虎妈猫爸

学生时代开始，听到最多的除了孩子问题就是教育问题。

目前在教育茜茜上，虎妈前期执行的望子成才教育给茜茜带来了很大的伤害，虽然茜茜的成绩在名列前茅，但小孩子的心理却又不可磨灭的阴影。

后期在虎妈放任的前提下，茜茜的成绩直线下降，是在给我们思考，随意放纵孩子能否给孩子未来。

我比较喜欢狼爸的一句话，自己的孩子只有自己的父母才知道怎么教育，教育专家的话只能是当做参考，毕竟人的个体是有差异的。

孩子的教育重要，成长问题同样重要，在呵护成长的同时关注教育，让孩子在童年中快乐的学习。

虎妈猫爸这个问题是很多父母必须要面临的问题，现在处在教育期的孩子大多是独生子，在家中父母宠溺，但因为社会竞争力越来越大，没有家长愿意让自己的孩子输在起跑线上，他们从小就给孩子施加太大的压力，导致现在的00后几乎没有一个孩子应该有的童年，剧中就一社会问题进行了不断的探讨，赵薇饰演的虎妈和佟大为饰演的猫爸通过不同的教育方式对倩倩进行教育，两人因为观念不同不停的进行争吵，个人认为孩子的教育固然重要，但强压下的教育并不会有好的结果，孩子就应该在快乐中学习，要采用不同的方式让孩子对学习产生兴趣，高效才是教育的重点，更何况他们还是刚上幼儿园小学的孩子，父母不应该为了自己的虚荣心而扼杀自己孩子的童年，孩子没有了孩子应该有的童真童趣，而变成一个个"小大人"，这正是是现代教育的可悲之处，希望可以通过教育制度的不断完善还给孩子一个美好的童年！

论小三上位的手段，唐琳简直到达了一个新高度，手段高端，绿茶白莲花的做派简直是本教科书。

罗素的表现也是渣男里让人痛恨的，所以说大家不要骂演员和编剧，这是编剧导演故意跟大家上的一堂婚姻课。

小三上位的手段无非就是：装可怜、诉衷肠，假红颜、表纯情，先跟你回忆青春浪漫，再领你看她的高贵大方，逼疯你的妻子，拉拢你的父母朋友，讨好你的女儿，再暖的暖男好爸爸也要缴械投降。

手段一：教育专家的身份。

先不跟你谈情说爱，而是跟你谈孩子，她没有一上来就跟罗素诉说思念，而是教罗素怎么处理家庭问题，怎么平息孩子与妈妈之间的分歧，怎么安抚孩子与妈妈，一下子就解决了罗素的需要，也可见罗素是个白痴。

手段二：孩子的心理辅导。

如果没有大人正确的领导，而是任由茜茜的爷爷奶奶那种公主似的傻缺教育，那教育出来的孩子长大后仍然是个头脑简单的愚蠢巨婴，没有公主的命却得了公主的病，一心想把茜茜培养成公主将来嫁入豪门，难道豪门喜欢娶没头脑没文化没学历的花瓶？

其实真正需要心理辅导的是教育茜茜的那些大人啊，解决不了问题的源头，就算每天给茜茜心理辅导也是枉然。

罗素只看见了茜茜在唐琳那的笑脸，根本没弄清楚问题的关键，罗素就是个无脑白痴。

手段三：笑脸盈盈拿下周围的人。

当茜茜的干妈，和茜茜做朋友，拿下了茜茜；给茜茜奶奶过生日，鼓动公主似教育，拍奶奶马屁，拿下了茜茜奶奶；合理利用丁诚这个三观不正的狐朋狗友，只有罗素这种白痴才会听丁城这种渣男的误导；伸手不打笑脸人，带着一脸的假笑，连毕胜男和罗丹都没法跟她撕破脸。

手段四：心理暗示。

有事没事跟罗素洗脑：你的婚姻不幸福，你老婆不适合你，你女儿害怕你老婆，你老婆让你不幸，你的生活不开心，你的家人都受不了你老婆，你老婆跟她上司更配哟……总之就是一句话，你老婆是你生命里最不配你的人。

