嘿,你加夸夸群了没有?
与其在虚假社交中索取情感认同,不如,花点时间看看这部炫目可爱的短片——《就这样,我们把金鱼放进了泳池》
导演 / 编剧: 长久允主演: 汤川雏 / 松山莉奈 / 菊地玲那 / 西本马铃 /类型: 剧情制片国家/地区: 日本上映日期: 2017-01-27(圣丹斯电影节)片长: 28分钟你可以从这部短片中接触到很多情绪,那种青春肆无忌惮的感染力、那种堆积如山的百无聊赖、那种存在主义的虚无、那种恍然大悟的突然成长...每一种感受都适合“待夸”的你,生活/青春或许没劲,但不妨碍电影有趣呀!
“青春”这个话题太过老生常谈,怎么拍才能不落俗套?
看这位导演鬼马的习性就知道,作品完全是他个人形象的映照。
无厘头、灵动、叛逆、新颖...
导演长久允与其说影片根据真实事件改编——4名少女把400条金鱼放入中学泳池,倒不如说是导演善于发掘故事叙述的视角,以四名在峡山这个小镇生活了15年的少女“美丽”的犯罪经过作为整支影片的高概念,延伸出有关家庭、爱情、友情、成长等种种的细枝末节。
长久允在导演短片之前是拍摄广告出身,这也赋予了他作品独特的影像魅力——在较短的体量内最大程度的传递信息,并呈现出一定的节奏。
影片被分为九个章节,每个章节都讨论不同的议题,“渴望见到大海/出走的念想”、“对平静生活的厌倦/乱世情结”、“无疾而终的恋爱/青春符号化的硬设定”、“毫无起色的未来预见/对生活的妥协”、“原生家庭的病态”...
所有的这些都为少女们偷走夏日祭的金鱼做好了情绪铺垫,“拯救金鱼”(少女对“犯罪”自有一套说辞)被放在最后一个章节,即是点题,也是回归秩序前宣泄的表征。
她们/我们都需要为这份跃跃欲试的躁动留下绚烂的印记。
但我们没有看到400条金鱼在水中畅游的美丽画面,因为“金鱼”是一个符号,一个向所谓“青春无畏”告别的节点。
影片以轻快的方式去中和了青春的残酷感——MTV式的闪回、手持摄影带来的逼仄感、升格降格停格、眼花缭乱的形式主义让影片毫无逻辑,但又无比正确的诠释了抽象的“青春”意味。
这种拼贴颇具后现代的意味,你可以认为是一种创作的折衷主义,但这不正契合了当下的超流行风格?
影片含有许多超现实的元素,少女在商场“预见”了未来的自己,在天花板上看到死去的灵魂(让人想到了《猜火车1》的名场面);
这种日式超平面的无厘头结合影片中少女“自反性”陈述带来的间离效应,带来了奇妙的化学反应:原本迷幻的梦境被煞有其事的解读,消解了影片“深度”,带来了置身事外的思考。
再疯狂的青春历程,在过来人/局外人眼中看来不就是如此的“平铺直叙”?
这比矫揉造作地奇观化展示要高明得多。
导演的野心不仅在于展示自己极具辨识度的美学风格,而且在浅尝辄止的交代中表现出对现实生活的洞察,那个永不踏出自己房门的哥哥,很难不让人想到日本“蚁居”的一代;
小镇看似对自由有所束缚,但对媒介的自觉永远不会在年轻人中缺席——明晃晃的苹果手机;你很难不去联想,少女的“犯罪”是否跟原生家庭的放养有关。
看完你或许会惊叹于影片中天马行空的想象力,被这种稍纵即逝的视觉快感俘掠。
当你回归现实,你会发现生活还是要凭借自己的努力继续,这部影片并不打算指明出路。
但你不妨试着看看四下目所能及的美丽夕阳,和亲密无间的伙伴去ktv怒吼一通,然后直面成长。
最后,让我们一起期待导演的新片,这回有足足120分钟! 据说在圣丹斯和柏林电影节场场爆满!
坐等吹爆!
