走路上学

在云南福贡县马吉乡，对400名7到13岁的小学生而言，“走路上学”是一个遥不可及的梦想——一直以来，他们每天都靠一根尼龙绳、一个自制的滑轮，从200米的钢索上滑过日夜奔腾的怒江，去对面的学校开始一天的学习。

《走路上学》着力渲染的正是这样一种在艰难生存环境下人们乐观、积极的生活态度，以及贫苦孩子们对知识的渴望和对未来的向往。

没有悲情、苦难的噱头，《走路上学》以平实而真实的故事、动人的情感及精美的画面，令人们透过镜头，洞见幕后导演兄弟悲天悯人的情怀以及诚恳而不失惊喜的创作智慧。

之所以打五分，是因为这个电影，真的很好看。

讲述的是山村孩子瓦娃和她的姐姐的故事，大家应该都知道山区的孩子想上学不容易。

这个故事很真实，瓦娃的姐姐去上学是滑铁链去的，稍有不慎，就会掉入深河。

瓦娃非常喜欢学习，也是一个聪明的孩子，有一次他偷偷跑去上学。

她的妈妈始终不允许他去，怕他会死去。

在山区的孩子们冬天穿的是拖鞋，冻得缩手缩脚，可还是坚持不懈的学习，她们想学知识是那么难。

后来，从城里来了一位老师，是她不嫌弃这里，在这里从教，她喜欢这里，喜欢这里的孩子们，她自己亲自出钱为孩子们做了新鞋。

连医生都不敢滑的铁链，可这位老师敢，她滑过铁链去了瓦娃家，意外的发现瓦娃竟然是那个偷听讲课的孩子。

瓦娃的妈妈因此打了他，因为瓦娃的妈妈年轻的时候滑铁链，差点丧命。

瓦娃很喜欢姐姐的新鞋，想要穿，可是家里只有这么一双，姐姐还要上学，可是他不给姐姐，但他也并非不懂事的孩子，他抱着鞋睡了一晚，然后第二天亲自给姐姐穿上了。

姐姐去上学，回家时先去了卖东西的小店，她要给家里买一袋盐，看到那里有卖一双漂亮的鞋，她很想给弟弟买回去，可是她的钱却不够。

老师看到，帮她给瓦娃买了一双。

瓦娃的姐姐滑锁链回家，可是，悲剧在此刻发生，装进袋子的鞋掉了，瓦娃的姐姐伸手去抓，可是锁链却断开了。

瓦娃的姐姐坠落到了河里。

许久都没有消息。

瓦娃只找到了那双鞋。

许久之后，山区修了一座桥，瓦娃终于可以走路去上学了，可他的姐姐永远的离开他了......

质朴而灵动的表演令影片充满浓郁的生活气息。

尤其是扮演姐弟的两个小演员丁嘉力和阿娜木龄，丁嘉力扮演弟弟瓦娃，阿娜木龄扮演姐姐娜香，片中姐弟俩真情流露的感人细节充斥在整部电影之中，温暖而隽永。

影片的风格平缓克制，注意细节的真实细腻，以一种不动声色的姿态来展露导演的感情，镜头简单扼要，但是震撼的效果却丝毫没有打折扣，细微之处也处理得细腻而有味道。

[4]影片以原汁原味的构思、独特的儿童视角，谱写了一曲人性最纯美的爱。

试映会之前，两位小主演悠闲地与导演、摄像师聊天，美丽的阿娜木龄（饰娜香）身穿傈僳族服装，从外貌上既符合我对少数民族的优雅印象，清纯，清新，又像这部电影的整体基调那样，脱俗。

一个简单的故事，一段忧乐的生活，偶有“痛点”，却也温情脉脉。

有一种儿童片适合所有成年人观看，比如《走路上学》，因为它始终围绕着“希望、理解、爱”等大宗的感情，看似题材幼稚，却对现实中人的心态做深入触探；看似用轻巧的线条勾勒文艺轮廓，却细微地借艺术手法制造着角色命运对观众的启发与感染。

