导演：Venky Atluri
主演：丹努什,Samyuktha Menon,塞缪拉卡尼
类型：电影地区：印度语言：年份：2023
简介：在印度私立学校大举虹吸优秀教师资源导致穷人没有机会接受教育时，年轻的助教为穷人的子女们指明了生活的方向。详细 >
前半段很梦幻，加强版嗝嗝老师，有点脱离实际了，后面签合同那一段话是加一星的理由:我们只知道梯鲁帕提一个人，但是我们的国家有千千万万这种人，让他去付学费，去帮助你们走到自己合适的位置安顿下来，然后再去向负担不起教育的人提供教育。脱离体制再去改变体制，说得很好。ps1这群学生已经领先我20年，我二十几才看录播。。ps2庆幸2000年左右没那么卷，不然放现在很难复刻
一般，以前看不出其中套路的时候会觉得不错，但是现在能看出来了，对这种叙事表达已经免疫甚至厌恶，给初高中生看看即可
为题材加一颗星吧，很一般的作品。里面都是非常脸谱化的角色，突然响起的配乐和歌舞，永无止尽的慢镜头。跟《12年级的失败》差太远了
清晰的剧情，却缺少了深度的挖掘。可我很喜欢印度电影的一些艺术表达，虽然夸张但颇有神性，无论是赤脚行走在滚烫的土路上，学生汲水为他降温，还是他化作剧中的神明，现身于剧院内。
23.8.29这个世界，不能少了好的印度电影！有时候看片看多了，反而想找印度电影看，里面的歌舞可以让人放松，不是单纯的歌舞，而是和剧情融合一起的气氛表达。另外就是主题的深刻，和《三傻大闹宝莱坞》一样的故事架构，三个人因为一盘录像带，找寻一个平民教育工作者为平民争取读书机会而和权贵作斗争的故事！一个民族，一个国家，会有很多问题，就看我们愿不愿意正视它！解决它！甚至是拍电影曝光它！
虽然有点过于理想化了，但还是被震撼到了，有当年看三傻的感觉。电影有很多情节设计的很有意思，例如分开讲课破除种姓壁垒，学生引水铺路，巴拉老师和培训机构老板的两种理念碰撞，从“没有钱就没有知识”到最后培训机构老板得反过来花钱买巴拉老师没花钱教出来的成果，就为了给自己培训机构做宣传…并且巴拉老师干脆顺水推舟，让学生再赚你一笔钱😂😂相比学生的前途，名气于我有何吊用
还行
简直是一道光巴拉老师赤足走过炙热的街道时，穆图拼命汲水为他送去一丝清凉，实在太好哭了
不太像教育题材，剧情内容大多数都是用歌词唱出来的
我觉得挺好，虽然也有些许唱跳，但是瑕不掩瑜
一般
题材不错，剧情＋表演一般，逻辑也不够饱满
我用电脑下载电影，然后用优盘在大屏幕电视上观看，配以音响，就有了点影院的意思，而且这样看电影，可以看到影院没有的片源，无删减版，还不要钱。我在观看本片的时候，有个朋友走来看了后半段，我向他略略介绍了一下剧情，他满脸不屑:这是拍电影咯，哪里会有这么好的人。我说，你还别不信，还真有这样的人，我们中国都有，比如张桂梅，比如陈立群，还有叶连平。我们总嘲笑印度是个可笑的国家，有很多可笑的事情，存在各种各样尖锐的矛盾，但是，作为电影题材来说，矛盾造成的冲突和戏剧性，才是吸引观众的地方。难能可贵的是，印度敢于批判和揭示这些矛盾，而不是如我国电影只会歌颂和半遮半掩缩手缩脚的挠挠痒。千万不要忽视电影的社会价值，韩国的《熔炉》就是个很好的例子。
非常精彩的电影。通过教育事件，折射了印度社会的方方面面，歌舞不多，爱情也是点缀，一堆早年的录像带牵出了一位热爱教育事业的老师的故事。只是能文能武的男主似乎显得有些过于完美。
8.0 这个故事由于男主的能力值不论教学还是武力都大大提高了热血程度 结局也算贴合实际 推不倒资本 就利用资本 靠自己的绵薄之力帮助需要的人
题材值得五颗星，剧情太老套了，动作戏没眼看，做作又难看，很多剧情逻辑很幼稚，编剧编得有点脱离实际，人物弧光不明显，他赌上一生的决定就像是某种关于前世的使命的记忆觉醒了，动机不充分，动作戏是最拉胯的，尬得要死，一身的拳脚功夫和单手提壮汉的神力还有宗教戏剧表演的专业能力是剧情推力，也是无根之水，他出场就是一个出身普通，直爽率性，不循规蹈矩，带着某种坚强的意志一心要完成伟大的社会改造使命，生死置之度外，这是神话
打斗场面略浮夸，后期配乐有点吵。
看不下去的印式爽片
克服万难去学习是没错的，但是拳打脚踢创造条件就为人师表了？不敢苟同！
印度片就是底层的爽片，教育公平是有限的，达标率百分百也是不现实的，但是底层需要这种激励，把握自己命运的希望，这个混乱的国家才有未来。录像厅教录像课确实很超前了。