《我们都是小僵尸》 导演似乎很喜欢“僵尸”这个词哦公众号:导演帮(daoyanbangwx)
我记得那天下午最后一节是体育课所以放学很早,春末夏初。
我和同学说笑打闹走在天桥上,外套系在腰上,吃着棒棒冰。
望着桥下来往的车辆我就想,我一定不能做个平凡渺小的人。
于是13岁我就到外地求学,直到今天在北漂。
家里的朋友都过着24岁这个年或许该有的生活,安逸的呆在那个小城市。
可我一直坚信自己的选择。
有人说人一辈子就像走一个圆,或许有一天我会选择回到最初的地方,但那必须是我看便了外面的风景后。
年轻时,该活的落魄点,不是吗
我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭我是19届编导生,我也没找到,哭,都给我哭
这部短片讲述了一个2012年夏天真实发生在埼玉的故事。
四位少女将夏日祭剩下的金鱼放入学校的泳池,在受到警察盘问时少女们的理由则是:“因为觉得泳池里的金鱼很美。
”这种看似荒唐又任性的行为,正是青春的逻辑所在——我们不要创造任何意义,我们只要看到金鱼游入泳池瞬间的美。
易燃易爆炸“啊,好无聊”“啊,和平就是无聊”“我们活得好像行尸走肉!”这是15岁的少女们对生活所抱有的虚无态度,她们没有伟大的梦想,没有励志的传奇,没有了不得的挫折,甚至是希望发生一场战争炸毁眼前生活可怕的平静和贫乏。
与可怕积极的抽奖男青年正好相反。
他们耗费时间、金钱和狂热,最后这些行为都将他们引导向一个商品,无论是廉价的塑料玩具手枪还是更具价值的电子产品。
而这种虚无却又和“丧”不同,“丧”的指向是所有一切都无法改变当下的悲观,而少女们的百无聊赖将成就一场消耗巨大但最后将消失于夜空中的烟火艺术。
烟花之于日本民众是一项都属于夏日的表演。
对于喜欢观看烟火的人来说,他们喜欢的是这个运动本身:点燃之后闪出的光、绚丽的色彩、变化多端的形状、烟花筒在绽放的过程中经历死亡或者火焰的嘶嘶声响。
他们喜欢的是这种消耗了能量而无任何实体产生的差异,是一种瞬间的美,无法被再现的美,它通过自身独特的运动在产生了一个快乐的拟象。
这种违背生产原则的快乐拟象,灌注其中的全部生命驱动力都被鼓励、被发挥并燃烧殆尽。
而少女们所迷恋的,也正是这样倾注了使命感的荒诞。
阿多诺说:“世上唯一真正伟大的艺术是烟火:烟火完美地模拟出如何毫无生产力地消费着快乐能量。
”15岁夏天有关青春的一切,统统压缩在半个小时不到的短片里,以九个章节分门别类区分开。
关于无病呻吟的口号,关于以友谊为最高准则的死党,关于加入少女团体的同学,关于温柔而废柴的父亲,关于出轨像打老虎机一样频繁的母亲,关于热衷于直播的宅男哥哥,关于无始无终的暗恋,关于不抱希望的未来,关于百无聊赖的当下,关于脑洞大开的异想世界,都被打包装进了电影这个烟花筒的九宫格间里。
在放生金鱼的那一刹那,也是点燃这个烟花筒的瞬间,让无聊生活的一切、长夜里的奔跑、400条金鱼的“巨大工程”统统燃烧殆尽,放生行为所蓄积已久的巨大能量和其本身造成结果的不成比例,实现一种不需要产生任何意义的烟火术,成就一场肆意张扬的青春。
在影像中贩售青春无论快剪和慢镜头,现实与异想的奇怪配比还是华丽而炫目的视听风格,这部短片不遗余力地追求极具冲击力的画面,具备了视觉系的典型特征,就像是以洛可可艺术装点电影画布的中岛哲也,和以马戏团风格虚构梦境的园子温。
以金鱼的橘红和泳池的蓝为基础色调,不同物体所承载的反常镜头视角(保龄球、鱼缸、玩具手枪),被章节所切割的简短,和极富节奏感的画面,都是少年文化的直接呈现,同时少女口号以大幅文字形式填充荧幕,使得青春的意义更加清晰地被传达。
短、快、文字符号和视觉渲染使得短片接近于广告的影像风格,这种溯源似乎也是有据可循——中岛哲也在正式拍片前曾拍摄过许多成功的广告。
罗兰·巴特在《影像的修辞》一文中这样说道:“在广告中,影像的意义必然是意图鲜明的:含有产品某些属性的信息已先验地构成了广告信息的所指。
影像中的符号所包含的信息必然是充分的,并以最佳的阅读效果展现出来:广告的影像是直白的,或者至少说是重点突出的。
”影像的工整与完美形成了快速、笔直而锋利的意义。
同时,九个章节文字命名、大声喊出的口号:“BORN to be ZOMBIES”、”和平is退屈”以及对于电影片名的调侃:“你是跳不出这里的,夏!
