电影《诗》讲述了诗歌与人类生活的关系。
主线之一是韩国小镇上的老妇人杨美子想写出平生第一首诗,她为什么要写诗,如何获得灵感,她有没有赶在老年痴呆症占上风之前完成任务,最后写出的诗质量怎么样?
这部电影讲述了杨美子与诗歌的距离,事实上它也是我等凡人与诗歌的距离,遥不可及又近在伸手可得之处。
主线之二是杨美子孙子卷入一件中学生集体性犯罪案件,导致受害女生自杀身亡。
看上去老实的孙子为什么被卷入性犯罪?
女生的家世如何?
学校老师及其他犯罪学生的家长怎么解决这个问题?
独自把孙子带大的杨美子怎么面对自己的教育失败,她准备承担什么样的责任?
诗歌不是武器,它可扬善但惩不了恶,它在这样一起悲剧事件的解决里发挥了怎样的作用,如何决定了事情的走向?
主线之三是杨美子一个人的生活,这生活可谓严重分裂。
一边厢是杨美子对美好事物的热爱,另一边是围绕她的强烈孤独感。
她始终把自己打扮得漂漂亮亮,关注周围人和事的细微变化,对生活保持细心和热情,这些却似乎只能加深她的孤独感。
女儿为生计所迫早早离开小镇,孙子与老人的代沟无法跨越,邻居老太对她的所思所想表现得冷淡,中风老会长一心想从她身上获得最后的性乐趣,学校老师与同学家长的尊敬背后是私欲、残忍与淡漠,学诗班同学们的回忆里尽是极尽私人化的痛苦之声,唯一可能与她有共同语言的受害者母亲,偏偏也是最不能和她有共同语言的人。
诗歌将如何讲述杨美子眼里的美好世界,诗歌又将如何治愈孤独之人必然要面对的耻辱心理?
一个没有多少力量没有多少金钱甚至没有多少健康的平凡老妇人,怎样写出一首诗,写诗的过程如何促使她做出人生最重要的决定,诗歌如何治愈她难以名状的孤独?
为什么说诗歌是人类抵御黑暗世界的伟大武器?
一部电影能讲出个所以然,难能可贵。
杨美子本身就是一首诗,她的形象把诗歌的美好和战斗性给具体化了。
老人的外表同语言美真叫人喜欢,她的战斗性与诗歌的战斗性如出一辙--不屈不挠,以柔性的姿态去反抗貌似无比强大逻辑森严的黑暗世界,直到最后时刻的来临。
相比其他文学载体,想像力与抒情性系诗歌的天性。
但这部电影表达了诗歌更多的内涵,孤独感的消除,人与人之间的识别与认同,人类的直面自我与救赎,这些均可经由诗歌去完成。
对充满想像力的诗歌,时间与空间的鸿沟无法构成障碍。
天空一无所有,为何给我安慰?