（唐琳：谁配你？

当然是我呀是我呀）然后跟毕胜男说，你的婚姻没爱情啦，你女儿怕你，你老公和你在一起不开心……最后再拿下茜茜这个核心小人物，走进罗素的心根本不费吹灰之力。

手段五：制造误会。

以红颜知己的身份和罗素谈心，偶尔装装柔弱，和罗素把酒夜话装醉，再被罗素公主抱回家，孤男寡女搔首弄姿妩媚醉态宽衣解带……如果唐琳主动吻上去，罗素早就被拿下了好不好，关键时刻唐琳还在摆她的公主架子，非要等罗素自己吻上来，好在罗素在关键时刻悬崖勒马浪子回头，若他真是一去不回头，也就不会有后来的误会了。

小三这种人，最爱的永远都是自己，怎么会因为你的离开而自杀呢？

若是老婆一哭二闹三上吊，男人只会厌烦速速离开，可柔弱的小三闹“自杀”，男人就没有判断力了。

好巧不巧，罗素抱着裹浴巾的唐琳在嬉戏，毕胜男正好撞个正着。

如果在现实里，老婆此刻没有出现，那罗素和唐琳下一秒肯定在床上了。

误会得逞，删掉微博，也就罗素这种没智商的货，还傻兮兮跑去问唐琳为什么删微博，智障也应该知道她是故意这样的好不好，罗素到底是有多蠢啊。

不怕小三，就怕小三会文化，文艺范的小三更难对付，每个小三都说自己是真爱，男人是经不住诱惑的夏娃，蛇精甩甩尾巴就上钩，罗素是个错误的示范，把心机小三当真爱红颜，把真心一片的妻子当疯婆子，简直人神共愤。

唐琳的贱，贱到了一个新高度，她不是俗套的投怀送抱，也不是妩媚的宽衣解带，连勾引到最后一步都把主动权交给男人，真正无辜状的好仙女，手段太高端，若不是电视剧大团圆的主旋律，毕胜男根本招架不住唐琳，分分钟将家庭拱手相让，一败涂地铩羽而归。

因为，罗素早就纵容唐琳住进他心里了。

婚姻是爱情的坟墓，可是连安葬之地都没有爱情，又怎会长久，无主幽魂谁会记得？

只有刻字的墓碑才会被人祭拜，与其说婚姻是坟墓，不如说婚姻是爱情的保护地，常来扫墓的人就是爱情里的人，而第三者就是掘坟的拆迁办。

不要说第三者多么善良无辜可爱大方，任何一个善良的好女人，都不会去勾引有妇之夫，任何一个好人，都不会去破坏别人的家庭，任何一个正三观的人，都会维护自己的爱情阻止第三者的入侵。

而第三者和出轨者，应该被世人永远唾弃。

已看到31集，后面的剧情可想而知，唐琳和毕胜男撕破脸来抢罗素，家庭出现严重的危机，离婚只在一念之间，然后罗素浪子回头看清了谁才是真爱，回归家庭和毕胜男重修旧好一家人携手共度美好的明天……

不知道是不是期望值太高的缘故，第一集看了一半，忍不住有一种吐槽的冲动……头两场戏简洁明快，也比较好的用对比手法交待出了人物性格。

但从潘虹老师一出场，整个味道就变了……很简单，过于极致，极致的近乎不近情理。

我们知道，电视剧是冲突的艺术，但是，真的必须要冲突到如此程度么？

十几分钟的剧情，潘虹和老同学，还有那个女儿——插一句，这个孩子的表演痕迹太重，极度的不自然——所有的做法，都是你能想到的最极端的处置，让人看着很不舒服。

之后赵薇开除下级的反应，我只能说赵薇一直很努力，但她似乎永远在表演，你能很清楚的感觉她在寻找自己的气场，但那句“我毕胜男blabla”一出口，所有人一起立，我没感觉到任何女强人的霸气，更明显的反而是一个很努力的女演员的力不从心。

之后蓝盈莹的表现，这真的还是那个甄嬛传里让人讨厌的收发自如的浣碧么？

当然，也许极致的制造冲突，极致的人物性格的确是个开局的好办法。

也许这一切都是我的偏见和一家之言，继续坚持看，也许我会发现我错了也说不定。

The end

这是一部真实反应现实状况的国产剧，我在看的过程中不断的带入我自己，家人，家庭，社会发展到现在，真变成电视剧中所展示出来的样子，妈妈变得不可理喻，爸爸变得阴奉阳违，奶奶呢，则因为隔代的缘故一味的宠溺孙子，而作为最底层的孙子呢，则感受被动接受着来自四面八方的冷热酸甜，到底应该怎么样，剧中或许给了你启事