瓦娃和娜香是生活在云南省福贡县的一对小姐第，日子清苦，但有着无所欲求的幸福，每天的农活、炊饭、游戏，睡觉前的悄悄话……怒江把相隔的对岸分成两块大陆，城里孩子走路去学校的普通行为在这个地方几乎接近于梦想，所以姐姐只能靠危险的滑索遛过江读书。

瓦娃总盼望着终将一日长大，被妈妈允许，也可以独自滑去课堂。

电影的前半部分是儿童片常见的路子，充满轻松欢笑，靠对生活中的细节、情趣进行编织截取来巧妙地铺垫故事主线，介绍角色关系。

丁嘉力（饰瓦娃）真实纯朴的演技凭本片获得华表奖少年影帝，赞助同学的新雨鞋代表实习聂老师——城市人群的善意，稍微几句说教被幽默乐观的村长说出算影片的精神性点题。

画面、音乐两大要素在开篇就显露出惊艳的极致，导演兄弟俩搞广告行业多年，熟练洒脱地展现着扎实的风格特色和美学追求，配合著名摄影师广阔亦多棱、望远亦推进的镜头，旖旎的群山风光，匠心独具的叙述角度。

交响乐加民歌配置的曲子准确地传达画面之外的意境，或大气压韵，宛如思想家的倾向；或清婉灵动，宛如吟诗者的激情。

在满足视听愉悦的前提下，电影后半部分娜香的坠江则对观众的冲击更强烈，虽然画面无声，寂静却留痕，我们因目睹生命的陨落而陷入一轮沉重的思考，获得一些新鲜、耐人寻味的心灵体验，包括从深远的环境状态中关注个体的生存，从淡薄的人文背景中强调教育的重要，从创作中进行对自身的评判，对未来的寄托，和对努力促成结果的鼓励。

人们总想按照自己的意愿行事，渴望学习的自由，挣脱脚底道路的束缚，为亲人建筑安全的堡垒，无疑正确。

但在电影里，也是儿童片、大团圆式片的标志，缺乏深度，过目就忘。

由瓦娃的郁闷失语到妈妈的悲痛欲绝，观众已感受到怅然失去间的悲伤，并在心底留下了痛惜和困惑，惟其，才吸引着观众去试图揭示形成悲伤的原因，达到更进一步的追究，探索，沉思，才能现出影片的意味深长。

