞些喜闻乐见的阴间整活，最好让人胃痛个八九集然后赏个发糖大结局爽爽。

可惜白学元素跟故事内核并不兼容，终究只是做成了一部奇奇怪怪的谜语人作品。

春物的本质，说白了还是死宅爽文，媚宅小说，后宫作品罢了。

很多年前刚读春物的时候，谁如果这么说，我可能会气的涨红脸：“你怎能这样侮人清白？

”这本书如果以材木座的视角表述，可能还会是个佳作，而且更真实一点：我的一个文学气息浓厚的高帅朋友（？

也许不是朋友只是我想沾点人家光的同学）与校园内的美少女不明不白的爱情故事，让我对春物态度的转变来源于我个人以及接触的很多那些人群中毫不起眼甚至是被视做空气的人们，那些曾经被我奉为圭臬的大老师语录，我惊奇的发现人群中的那些“空气”居然都有类似的思想，诸如对人际关系的排斥，对两性交往的本质，以及“青春是谎言”这一大title，在他们这类“类材木座”人类身上，这title的残酷发挥到了极致。

先生们女士们，如果所谓的“青春”，就是和美少女美少年一起聚会一起喝酒一起暧昧一起量子纠缠，那我必须说一个残酷而真实的真相：大部分人生来就不配拥有青春。

对他们而言，能有一个不嫌弃自己的人际关系已经是上天的恩赐了，抛开渡航这个可能年少时被爱情的真相虐待的作者的主观因素，我们可以很简单的得出比企谷八幡这个人物性格特点的来源：他曾经的所谓“普通且自信”，以及一个长期不见父亲母亲的家庭。

我们现在通俗称为缺爱，这样的他，如果他发展成材木座的外貌身材，他将永永远远不会拥有什么“青春恋爱物语”。

而幸运的是，他变成了一个有妹有房，父母双忙的，他曾经最厌恶的人:现充。

试想一想，如果人人都是现充，谁会喊出现充爆炸这样的话呢？

后来的事，就不用多少了，各种发色的美少女，各种倒贴的老师学生，各种暧昧不清的关系，你如果非要说他中间处理什么侍奉部的事情这些事，也就是无非从打怪升级变成了耍嘴皮子，从结果来讲，他依然只不过是个性格怪异的后宫男主罢了。

先生们女士们，千万不要被这本书骗了，自己走出去，自己去接触各色各样的人，看看那些真正没有广义上青春的人，真正缺爱的人，是怎么样的活着。

如果他/她又恰好拥有类似“温柔善良”的性格，那非常好，他/她极大可能不得不拥有一个惨淡的人生，因为这个世界既不温柔也不正确，因为他/她不是幸运儿，是这个错误世界的产物。

这世界对他残酷而无情，因为他不是高富帅不是白富美，不能凭优秀的硬件吸引他人，他又温柔又被动，更难以靠软件吸引他人，如果他刚好没有找到自己值得为之奉献的东西，他的前一段年轻的人生将在孤独和寂寞中徘徊，这就是青春是谎言的真相。

春物的结局更是一个世俗的，迎合大众的，符合主流价值观的，符合人类伦理关系的结局，一个现充应该有的结。

他不会再想什么温柔不温柔正确不正确，因为比企谷八幡已经拥有了想要的真物：一段只属于自己的看起来会长久的感情，一个只会和自己打情骂俏只和自己有关系的现实中基本不可能存在这种人的无敌美少女，而对于雪之下雪乃就比较糟糕了，她完全不知道这个男的会不会有别的关系。

很好，一个只有比企谷八幡满意的世界完成了，他已经不是那个初中的时候的普通且自信的男生了，是一个身边所有美少女都没有男朋友或者是有暧昧对象但是自己是对方特别的暧昧对象的究极现充，他已经从这些关系中得到了满足，得到了缺爱的人最想要的东西：只属于自己的坚定的一份爱。

他当然不可能做出万花丛中过片叶不沾身这种蠢事，人会因为自己的经历改变自己的观念甚至性格，这是比企谷八幡最贴近真实人性的地方，他不会再认为这些事虚假，不会再觉得可有可无，因为他已经坚实的拥有了这些东西，这就是讴歌青春的人们赞扬的事情。

这世界，包括什么青春，什么爱啊情啊，都是谎言，不是每个人都有资格拥有这些事，相比美好的事物，总有人要承担美好的反面，而没有人在乎活在反面人的想法。

他们可能会同情，会嘲笑，会惊叹人居然还能这么活着，但他们不会在乎。

因为他们从内心知道这和他们无关，他们也不想与之有任何关系，这就是真相。

如果春物曾经试图讲述的是这样的一个残酷的故事，那毫无疑问，它现在已经变成了一件完美的废品。

称颂青春者，无时无刻不在自欺欺人，一厢情愿地对周遭的一切都保持着肯定的态度。

只要和青春这个词扯上关系，他们就能扭曲一切通常概念和社会常识。

在他们看来，谎言、隐瞒、乃至于罪行和失败，都只不过是青春的调味料罢了。

2017年，上高二的我因为发烧躺在床上，在无聊之际，阴差阳错地误入了《春物》的世界。

《春物》为当时自我意识过剩，在学业、友情和恋爱上陷入多重困境的我提供了莫大的慰藉。

从此，我的人生被这部番彻底地“扭曲了”，正如八幡和雪乃的人生因相遇而“扭曲”那样。

2022年9月，在《春物》动画完结近两年之后，我终于有机会抽出时间，静下心来，如做阅读理解般把三部《春物》动画从头到尾仔细品读一番，并迎来了我早已知晓的最终结局。