记得网上曾有一篇教大家如何科学系统谨慎地羞辱国产剧的热门贴，对比英美剧从节奏、布景、台词各方面将国产剧批得一无是处，有图有真相实在没啥好反驳。

其实在如今虐恋狗血满天飞的乱象下，笔者几乎已与国产剧绝缘，全亏得《虎妈猫爸》的全明星卡司让人稍稍提起观剧的欲望。

虽说部分角色设定略极端，雪佛兰、QQ星、平安银行的植入广告让观众时不时感觉像吞了苍蝇，但能做到每集必有戏剧冲突，台词基本生动接地气，加上赵薇、佟大为以及潘虹、李佳、韩青等黄金配角的投入演出，《虎妈》总体还算是一部平均水准之上的八点档良心剧，但它在阵容之外是否真的配得起媒体公众冠以的“剧王”称号？

不一定。

《虎妈》聚焦“幼升小择校”、“隔代教育”等社会热点，展现了“虎妈”、“猫爸”等各个家庭成员之间教育理念的差异和由此爆发的冲突。

虎妈虽然采用了举全家之力换学区房、推迟一年上学、辞职教儿这样不可思议的做法，甚至不惜与公婆、丈夫站在对立面，以“我这样是为女儿好”的立场将全家人的生活闹得天翻地覆，但平心而论，国人都有跟风心理，有同龄孩子琴棋书画样样精通的刺激，有同事邻居成功先例的诱惑，作为一个要强的妈妈还能保持淡定真的不容易。

在奶奶的公主式教育、姥爷的棍棒教育和自己老公的“陪伴式教育”之间周旋，加上职场压力同侪排挤，毕胜男也有过纠结和左右摇摆，剧情虽稍有夸张，但笔者周围的年轻爸妈普遍都认为很真实，认为赵薇演的就是自己。

而检查电表箱推断孩子有没有偷看电视、家长为孩子做出数学考试附加题而趾高气昂这些鲜活的细节也极具生活气息，潘虹饰演的奶奶太好面子，韩童生饰演的姥爷不怒自威，乃至友情客串的“好事大嘴巴”裴大妈，每位都有现实生活的影子，让人看来格外亲切。

《虎妈》刚播时，不少人惊呼这才是国产剧的正确打开方式，但随着剧情深入，该剧也不可免俗地落入了国产剧常见的窠臼，就像虎妈、猫爸的卡通形象，不同环境下的教育成果也被简化成剧情需要的脸谱化印象：姑姑在奶奶培养下从小高贵，但遭丈夫抛弃后就脆弱得不堪一击；舅舅长成骗吃骗喝的混子，就是因为妈妈太宠爱；黄俐从小接受跳级的精英教育，所以成了削尖脑袋往上爬的可怕角色……其实，教育观念和方法没有绝对的优劣对错之分，一位在美工作的中国妈妈虽然小时候经受了吃苦教育，但她认识到这是自己能在异国他乡赢得一席之地的根本法宝，另一位在全美前五高校担任教授的妈妈更是相当欣赏狮姥爷的话：生活没有捷径，吃不得苦，就得不到真正的快乐。

反观被广泛传播的所谓国外“快乐教育”，其实并不确实，国外的孩子也要从小学习多国语言，学会各种乐器，或是游泳、足球等运动项目，美国中产阶级的家长普遍认为，没有一种兴趣，可以纯粹快乐地坚持，必须努力才能提高，而有了进步后才有坚持下去的兴趣和动力。

回到电视剧本身，最终公主会自强，混子会清醒，蛇蝎心肠会有报应，八点档的家庭剧终究会有大团圆的喜乐结局，但角色成长的逻辑和转折过于简单粗暴，缺乏深层的个体反思，这样的剧情能否对现实有所观照，抑或只能当做茶余饭后的消遣，答案是显而易见的。

唐琳的设定应该是为了给大家灌输先进的国外教育理念，但海归专家+男主初恋的身份让她的立场实在没法单纯，编剧需要制造冲突的出发点可以理解，但结果却是让观众注意力失焦。

在亲子活动做蛋糕时争风吃醋，借由男主角铁哥们之口让人浮想联翩，连婆婆过个生日都要与女主角晒礼物抢欢心（现实中任何心智正常的人都不会容许这种场面发生），加上董洁在《金粉世家》里纯净的百合花气质早已褪去，非科班出身台词功力也不见长进，说理论像背课文只听得观众生厌，恨不得虎妈变身小燕子收了她。