”,都成为支撑影像的文字说明。
这些信息使得影像被充分填满,成为一种封闭的明显,意图明确地直击观众。
这种封闭和明确使得电影所能言说的对象有限,失去一些值得细细品味的暧昧,而成为快速消费的商品。
电影所贩售的,不是冰激凌、不是粉色玩具枪、不是少女偶像和橘红色的金鱼,而是冲动而无聊的青春。
狭山有通不到任何地方的高速公路就如找不到出口的青春期骚动,过着看似丰富却无意义的生活,对一切想做的事情心存怀疑,对身边的人爱得真实又虚伪,积极得可怕,可怕而无依靠,所以对自身的生活抱有看似绝望的希望。
好像要看穿一切,但其实什么都不懂,以为后面的青春的几年就能过完漫长的一生,你将永远用死去的双眼看着飘忽不定的未来,所以我们把在夜晚把金鱼放入了泳池,一开始我们是想救金鱼和救自己,后来才发现夜里的泳池漆黑无际,我们看不到金鱼在泳池里有多漂亮,就像我们看不清自己的未来,这样的青春多美好,做着一切觉得有意义而无意义的事情,尝试把无聊的消遣伪装成伟大的举动,关键身边还总有人陪着做这样的事情,已经够值得了。
再说回电影, 小茜对着手机吐口水的时候挺有意思的,她和好朋友(深濑海)都知道回不去了,却还是客套地发微笑表情。
(海的名字大概是特意弄得?
)在没有海的狭山却出了一个叫深濑海的很火的明星,在没有海的狭山,小茜游泳却游得特别好,这些都在指向小茜很希望逃跑吧,即使不喜欢自己曾经的好友但还是向往她逃出了狭山吧。
深濑海在十五岁时唱了一首《十七岁》,这真是青春时充满浪漫的事情,假装成熟,不顾他人。
(话说如果能一直保持天真的看法,不被外界所左右也能算是成熟了吧?
)这样无所事事的夏天不会再有了,陪你一起干无意义的事情的人可能也不会再出现,但是当我明白这道理后,那些事情在记忆里却都变得有意义了,因为“无意义”这几字在出来工作后就变得特别珍贵,所有的事情都需要有指向,不赚钱的事情就是浪费时间。
如果想不撑伞在雨中散步,别人会问我是不是失恋,如果我告诉他们我的真实想法,他们大概会觉得我是傻逼。
我只想重温一下初中放学突然暴雨,因为没带伞而拼了老命蹬自行车回家时的感觉。
(我也会希望有个女生撑把伞走到我旁边对我说,淋雨会感冒的。
)也有可能会有人觉得我在装嫩,可我从来没觉得自己已经老去,我和十八岁的我对某些事情看法可能不一样了,但我依然喜欢做我十八岁时候想做的事情,我觉得青春逝去只有一个症状,那就是自己觉得自己老了。
O'ever young!
都以为自己会与众不同,过些肆意潇洒的日子,以为自己天生乐观,烦恼与自己无关。
整个童年都被一股“主角心”主宰,长着长大以后,逃离这个小地方的快乐生活。
或许是想象得越美好,而现实的差距越大的时候,心里的悲哀难过就越浓烈。
总想着,发生一些事情吧,哪怕是不好的,来打破这一层不变的生活。
后来的时候,“长大”了,“懂事”了,明白过来,爸爸不是超人,自己只是一个平凡的小姑娘,生活一眼望得到头,很久的未来都不会有什么变化,主角心死了。
我的青春死了。
我的青春怎么就死了呢?
我甚至都没有好好的“过”,没有好好感受,它就已经逝去了,那么猝不防及。
连称之为最美好的青春都这样无聊,空虚,惨白,那么,以后呢?