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前半段很梦幻，加强版嗝嗝老师，有点脱离实际了，后面签合同那一段话是加一星的理由:我们只知道梯鲁帕提一个人，但是我们的国家有千千万万这种人，让他去付学费，去帮助你们走到自己合适的位置安顿下来，然后再去向负担不起教育的人提供教育。脱离体制再去改变体制，说得很好。ps1这群学生已经领先我20年，我二十几才看录播。。ps2庆幸2000年左右没那么卷，不然放现在很难复刻
一般，以前看不出其中套路的时候会觉得不错，但是现在能看出来了，对这种叙事表达已经免疫甚至厌恶，给初高中生看看即可
为题材加一颗星吧，很一般的作品。里面都是非常脸谱化的角色，突然响起的配乐和歌舞，永无止尽的慢镜头。跟《12年级的失败》差太远了
清晰的剧情，却缺少了深度的挖掘。可我很喜欢印度电影的一些艺术表达，虽然夸张但颇有神性，无论是赤脚行走在滚烫的土路上，学生汲水为他降温，还是他化作剧中的神明，现身于剧院内。
23.8.29这个世界，不能少了好的印度电影！有时候看片看多了，反而想找印度电影看，里面的歌舞可以让人放松，不是单纯的歌舞，而是和剧情融合一起的气氛表达。另外就是主题的深刻，和《三傻大闹宝莱坞》一样的故事架构，三个人因为一盘录像带，找寻一个平民教育工作者为平民争取读书机会而和权贵作斗争的故事！一个民族，一个国家，会有很多问题，就看我们愿不愿意正视它！解决它！甚至是拍电影曝光它！
虽然有点过于理想化了，但还是被震撼到了，有当年看三傻的感觉。电影有很多情节设计的很有意思，例如分开讲课破除种姓壁垒，学生引水铺路，巴拉老师和培训机构老板的两种理念碰撞，从“没有钱就没有知识”到最后培训机构老板得反过来花钱买巴拉老师没花钱教出来的成果，就为了给自己培训机构做宣传…并且巴拉老师干脆顺水推舟，让学生再赚你一笔钱😂😂相比学生的前途，名气于我有何吊用
还行
简直是一道光巴拉老师赤足走过炙热的街道时，穆图拼命汲水为他送去一丝清凉，实在太好哭了
不太像教育题材，剧情内容大多数都是用歌词唱出来的
我觉得挺好，虽然也有些许唱跳，但是瑕不掩瑜
一般
题材不错，剧情＋表演一般，逻辑也不够饱满
我用电脑下载电影，然后用优盘在大屏幕电视上观看，配以音响，就有了点影院的意思，而且这样看电影，可以看到影院没有的片源，无删减版，还不要钱。我在观看本片的时候，有个朋友走来看了后半段，我向他略略介绍了一下剧情，他满脸不屑:这是拍电影咯，哪里会有这么好的人。我说，你还别不信，还真有这样的人，我们中国都有，比如张桂梅，比如陈立群，还有叶连平。我们总嘲笑印度是个可笑的国家，有很多可笑的事情，存在各种各样尖锐的矛盾，但是，作为电影题材来说，矛盾造成的冲突和戏剧性，才是吸引观众的地方。难能可贵的是，印度敢于批判和揭示这些矛盾，而不是如我国电影只会歌颂和半遮半掩缩手缩脚的挠挠痒。千万不要忽视电影的社会价值，韩国的《熔炉》就是个很好的例子。
非常精彩的电影。通过教育事件，折射了印度社会的方方面面，歌舞不多，爱情也是点缀，一堆早年的录像带牵出了一位热爱教育事业的老师的故事。只是能文能武的男主似乎显得有些过于完美。
8.0 这个故事由于男主的能力值不论教学还是武力都大大提高了热血程度 结局也算贴合实际 推不倒资本 就利用资本 靠自己的绵薄之力帮助需要的人
题材值得五颗星，剧情太老套了，动作戏没眼看，做作又难看，很多剧情逻辑很幼稚，编剧编得有点脱离实际，人物弧光不明显，他赌上一生的决定就像是某种关于前世的使命的记忆觉醒了，动机不充分，动作戏是最拉胯的，尬得要死，一身的拳脚功夫和单手提壮汉的神力还有宗教戏剧表演的专业能力是剧情推力，也是无根之水，他出场就是一个出身普通，直爽率性，不循规蹈矩，带着某种坚强的意志一心要完成伟大的社会改造使命，生死置之度外，这是神话
打斗场面略浮夸，后期配乐有点吵。
看不下去的印式爽片
克服万难去学习是没错的，但是拳打脚踢创造条件就为人师表了？不敢苟同！
印度片就是底层的爽片，教育公平是有限的，达标率百分百也是不现实的，但是底层需要这种激励，把握自己命运的希望，这个混乱的国家才有未来。录像厅教录像课确实很超前了。