这其中有演员能力欠缺的问题，但更多的还是要归咎于编剧的画蛇添足，说教育就说教育，扯有的没的初恋诱惑干什么呢。

同样冗余的剧情还有毕然与赵佳乐琼瑶般的恋爱、薛子峰和罗丹狗血式的闹离婚……可见45集的水分还是不少，原本清新脱俗的类型剧硬生生加入婆婆妈妈喜闻乐见的撒狗血情节，着实有些可惜了主创的初衷。

瑕不掩瑜，《虎妈猫爸》对于当下“6+1”家庭育儿心态的勾勒还是很显诚意，比起《辣妈正传》、《孩奴》等同类题材也更具可看性。

目前《虎妈》在全网的点播成绩已超12亿，可见网络受众对于此类题材有极大的共鸣，但如何扭转这些观众对国产剧情节拖沓的固有印象，让类型剧更专业克制而非狗血注水，国内的金牌编剧们显然做得还很不够。

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《虎妈猫爸》海报上有一行字，你的人生，我的战争。

孩子的人生，引起了谁的战争？

虽然我们不断暗示自己、告诉别人，人生要注重过程体验而不在于结果，做不了“别人家的父母”就别与“别人家的孩子”比，但一看到这种为了孩子的教育无比焦虑的夸张剧《虎妈猫爸》，还是“于我心有戚戚焉”。

人比人得死，货比货得扔，只要一比，高下立见。

是否比、怎么比、比什么，不同的人有不同的观点。

父母在儿童早期的训练和教育方式，对孩子的发展至关重要；而每个父母对孩子的期望，也源于自己童年的经历。

孩子的教育，折射出谁的战争？

是观点的战争，是理念的战争，说到底，是来自两个不同文化家庭的人的战争。

第一集，教学主任问男女主人公，你想要孩子成为什么样的人？

赵薇佟大为扮演的虎妈猫爸同口异声：“成功的人！

”“快乐的人！

”这就是战争的起源。

立志于培养“成功孩子”的家庭以前老子训儿子，都有所谓“吃得苦中苦、方为人上人”的教诲，又有所谓“棍棒底下出孝子”的说法。

现在阶级观念模糊，取而代之的是“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”等激励。

严苛的教育、量化的评价、惩罚性激励，是以培养成功孩子为首要目标的家长们的通用工具。

只是听听虎妈这名字“毕胜男”，在姥爷还没出场时，就能够想象得到她来自什么样的家庭。

在我的家乡，有很多女生的名字被冠以男性含义的字，解放前多是表达了父母想要男孩的想法，如莫言小说中的来弟、招弟、想弟、盼弟等等，深深地打上了重男轻女的烙印；解放后则是表达“时代不同了，男女都一样”的想法，我的小学同学也有叫胜男的女孩子，虽然胜男这样的名字乍一听有用力过猛、矫枉过正的感觉。

背负着“望女成龙，胜过男生”的期望，电视剧中的虎妈在自己的孩童时期，也一定经历过“虎式教育”。

还是学生的她，学业成绩很出色，体育运动也同样出色（追保安跑起来比猫爸都快，学校不乏追求者、坚持校园跑步等情节暗示）。

作为职场高管的她，干练利落、自信沉稳、气场强大，要是没有孩子这一家庭问题“打乱”职场节奏，毫无疑问她的女强人之路会越走越远。

以成功为导向的人，有着惊人的韧性和毅力。

让孩子上最好的小学，成为最优秀的人，被社会所认可、所尊重，就是虎妈的具体目标。

为达到这一目标，她大刀阔斧、破釜沉舟，斥重金购买学区房、想尽办法接近学校领导和老师、拍板让女儿晚一年上学、毅然辞职在家担负起家庭教育重任，各种方法所谓无所不用其极；因此在收到孩子小学录取通知书这一阶段性胜利时，喜极而泣一点都不夸张。

现实中，立志于培养成功孩子的家庭并不是少数。

美国知名虎妈，耶鲁大学法学院终身教授蔡美儿，为了打破亚裔富不过三代的魔咒，与丈夫签订协议、采取了非常苛刻的教育方法，立下了不许孩子经常看电视或玩电脑游戏、任何一门功课的学习成绩低于“A”、某一天没有练习钢琴或小提琴等十条禁止性家规。

大女儿18个月就认字母表，3岁阅读《小妇人》，开始弹钢琴，14岁就在卡内基音乐大厅弹钢琴，目前已是哈佛大学的学生；二女儿12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。