看完这部微电影之后感触真的很大……虽然我的环境与处境相较于片中四位少女都要好很多,但我觉得无论环境如何,那种“逃不出去”“无聊”“被困住”的感觉我是十分有共鸣……当时看完之后我写了一些随想:
唉。
其实很多青少年都是这样的红色金鱼吧。
看完之后,我也把自己的微信名称改成了红色金鱼……一边在嘲讽自己就是红色金鱼,一边又不甘成为红色金鱼。
那时候心情也很丧,感到很痛苦,觉得这部微电影完全符合自己的心境……现在也是这么觉得的……不知道什么时候我能不觉得自己是红色金鱼了呢
逃脱了夏祭那狭小的箱子,跳进偌大的泳池,金鱼并非获得了自由。
正如处在青春期的孩子,呐喊了,叛逆了,反抗了,还是打破不了无聊的日常。
向往大海的心,封锁在山城里的身体,还有无处安放的青春,勾兑成本片的一杯夏日特饮——无聊极透。
无论大城市还是小城市,孩子们都没能逃脱过被禁锢在有限空间的青春期。
家、学校、补习社,抑或奶茶店还有各色的聚集青少年的街边小店,后来成为了大人的我们都曾在这些地方里日复一日地无聊生活。
身体是行尸走肉的,沿着设定好的路线,从一个定点移动到下一个定点。
至于理想,男生想着怎样占领世界,女生想着嫁给怎样人家。
偶尔来个闹剧,投掷石头砸坏铁路上的交通灯,还是放偷来的金鱼到游泳池,这样并不是成人眼中的“坏”,这是不满无聊生活的宣泄。
后来,从青少年成长为成人的我们,为五斗米折腰,大多都选择了沉沦,无意识地成为运转社会这台机器的一个零件。
得过且过吧,得过且过吧。
荒诞的世界上演着一出又一出的闹剧,未婚先育,单身母亲,做第三者,生活并非在课本又不全如人愿。
当初的我们都向往着美好的结局,然而等待着我们的却又是那么戏剧性的剧情。
本片的故事压缩在27分钟,叙说了四名女生的故事。
细节刻画甚是细腻,少女的心思在袒露着又娇藏着,适当的时候着点一下,点到即止,刚刚好。
人行道上追赶,k歌房里舞动,斜阳下蹦跳,月色下奔跑,笑语和汗液,这些都是青春的少女印记。
以前不明白这句话,在发呆的某一时刻,突然懂了。
人在幸福的时候,往往是不自知的,因为我们总是擅长记录痛苦。
现在的我,觉得这84天漫长如斯,我极其厌恶上班,我绞尽脑汁为了多玩一会手机,我把这一点的休息时间奉为净土,我只想时间快点,再快点。
很少意识到,也许多年以后我会觉得现在很幸福。
就像高中的时候,我也觉得痛苦如斯,我想快点考入大学,躺平摆烂,却在现在时不时回忆当时一杯奶茶一个晚自习的简单快乐。
以后,我再也不会因为凌晨的满天星星觉得浪漫,不会觉得铺面来的冷风清新,不会能在上班的时候打瞌睡,不会再关注娄烨的新片和纠结听不懂贾樟柯电影里的方言,不会在阳光里读瓦尔登湖,不会听赵雷的我记得。
也许会,但我会为日复一日的柴米油盐发愁,为工作焦头烂额,为老去的父母发愁,为得不到的爱情发愁,为注定的未来发愁。
这84天注定是我以后会觉得幸福的84天,过去的都过去了,都是回不去的,所以,做一天和尚敲一天钟,去珍惜每一天吧。
厌倦的世界,窒息般无聊的生活,似乎与普遍认知的青春背道而驰。
可谁也没有资格给青春个定义。
不是动漫里的激情热血,更迥乎偶像剧中的甜美纯真,百无聊赖下的生活才是普遍的现状。
脱离了单纯幼稚又未步入精彩复杂,处于两面夹击之间,青春,有何尝不是把心灵的枷锁。
我们无法在无拘无束,没有能力去追求所想。
规则压制了跳动心脏,是多么的可悲。
这也叫无聊的青春。。。
无聊啊
酷酷的虚无主义?我不以为然。
看这部片子,让我想起高三那年,我和同学差点把烈士陵园的花圈点燃。青春就是这样,有人颓废有人丧,因为无聊而疯狂。
切中了我的想法,没切中我的情绪。如果说青春应该是反叛中夹杂着一点忧郁,那我的青春反而是顺从和一点小心机。原来,平和就是无聊啊,自我说服真是卑鄙。
很风格化。
3.5
讨厌
快和慢都非常清晰。所以我们都是zombies的理念从一开始就有了啊。有一点痴。
太文艺了,都快赶上王家卫了,感受不到
3.5
聒噪
炫技炫得我頭暈,好像生怕人不知道你十八般武藝樣樣精通似的,多餘。山中崇長得很像青木崇高啊。
不不,这哪是炫技,该反过来讲,形式只是在害羞地撒娇,为了遮掩说出口的话。
松居大悟应该来看看这部片取取经
青春嘛,怎么玩都行!
+;重看,日本“主旋律”电影
非常酷非常喜欢,中二病的虚无主义,然而也只有那个年纪可以把堆积如山的百无聊赖用这样一种毫无意义的浪漫方式爆发出来。主演们的厌世脸我给130个赞
透漏着深深的虚无主义、无政府主义气息,无聊无聊无聊,很恐怖的无聊。但现实好像往往如此,很无聊,明知道无聊,但却继续活着,继续喪着。很多时候,一个家庭并不因为有后代而得到重生,每个个体都毫无意义地生来死去,没什么改变。
色彩繽紛程度還以為是在看中島哲也的電影,想說期待來個情殺案什麼的⋯結果超無聊,還分成十個章節,做作到爆!