由于做好了一定的心理准备，当看到大团圆且有些许开放式意味的结尾后，我如释重负、十分欣慰，自以为可以避免追番（剧）结束之后产生的的不舍与空虚感了。

然而，我着实低估了《春物》在我心中的地位：在凌晨某时，熟睡中我在一次翻身之后，意识突然被唤醒，脑海中出现了侍奉部教室的长桌、夕阳下的天台、水族馆的企鹅、团子的眼泪、雪乃的苦笑、大老师的“请让我干涉你的人生”... ... 就这样翻来覆去、胡思乱想直到天亮。

醒来之后，那种不舍与空虚感无比真切地涌上心头，站在洗手间的镜子前，已经大四的我想到自己之后的人生，突然意识到：我心中的一部分情感连同我的青春即将无可挽回地逝去。

因此，一向持“此中有真意，欲辩已忘言”的态度而不愿意写观后感的我，突然下定了决心要写点什么，为我自己而写。

这篇文章称不上“剧评”，无关客观人物和剧情分析，更无关原著和feel社改编之争，我只希望能用一些文字作为对此时情感的真实记录，以及对青春岁月徒劳的挽留。

我与比企谷八幡“我像大老师”作为众多《春物》观众的普遍共识，已经演变为了所谓“人生第四大错觉”，这或许说明我们每个人或多或少都能在大老师身上找到自己少年时期的影子。

我在进入高中之后过着“无归属”的生活，印象中在一年的时间里因为各种原因换了5、6次同桌，并且因为班级里同学都来自同一个初中，而我没有比较熟悉的初中同学，因此没能成功融入地进任何一个小圈子，当时的我可以和因住院而错过开学的大老师同病相怜。

或许在是这种环境的作用下，高二时候的我，思想和个性正发生着悄然的转变。

我身上乐天派、好动、聒噪的孩子气慢慢褪去，内心中孤独、敏感的一面被暴露了出来，自我意识也同时急剧地膨胀着。

这或许是每个人人生中都必然经历的阶段，在某种程度上可以用“高二病”一词加以概括。

这也或许就是产生“我像大老师”这一错觉的根本原因。

尽管那时的我和大老师一样，经历过某种类似的“三角关系”，但我没有找到所谓的真物，甚至最终连“共依存”这样的伪物也没有得到。

我没有侍奉部作为关系的载体，没有静可爱那样的人生导师为我指点迷津，我也曾痛苦、翻滚、挣扎，但最终我的故事（至少在我看来）却是以悲剧收场。

青涩而盲目的我在黑暗中踽踽而行，不断碰壁，由此带来一系列误解、愤怒、伤害、冷漠、逃避... ... 它们将实为伪物的关系破坏殆尽，并在我心中留下了一道道深深的疤痕。

最终，高考的学业压力和升学造成的地理隔离将一切关系重置，伪物仅剩的碎片也消失殆尽，故事的结局就像核战争之后的冬天，一切曾经美好与混乱都荡然无存，只留下无边的寂静。

而我心中的伤痕，只能随着时间时间的推移慢慢自我愈合，结痂、蜕皮，最终变为我心中不愿面对却怎么也无法避开的柔软之处。

四年后的今天，我对自身的个性有了更深的了解，也在通过分析、思考和观看解析之后更准确了把握了比企谷八幡的性格，在这个基础上重新审视我们的相似性，或许可以得出更客观的结论： 我们同样孤独，喜欢安静的场合，习惯性地与周围的一切保持距离；都有着独特的价值观，喜欢凭借自己的知识和奇思妙想说出一些奇怪而风趣的“歪理”；对事物的判断总是理性大于感性，不经意间变成感情的“计算器”，而忽略了周围人真正的感受；我们或许表面上不近人情，但内心单纯、羞涩、善良，不忍心拒绝别人的请求，不想对别人造成伤害。