面对社会的质疑，蔡美儿淡定而自信地回应：“我相信，我的孩子最终会理解我。

”那么问题来了，成功的人快乐么？

立志于培养“快乐孩子”的家庭随着西方教育理念的推广，越来越多的机构提倡素质教育、越来越多的家庭开始重视情感教育、快乐教育，满足孩子爱的需求，让孩子有一个多姿多彩的童年，也让自己享受孩子共度的美好时光。

不跟孩子较劲、不跟别人家孩子比较，顺势引导，让孩子表达自己的观点、追求自己的喜好。

这是以快乐为先的教育。

美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰通过对人的需求和动机进行研究，于20世纪50年代在一系列文章中提出了需要理论，人的最主要的需要有成就需要、亲和需要、权力需要三种。

麦克利兰本人是看好成就导向型的人的，成就需要的高低对人的成长和发展、以及国家的发展和繁荣起到特别重要的作用；在对孩子的培养方面，这一分类方式能让我们清楚地看到不同需求导向父母之间的价值冲突。

成就导向型的人：强烈好胜心，常与别人比较，以成就衡量自己的价值高低，着重形象，工作狂，惧怕表达内心感受 ；希望能够得到大家的肯定。

是个野心家，不断地追求有效，希望与众不同，受到别人的注目、羡慕，成为众人的焦点。

这不就是虎妈么？

而关系导向型的人：温和友善、随和，渴望别人的爱或良好关系、甘愿迁就他人、以人为本、要别人觉得需要自己、常忽略自己 ；很在意别人的感情和需要，十分热心，愿意付出爱给别人，看到别人满足地接受他们的爱，才会觉得自己活得有价值。

这不就是猫爸么？

佟大为饰演的猫爸，剧中名叫罗素。

罗素，西方一位哲学家的名字（不知道编剧是否有意暗示什么，历史上的哲学家罗素还是生活不怎么检点的人），一听就是小资产阶级知识分子家庭出身。

他的母亲年轻时美丽而骄傲，父亲年轻时应该也很优秀（虽然剧中存在感不强），家里经济条件优越，成长环境宽松，对作为孩子的他没有过多苛求，只希望他快乐健康成长就好。

在这种环境下，罗素成长为一个充满爱的暖男，对家人体贴、对妻子包容、对孩子有爱，但同时又像是一个长不大的孩子，以玩游戏为乐趣并以此为工作的自由人。

那么问题又来了，快乐的人不成功么？

教育价值观的战争几千年经典人物形象就是强势冷爸加贤惠暖妈，而现在女汉子和花样男子的盛行，虎妈猫爸才是标配。

弹指一挥间，《奋斗》里的富二代小青年佟大为有了子女，从妻奴升级成为了孩奴；《画皮》里温柔贤惠的妻子典范赵薇有了孩子，从温婉可人的小妻子生生被逼成偏执狂虎妈。

孩子的人生，成为了父母开辟的新战场。

看着剧集的我难免纠结，之前还只是辩论赛形而上的话题，现在已经作为一个现实问题硬生生摆在你面前，选择用什么理念来教育自己的孩子？

是想要精英教育、还是想要快乐教育？

是认同虎妈，还是支持猫爸？

孩子的人生，谁的战争？

是孩子与别人家孩子的战争，是家庭与别的家庭的战争，是教育理念的战争，是培养方法的战争。

从家庭教育的一致性来看，要门当户对是有一定的道理的，父亲和母亲的家庭背景相当，他们在教育理念上也容易达成一致。

而家里人人都觉得自己的教育方式好、不愿退让的做法，其实折射出价值观念的不统一。

其实，无论哪种理念都不见得比另一种高明多少，用一种方式培养出的孩子也不见得个个都比另一种方式更成功、更快乐。

对于这种价值性选择题，只要你能说法自己的心、只要能全家人达成一致、并共同灌输、适应家庭所需就好。

当然，即使是不同理念的家庭出来的父母，东风压倒西风，还是西风压倒东风，都是电视剧里所表述的极端现象，而现实中的我们，则不可避免地在极端所围成的可能性区间内纠结地摇摆、修正、前行。