因为当我再次醒来,刺目的阳光中,发现你就在我身旁。
看完这部电影,我这不谙诗事的人,突然产生了找一首好诗来诵读的强烈冲动。
-----------------------海子写道:“黑夜从大地上升起遮住了光明的天空丰收后荒凉的大地黑夜从你内部升起你从远方来,我到远方去遥远的路程经过这里天空一无所有为何给我安慰”-------------------------电影《诗》的结尾 “但听到你的圣歌,我的心是多么激动 我祝福你 穿越黑河前 用我灵魂的最后一次呼吸 我开始做梦 一个阳光明媚的早晨… 我再次醒来,阳光刺眼… 看见你… 站在我身边 ”
李沧东凭这部作品在戛纳获得的最佳剧本奖可谓实至名归。
看片名以为是充满诗意的故事,实则非也;尽管影片有明显的线索描绘女主角学写诗歌的叙述,然而这也并非是描写平凡人成为诗人的故事。
李沧东的剧本总是将主角的经历融合社会现实,用平静的口吻逐渐揭露出道德败坏、人性沦丧以及歧视女性等等社会问题。
跟之前的《密阳》相似地,这部影片的主角也是一位女性,不过这位优雅的老太太既不是受害者也不是直接的加害者。
导演选取的这个人物视角很有趣,也相当关键。
她与整个悲剧故事有着若即若离的关系,从最初漠然的观察者,到之后得知事件与自己孙子有关时,才逐渐被动地卷入叙事推进之中,因为导演为她安排了一条贯穿始终的完整情节:创作写诗。
两条线索起初像互不干扰的平行线,却逐渐在简单随意的情节中不断出现交集。
这种在平静生活流之下暗藏玄机的编剧手法有不少侯孝贤的意味,李沧东巧妙地在女主角的现实世界里并置两种生活:对美好理想的追求(诗的隐喻)与人性中复杂阴暗的角落。
当她在费劲心思捕捉诗歌灵感的过程中,似乎也在不断见证着周遭世界与人情世故的真相。
她先后出现在学校操场、实验室、大桥和河边的场景是富有双重含义的,一方面似乎是为了获得写诗的灵感而完成诗歌班的作业,另一方面更像是替自己孙子赎罪,再次体验受害者的遭遇。
这种不动声色的表现手法令这个貌似浅显的社会新闻故事变得耐人寻味起来,不经意的细节像是平静的湖面偶尔泛起的涟漪,女主角对花的热爱,在果田里遇见受害者母亲,和警察打羽毛球等等。
这些不断让人回味的细节令作品有更丰富的现实批判的意义,而开放性的结尾更让人陷入沉思而思绪万千。
2010年,《诗》在戛纳电影节上映,距离李沧东的第一部作品《绿鱼》已有13年。
从《绿鱼》到《诗》,一路看下来,我发现一位伟大导演对世界和生命观感的嬗变。
虽然从《绿鱼》开始,李沧东就开始了探寻生命意义的尝试,但是风格却逐渐由刚烈、浓郁、直白变得含蓄、委婉、淡定。
从《绿鱼》的躁动、哀伤,到《薄荷糖》的无奈、感伤、痛彻心扉,再到《绿洲》的愤懑、宣泄、卓尔不群,然后是《密阳》的痛苦、绝望、迷失,直到感悟,最后是《诗》的冲淡平和。
始终不变的是对生命尊严的强烈信念和生存意义的深刻体验。
生活之苦生活之苦既然存在,又何需渲染。
贫困、孤单、负疚、恐惧、担忧、窘迫,以及随时可能到来的老年痴呆,对于一个60多岁的老人来说,这是随时可以压垮她10次的生活之苦,然而在李沧东的影像里却来得轻描淡写——每到山雨欲来,却又归于沉寂;或是如同祖孙二人互相拍击的羽毛球,来来回回,让人麻木,单调却又充实的布满每一个夜晚。
电影没有渲染苦难,在叙事方面避免戏剧冲突的进一步延展,有意压抑情绪波动,不断消解着廉价的煽情倾向,甚至在电影语言的选择上也尽量平淡无奇。
相较于李沧东以往的作品,《诗》出奇的克制。
所有的生活之苦几乎都弱化成了名词,杂糅到日常生活之中,一切似乎都在承接《密阳》的最后一幕。
生存之痛有怎样的生活之苦,就将承担怎样的生存之痛。