我们尽管有很多的不同点，但我们核心个性是如此相同，以至于我能理解甚至预判大老师的所作所为，能和他一起哭、一起笑，这种深度的共情感受是独一无二的。

因此，《春物》将成为我心中永远无可取代的存在。

爱情最美好的形式我对《春物》的感情不仅来源于我与大老师因相似性而产生的深度共情，还来源于我对其中所传达出的爱情观的深切赞同。

我认为《春物》的主线之一就是雪乃和大老师的互相拯救。

一开始静老师将大老师拉入雪乃所创立的侍奉部，并让两人开始比赛的目的，就是要两人在交往中纠正各自扭曲的性格。

他们孤僻的性格高度相似，但其背后的原因却有所不同：雪乃是“富余之人”，她总是以完美主义者的视角审视周围的事物并想将它们改造，由此而产生的孤独是强者的孤独，是“积极”而“入世”的孤独；大老师则以边缘人的身份存在，总是与他所认为无意义的事物本能地保持距离，因此他的孤独是“消极”或者说“超然”的孤独。

正因为他们孤独的原因不同，他们解决问题的方法才大相径庭，由此引发了一系列的矛盾和冲突。

但最终这种对立的关系，随着静老师的引导以及两人的成长，逐渐走向了统一。

大老师让雪乃明白解决问题的方法不止一种，并在给予雪乃依靠的过程中使得她愿意相信他人；雪乃的温柔和坚持唤起了大老师心中隐藏的温情和感性，并指引他踏上对“真物”的追寻。

两颗冰冷的心在互相温暖中逐渐融化，正如第三季OP歌词的最后一句：“将我浑身淋透的雨，一定也是某个人的萌芽之雨”。

正因为两人有互相拯救的关系，我才得以坚定的认为最终和大老师走到一起的人一定是雪乃（结局印证了我的想法）。

他们在智力和能力上互相匹敌，彼此相似而又互补，这种关系独一无二，就像锁和锁匙、互相纠缠的量子。

他们不是要做恋人，而是要把“扭曲自己人生的权利”交给彼此。

这样的爱情和婚姻在我看来着实是“纯度高到无可媲美”的真物。

我对于爱情和婚姻一向不报太多美好的幻想，感谢渡航为我编织了一个美丽的梦。

永远不要停止对真物的追寻我抱着辩证唯物主义的态度，“取其精华，去其糟粕”，实际上对《春物》中最引发争议的党争炒股元素不甚感兴趣（虽然我通过对情节的判断，自始至终都在坚定买进雪乃股）。

我眼中《春物》的最大价值在于它最重要的主题：对真物的追寻。

我一开始觉得“真物”的翻译虽忠实但却相当蹩脚，让人云里雾里、不知所言，不过思考一番之后，却想不出与“本物”更好对应的汉语词，或许这是大老师或渡航的语言风格或者日语的语言习惯所导致的。

“真物”和“伪物”，在汉语的语境中换成“真实”和“虚伪”应该会变得更好理解。

“真物”因蹩脚变得醒目，无时无刻不在提起中国观众对这一核心主题的关注，并成为了在提及《春物》时我脑海中最先想到的词汇。

在每一个有洞察力的人看来，我们身边都充满了伪物， 甚至可以说这个社会本就是由无数伪物所堆砌而成的。

但是真物和伪物正如所有的矛盾一样，是对立统一的，真物往往就隐藏在伪物的背后。

雪乃抓住大老师的衣角不愿松手时，团子向阳乃否定三个人“共依存”的关系时，大老师用虚无缥缈的人生、未来对雪乃承诺时，他们即使知道自己所面对的是“伪物”，可依然没有任何理由、毫不犹豫地做出了自己所认为正确的选择，此时，真物便从伪物中破壳而出了，犹如丑陋的毛毛虫化茧成蝶。

随着年龄的增长，我们往往会接受伪物无处不在的现实，被迫向这种现状妥协以至于麻痹自己，最终放弃对伪物的辨别，同时也放弃了对真物的追寻。

我们变得“油腻”、精于世故，为了寻求感情慰藉维护着塑料友情，为了个人发展经营着虚伪的社会关系，抱着娱乐的心态寻找异性伴侣，步入基于物质的“门当户对”的婚姻... ... 在最后，我们还要对这些行为赋予一些冠冕堂皇的意义，并嘲笑过去的自己“天真”、“幼稚”、“不谙世事”，就这样度过无比“正确”的人生。

作为即将结束大学生活的大四学生，我预见了这种可怕而空洞的未来，虽极不情愿接受又似乎无可奈何，因为“大人”们总说只有这样才能融入真实而冷酷社会。

允许我任性和犯错的青春已经结束，而我并没有找到属于我的真物。

我或许不能像大老师那样承受特立独行的代价，面对未来的就业、住房、婚姻、生育压力，为了过上普通但稳定的生活，或许只有接受伪物一条路可走。

然而，正如之前所提到的，我们无法否定所有的伪物，因为真物就隐藏在其中。

我仍愿意相信真物的存在，并希望能始终抱有对其追逐的热情，只要永不停止对真物的追寻，我们或许就能在无数次的失望和妥协之后，在不经意间觉察到近在眼前却一直被我们所忽视的真物。

《春物》为处于青春期而孤独敏感的我们带来了情感慰藉，带来了内心深处的思考、感动、治愈，同时也用一个先抑后扬的，童话般美丽的故事给予了我们面对未来的希望。