但愿这些战争本身，不要影响孩子的人生。

太多人给我推荐这部电视剧了。

我身边了解我的人都知道，我不喜欢看电视剧，太墨迹，尤其不喜欢看古装剧，特别是宫斗戏，勾心斗角是在虐心。

纵然信心如此坚定，还是抵不过舍友的强烈推荐，她的推荐语是：我相信你一定能从中学到些什么。

于是没忍住，打开手机找出电视剧点击了播放键。

果不其然。

这部剧，是讲教育的，这是我一直以来非常喜欢的一个话题，整部剧中充满了各种教育理念的碰撞而产生的矛盾与冲突，其中还夹杂着一些常见的人生课题，比如婚姻、小三、事业。

虽然从多方面去探讨，但编剧并且没有给出一个强迫且一致性的建议，比如你一定要这样或者那样，它把很多种可能性放在一起，去向你阐释其中的原因及这样下去会出现的结果。

这是一个开放性的议题，而编剧给了很多观众一个开放性的空间，任何人都可以根据自己的实际情况作出适合自己的决定。

实际情况包括什么呢？

比如你家庭的实际情况，比如你生活的背景，成长的环境，你与家人的性格等等，因为每个人的情况不同，每个家庭的情况更加不一样。

因此，决定只有最合适，而没有对与错，我相信，每个人在面临人生的选择时都会结合自己的实际情况作出全面的衡量，而每个决定都是在当下的情况下所能作出的最优解。

剧中的几个人物，让我印象十分深刻。

先说董洁扮演的唐琳。

我是真心喜欢董洁，不是因为身材也不是因为长相更不是因为演技，但是就是那股劲，特别让我稀罕，即使这次演了小三，还是无法割舍自己对她的喜爱。

作为一个海归的教育专家，唐琳对于儿童的教育有着自己很多独到的见解，并且运用到很多人身上的确是百发百中，很是灵验。

但也真应了那个我们常见的常识：道理可能并不难，但是说别人永远比说自己要容易。

如同唐琳，作为一个教育专家却无法处理好孩子与自己的关系。

其实教育本身并没有一个标准化的套路，就像毕胜男用了很多唐琳并不鼓励的方法却取得了比她更好的教育效果一样，用唐琳的思维根本解释不通，你一本正经，你满嘴大道理，你高高在上，你仰头俯视，却没有顾忌身边的人需要的不是这些道理，需要的是爱，是温暖，是你能给予他们平等的尊重，尤其是孩子。

当她终于从毕胜男那里学会与自己的孩子成为朋友时，她才成为了一位真正的母亲，压在她心里的石头才真正的落地。

至于剧中小三夺心的手段，唐琳确实比较内行，以她的专业功底，不可能不知道罗素对于毕胜男的感情有多深，而她却借由自己的身份一味的诱导罗素，让他心神不定，如此种种卑劣的手段，罗素竟然没有突破最后的防线，这种情况是不是有些不那么合乎情理呢。

佟大为扮演的罗素是很多人心目中的好男人，作为父亲，他那么全身心的陪伴，那么懂得照顾女儿的情绪，那么有耐心，给予孩子最多最温暖的爱，作为丈夫，他知道自己妻子的强势，凡事礼让三分，给予充分的尊重、包容与爱，面对小三，能守住底线，虽然心神有些不定，但这并不影响他成为新时期好男人的典范。

毕胜男的爸爸与狼爸杜峰是一对很典型的严父，这也是近几年对于填鸭式教育和狼式教育的讨论典型。

他们以成绩为根本指向标，为了学习成绩和所谓的成功可以不惜一切手段去压迫孩子，缩减孩子的自由空间，孩子不能从事自己所能从事的一切活动，身体和心灵的自由完全受到了限制。

在这样的培养下，孩子除了怕家长，还是怕家长，所有的童年回忆都关于学习，回忆里出现的都是噩梦般的面孔，就连多年后想起依然心惊胆战。

实际上狼爸狼妈的出现的确有很大一部分是是一种压力与焦虑的转移，因为自己不够成功，或者因为自己当初而没有好好学习，所以不能再让孩子重蹈覆辙，因为自己在残酷社会的竞争下倍感压力，所以不能让孩子输在起跑线。

是的，因为自己怕丢面子，因为自己怕被人笑话教育不好孩子，因为自己怕和同学朋友聚会的时候么有谈资没有可比性，他们利用了孩子本该无忧无虑的童年，去完成自己的心愿与梦想。

这样的孩子长大后，会是一个对工作生活极其认真负责的人，他们可能凡是都追求结果，力求最好，精益求精，然后再把这样的教育理念及对生活的压力转移给她的孩子，一代代传递下去。