《走路上学》有个光明的结尾，天堑变通途，借村长吉言，桥在国家的政策下，顺利落成。

结束，字幕缓缓浮出，一帧黑白照片的右侧几行说明，“故事取材于国家级贫困县——云南省怒江州福贡县”，本片具备真实的依据。

忽然想起在电视里看过相关的新闻，那时觉得好玩，耍杂技，如今坐在影院的椅子上，没了任何兴致。

当瓦娃举着手里的红风车像往常一样奔跑到滑台上等姐姐放学回家时，娜香再也见不到弟弟凝视自己的眼神。

瓦娃会懂，那个“荡秋千”般游戏的身影，那个温暖的笑容，已代表不了延续的美好，只代表了永远。

风车转啊转，像滑索的滑轮似的……（原创，转载请署名，谢谢）点我名字，去博客里看这篇，会有许多试映会上的独家照片。

：）

这部片子记录了瓦瓦一家的生活。

这是一部悲剧。

瓦娃的家庭成员有瓦娃妈妈，瓦娃奶奶，瓦娃姐姐雅娜，瓦娃还有一个离家未回的瓦娃爸爸。

全家人生活在怒江边上地小山村，要想买点什么东西，都得要到江对面去，而过去的唯一方法是用绳索滑过去。

瓦娃奶奶生病了，急需看医生，瓦娃妈妈走到江边，看了又看，还是没敢过去。

瓦娃自告奋勇，一下子激怒了妈妈。

瓦娃妈妈坚决不允许瓦娃度江。

“那为什么姐姐可以过去呢？

”瓦娃问，“姐姐渡江那是要去上学，你不行，瓦娃，你要是敢渡江，我打断你的腿”。

姐姐雅娜放学回来了，雅娜二话不说，直接娴熟地渡江请医生去了。

在雅娜的恳求下医生终于不情愿地来了，冒着生命危险渡江过来了。

奶奶得救了。

医生走了，他再也忍受不了这里的环境了，医生回城里了。

雅娜的学校来了新老师，姓聂，是个女孩子，非常漂亮。

小聂老师从深圳过来实习的，也是体验生活吧，三个月后就回城市里了。

小聂老师来到学校见到的第一个孩子就是瓦娃。

巧得很，瓦娃偷溜绳索渡江，也看到了新来的老师。

小聂老师发现小孩子都穿拖鞋，她决定想办法募捐，让孩子们能穿上好看的鞋子。

不久之后，小聂老师家访，她是和雅娜一起渡江。

她在雅娜家里发现了那个偷听她讲课的小男孩瓦娃，原来他是雅娜的弟弟。

小聂老师留给了雅娜一双漂亮的红雨鞋。

瓦娃从姐姐手里要了过来，没办法，谁让姐姐疼爱自己的弟弟呢，姐弟情深。

第二天上学，瓦娃把鞋子又还给了姐姐。

小姑娘雅娜舍不得穿，小聂老师发现了这一点。

在商店里，小聂老师给瓦娃买了一双新的鞋子，雅娜准备带回去。

在渡江的时候，一个不小心，雅娜掉进江里了，再也没回来。

全家人悲痛不已，小男孩瓦娃得了抑郁症，一句话也不肯说。

瓦娃爸爸回来了，这一次再也不走了。

过了不久，通往城镇的桥也修好了。

瓦娃可以上学了。

谁做错了吗？

谁也没做错。

这部片子真的很让我感动，一个是故事本身，那么小的年纪，那么可爱的雅娜，被大江吞噬了生命。

再有就是让我回想起自己的童年生活，小山村，艰苦的生活，那段日子似苦实甜。

从前有一个小孩叫瓦娃，他姐姐娜香每天都滑索上学。

瓦娃也很想滑索去上学，但他妈妈坚决要等瓦娃的爸爸回来再带他滑索去上学。

在好奇心的驱使下，瓦娃还是背着妈妈去滑索来到了娜香上学的地方。

在来到学校的第一天时，瓦娃碰到了从城市里新来的聂老师。

聂老师看到瓦娃时，瓦娃很快将就逃跑了。

再一次家访中，聂老师跟着娃娃的娜香来到了家中，在聊天时，聂老师一眼就认出了瓦娃。

瓦娃妈妈得知后非常生气，正要打他时，娜香突然决定只要瓦娃不独自去滑索，就把自己的新鞋子送给他。

但第二天早晨，瓦娃觉得大家都有新鞋子唯独自己的娜香没有，就鞋子还给了娜香。

娜香放学时聂老师送给了她一双鞋，让她回家后给瓦娃。

在滑索回家时，娜香一不小心把鞋掉进了江里。

正要捡鞋时，滑索的绳子突然断了，最后不幸身亡…… 后来，瓦娃也很少说话了，直到有一天，家门口修建了一条桥，瓦娃可以安心地走去上学了，他也慢慢从自己的阴影中走了出来。

这部电影中最感动我的部分就是姐弟情深的场面。

弟弟很爱姐姐，每天的玩伴也只有姐姐一个人；姐姐也很爱很爱弟弟，姐姐也从来没有欺负过弟弟；两个人和睦相处，情深依旧，真的是很好很温暖的一部电影了。

然后想到了我自己的弟弟，少年时候打架的场面；而且我每一次都不想带着自己的弟弟一起出去玩，所以我每一次都把我的弟弟给气走，让他去找我妈妈，少年的我真的是坏坏的，如今的我也是坏坏地吧，一点点没有道德感，没有责任感。