这样的生活似乎并没有任何不妥，只是他们不一定幸福而已，当然，每个人对于幸福的理解有所差别，若你觉得必胜决是一个值得推广和付诸行动的好东西，也无可厚非，毕竟，每个人都有自己要走的路。

赵薇扮演的毕胜男，一开始我真心不喜欢这个人物，她没什么女人味，还过于强势，作为一个虎妈，对待孩子教育的问题上过于较真，比如一定要上第一小学，一定要力求最好的心态。

但后来想想，这些也是可以被理解的，当时的茜茜在智商和情商上的确是落后于同龄的孩子，作为一个母亲，尤其是作为毕胜男这样一个母亲，不可能允许自己的孩子有着一个近乎弱智的智商。

所以她几近疯狂的逼孩子，逼自己也逼罗素。

但我逐渐爱上这个女人，也不知道从何开始。

我看到她一点点在变化，我看到她身上太多太多的闪光点，我看到她身上那种坚韧不拔闪闪发光的力量。

首先，她懂的反思，在各种教育的不断冲击下，她没有一味的排斥，而是不断的调整自己的行为和心态，尤其能够放下私人恩怨去听唐琳为她分析，虽然在调整的过程中她经常的反复，又回归虎妈的形象，但能体会到她想好好做一个妈妈的那份心。

最后她能游刃有余的对待茜茜及唐琳的女儿，可见她已经在反思与实践中逐渐摸索除了一条属于自己的教育之路。

其次，她懂的情绪的控制。

毕胜男只对罗素、罗丹和茜茜发火。

当然了，这几个人也是她最亲近的人，但相比之下，她情绪控制已到达极佳的境地，甚至超越了专家唐琳。

虽然早就知道罗素与唐琳私下来往，但并不因此事而与罗素大吵大闹，还能为了孩子向唐琳讨教；毕大千做过几次特别过分的事情，但作为女儿她从来都没有对自己的父亲发过脾气，甚至还会劝慰父亲；自己的婆婆也不只一次的说过难听的话，她持续忍让，当面不辩驳，虽然也会有反抗，但多半和颜悦色。

再次，为人大气，善良，正义，知恩图报。

能和唐琳一笑泯恩仇，不嫉恨；在与罗素有种误会后依然能放下一切重新接受；为了公司的发展，能够不计前嫌重新任用黄丽；作为一个员工能真正为公司的发展着想，并懂得回报杜峰的恩情。

第四，真诚待人。

毕胜男曾经告诉必然，若你真诚待别人别人也会真诚待你，毕胜男做到了，就连罗丹也被她的真诚所打动，最后才出于信任将自己的全部积蓄投入到毕胜男的事业中去，这也算是因果循环了吧。

第五，自信满满。

毕胜男最迷人的地方就是她始终拥有着那份自信，是建立在自我能力基础上的坚不可摧的自信。

只要有毕胜男的地方，仿佛就有一种神奇的力量，很多的困难困境都可以迎刃而解，有时候她只说出了最关键的几句话，就可以让情况逆转。

这种十分真诚且积极向上的能量场具有强大影响力，以致于身边的每个人都做出了改变。

最后我想对教育这几句浅显的看法。

每个人来到这个世界都是一个神圣的生命，作为一个独特的个体经历一场人生体验，作为父母，你把孩子带到这个世界上并不是要让自己去行使一个管理者的权利，而是要让自己参与到一个生命的历程中来，全身心的陪伴与爱，与孩子做朋友，用最平等的心去尊重他们的一言一行，至于严厉一些还是温柔一些，可以适度去调控去把握。

但我相信，每个人都有自己运行的人生轨迹，或许这就是所谓的宿命。

无论管与不管，或许都是命中注定，但凭自己内心幸福的原则，跟着心走，让自己与爱的人幸福就好。

至于婚姻，缘聚缘散，自有老天安排，在一起时好好珍惜，不爱时就和平道别，不要冤冤湘向，纠缠不清。

有时候，走的累了倦了，不如回头看看最初的为什么要在一起。

多一点包容、多一点理解和宽容，或许两个人走的路才会更长久，若想白头到老，每一对都充满了坎坷与不容易，但愿你在时，且行且珍惜。

现在好多这种类型的剧啊，夫妻几年，一个孩子，二人感情莫名其妙就遇到了问题，总不过是男的前女友或小三什么的，能不能有点新意？

看完一部感觉其他都不用看了。

开始感觉还挺好，每个有孩子的家庭都会有相似的问题，上学啦，教育啦，兴趣班啦，家人的教育观点分歧啦……话说小姑娘真漂亮。

不过既然片名叫虎妈猫爸就好好讲怎么教育孩子的问题撒，越往后越多男主女主和小三的感情故事，教育孩子倒成了副线，小三插入成了真正主线。

这块纠结了好久啊，看得人分分钟想冲进去把男主和小三挨个抽。

超级讨厌唐琳，号称教育专家，却连自己女儿都照顾不了。

品行差。

还有婆婆也超级讨厌的，这JP老太婆太可以了！

当着孩子的面说孩子妈妈这不好那不好。

不但如此，还超级喜欢儿子的前女友……女主几场和小三互斗的戏看得过瘾，处处正宫范，完全压住小三的感觉不要太好，男主就是个大写的怂。

佟大为微博上还写了一句“结了婚的男人，异性约单独见面，尤其前任，最好不见……”看了佟大为几部剧，他已经固定模式了，几部剧全无突破，几个角色全一个模样，把另一部剧中的人物带入猫爸完全不影响剧情和发挥。

看过了虎妈猫爸，你是否曾经羡慕别人家或者别的国家的教育方式！

整部电视剧就是围绕孩子的教育方式方法展开的！

这样的电视剧应该对于八十年代这一辈人感受最深，感慨更多吧！

独生子女，六个人都盯着一个孩子，爷爷奶奶，姥姥姥爷，爸爸妈妈，一切都围着孩子转！

这样究竟孩子是受到了更多的宠爱还是承受了更大的压力！

我想都有！

由于接受教育程度，自身观念，生活经历的差别，每个人对于同一件事情的看法可能是天差地别，你想按照你的经验教训，我想遵从实践我的经历，这样的情况下，沟通若是跟不上，必然会产生很多矛盾！

倩倩正好就处在这样一个环境中！

爷爷奶奶过份宠溺，想让她当小公主，以至于她有些骄纵；姥爷过份严厉，以至于她有些惧怕；爸爸妈妈意见相左，以至于她有些焦虑！

小孩子大多数时候都有些被动，即使她们再怎么聪明，毕竟思想不成熟，承受来自不同方的声音，由于还不能清楚的表达自己的思想，孩子就很容易焦虑，导致性格上的一些不稳定虎妈因为小时候的经历和生活，以及自己一路的经历，一心觉得女孩子只有多读书，读好学校，以后才能做有尊严，独当一面的女人！

所以她想尽办法，挖空心思，又是送礼，又是卖房子，买学区房，就是想让倩倩上重点学校，这使得让她迟上学一年，导致她不能很好的融入同龄人中间！

但是不得不说她在补救倩倩公主病这点上确实起了很大的作用！

其实整部剧下来，这个中国家庭中千千万万之一的家庭最终还是找到了适合他们孩子的教育当时！

其中各种的碰撞，各种的压力，还有来自所谓的外国思想的入侵，但是最终还是找到了适合他们的教育方式！

最好的方式方法不是别人说的，可以借鉴参考，但不能死搬硬套，因材施教才是最好的方式！

还有一点让本人感慨的是关于一些兴趣培养的问题！

生活在城市的孩子似乎比我们农村的孩子有着更繁忙的安排，他们除了学校的学习，还会被安排各种各样的兴趣班，一方面为了多学东西，一方面为了考学需要，加分诱惑，对比问题！

农村的孩子就没有那么多的安排，只是在学校的课业！

这样比起来似乎农村小孩更幸福！

可是在长大以后，似乎这方面就会有个明显的转变！

很多城市小孩可以说多才多艺，而农村的孩子大多数成绩非常好，然而比较单一！

现在想来如果当初有机会，于我而言，我也会是想学个画画，乐器什么的！

但是就我们小时候的条件，既没有机会，也没有条件！

长大后或许会羡慕，毕竟有些东西过了一定的年纪再接触，就不是每个人都可以掌握的来的！

也只能说所有的事情都具有两面性，至于怎么平衡，那就只能说掌握一定的度了，挖掘孩子的兴趣，随兴趣而学习，不要埋没，也不要过份要求！

其实说来说去，说教无用，个中滋味，只有亲身经历了才能真正明白，说的好的不一定做的好，做的好的不一定说的妙，找适合自己的，适当调整，或许会有意想不到的效果！