但是我的不快乐，已经不容许我有道德和责任了，如果我不小心有了道德和责任，想必我会即刻死去，阳光晴朗，万物生长，而我却选择了死亡。

因为村子里面的新来的老师，给每一个小孩子送了一双雨鞋，弟弟也很喜欢，也很想要，但是老师并不知道这个家里面是有两个小孩子的，于是弟弟就非得想要姐姐的雨鞋。

弟弟说如果把雨鞋给了自己，自己就不去偷偷溜索了，于是姐姐就说：“给他嘛！

”但是最后上学的时候，弟弟看到溜索的少年们全部都有一双崭新的雨鞋，而自己的姐姐穿着拖鞋的时候，就把雨鞋重新给自己的姐姐穿上了。

而且还用自己的衣服袖子，给自己的姐姐擦擦脚，他真的是可爱到爆炸。

然后我就觉得，此处真的应该手动@我弟弟，我弟弟别说给我擦擦脚了，我弟弟连盆洗脚水都没有给我端过的。

弟弟是一个很聪明的小孩。

姐姐说：“我们这里要建桥。

”弟弟说：“什么是桥？

”姐姐：“......”解释了半天。

弟弟：“哦，我明白了，桥就是水上的路呗。

” 弟弟：“为什么我们这里好？

医生要走？

阿爸要走？

城市里的人还不来我们这里？

”为什么我每天如此不幸福不快乐，还要过这样的生活？

为什么？

为什么？

为什么我每天都要压抑着自己？

为什么我每天都要这样子对待我自己？

为什么？

为什么？

我很不快乐。

最后姐姐为了拿到给自己弟弟的一双“18.5”的鞋子，丢掉了自己的性命。

她也许永远想不到自己是因为这样才丢掉了生命，因为“18.5元钱”才丢掉了生命；但是这“18.5”元钱，又是无价的，是姐姐的生命，是姐姐对于弟弟的爱意，是姐姐对于弟弟最诚挚的爱意，是那么的温暖，是那么的让人心情澎湃。

电影看完的那一刻，我的不快乐又继续洋溢起来了，此消彼长，毫无办法。

首先说一下标题。

娜香双手捧着新鞋子回头一笑，是本片中最美的情节。

几秒后，因为鞋子掉下江中，瞬间将美好打破。

沉浸在甜美的微笑中，突然画风一转，来的很突然。

电影很棒，根据真实故事拍摄，剧情，演员的演技都很丰满。

唯一不足支之处在于，娜香商店买鞋后出门，娜香就做到了椅子上，知道老师接下来要做什么一样。

不免让人产生穿帮的嫌疑。

再来说说电影反应的事情与情感。

山里的孩子物质生活很苦，同样精神生活更苦。

瓦娃对上学理想的的追求，更多的体现在了滑索这一情节。

对滑索的不恐惧，不胆怯的跑去江对面，仅仅只是为了站在课堂外面。

娜香对弟弟的关爱，同样更令人感动（娜香掉下去的一瞬间我忍住了，当瓦娃跑向在江中的红鞋子的时候，我哭了）。

我们应该把关爱分给一些贫困山区里的孩子。

我们的些许关爱，可能会影响孩子的一生！

最美的转头一笑，却被怒江永远的定格。

同事让我帮忙找这部电影，找到视频后，顺便观看起来。

这是一部特别让人共情的电影，关注山区的发展、边缘人的教育、儿童的心理，节奏张驰有度，前期有小欢乐，夹杂着心酸，后期非常煽情，一条索、一座学校、一双鞋、一座桥……承载着太多太多，国家当下除了发达地区经济的追求，也不能忘了那些后进地区的需求，他们也有追求进步的渴望与权利。

里面的亲情也很感人，姐弟间的深挚感情让人动容，一举一动都是那么的真实，其中丝丝缕缕，使我不由得想到与自家弟弟的成长画面，真是难以忘怀。

转载自：https://www.weidianyuedu.com/content/2720646056107.html 《走路上学》是根据真人真事改编的公益励志剧，故事中的小主人公，为了能够走出大山，实现自己的梦想，上学就是唯一的出路，但是上学，在我们大多数人看来，都是能够轻而易举获得的，但是在他们身上，却是要冒着生命危险去争取的，因为在他们的上学路上，有一条波涛汹涌的怒江，他们想要上学，除了翻山越岭绕远路外，就只能每天冒着生命危险去溜索过江。

…… 怒江的孩子们，真心的祝福你们。

知识在彼岸，梦想也就在彼岸。

坚信：磨难是人生第一笔财富，有梦的孩子就能找到幸福!