剧中美子面临着几重选择,赎罪,但是不敢直面;补偿,但是囊中羞涩;筹款,却要以身体和尊严作为代价。
同时她还要面对不成器的外孙和步步袭来的老年痴呆症。
诗成了感受生命美好的唯一方式,但是凭心交流,却在诗友的聚会中,逐渐发现诗对于他人只不过谋生的工具和茶余饭后的消遣;独自感悟,坐在微风吹拂的河岸,摊开记下灵感的小本子,诗情未至,大雨先到,浑身湿透。
现实就像个冷酷的玩笑,充满恶意的嘲弄。
生存之痛,尤其痛在承受生活之苦的同时,精神也无所依托。
生命之美生命的意义在于不断寻找生命的意义。
让美子患上老年痴呆症,是一个非常精巧的情节安排。
对于美子来说,失忆反而让她能够享受到片刻的生命美丽。
朴赞郁的《老男孩》、奉俊昊《母亲》也都有这样的设计,但是相比前两者,《诗》显得更加自然和巧妙。
美子与女孩母亲交谈的一幕,是电影中阳光最明媚的时刻,如同“密阳”。
短短几分钟,却是整部电影最让我动容之处。
感受到生命之美,生命就有存在的意义,生命的尊严方可显现。
影片中老师说诗来自内心,美子一直在搜寻着内心的诗句,即使种种负累不断纷沓而至。
当终于一无所有、失无再失的时候,那首心中的诗终于成型。
又让我想起了《密阳》,但是《密阳》还带着一点暧昧,《诗》却显得坚定。
在片末俗世镜头的拼接下,“诗”轻巧的穿梭其中,从美子幻化为死去的女孩,生者与逝者的生命之美同样散发出光辉,河流奔腾不息。
生命之美在于其原初之色,而非附丽,反之亦然。
我原本一直觉得李沧东是个悲观到底的电影诗人,但是自《密阳》开始改观,至于《诗》,我开始相信李沧东电影中的人生哲学远非如此简单。
尽管《诗》中仍然充斥着冷漠和虚伪,但是相较于《绿洲》,已经没有了“举世皆浊我独清”激烈挣扎和高傲姿态,李沧东对于世相和人生已经变得更加宽容和豁达。
对于李沧东来说,艺术来源于生活,最终却归于了生活。
应该感谢李沧东,感谢电影,因为诗歌之于美子,正如电影之于李沧东、之于你我吧。
看完之后想到一个词一一暴裂无声。
电影用一种波澜不惊的手法,通过一个个细节,把男权社会对女性的暴力展现出来。
我仿佛看到一个女人嘴里咬着一块毛巾,用菜刀削掉了自己的一片手指甲。
电影的结构和留白非常老辣,光影和色调绝美。
电影很罕见的聚焦于一位老妇的生活,美子是个美丽、热爱生活的人,她的气质优雅随性,脸上有岁月流过的自然痕迹。
她的衣着和室内陈设体现着良好的审美,同时又有诗人一般的敏感和好奇——她四处游走以获得灵感,随身携带着本子记录灵感的火花,仿佛她不是一个迟暮的老妇,而是一个探索世界的孩童。
而有这样有着“健康的儿童性”的人,是不会屈服于肮脏的世界的。
但是男权社会的压迫和剥削如墙一样朝美子倒去,搅扰了她的静好岁月。
电影剪辑造成对话的中断,无形中营造了压抑的氛围。
影片中的男性表面上看似对美子很客气,却都在对她使用暴力:1.家长让美子找女儿要钱、找受害者母亲求情——道德绑架2.孙子的冷漠——冷暴力3.会长的xsr——x暴力美子虽有传统女性的隐忍,会写出“甜杏会自己朝着地面投身,为了下一代,不惜裂开被践踏。
”的句子。
但是她的反抗意识和善良却没有在隐忍中被隐没:她不认同家长们用钱和解、掩盖男孩们罪行的做法,控诉孙子的罪行,拒绝会长的 xsr。
虽然她最终无力反抗男权社会的重压,但她始终都是干净的。
每个人心中都有诗,能长出翅膀飞上天空。
美子看向河流,被风吹上天的帽子,就像她心中长出翅膀飞上天的诗。
帽子最终又跌入水中,暗示着她最终选择了和少女一样的命运。
这一幕拍得很美,演员尹静姬在短短几秒钟,用表情转换给出了丰富的情绪递进——好奇、错愕、释然、欣喜。
之后美子把孙子叫出来请吃披萨,回家后叮嘱他“身体干净的,心里才会干净。
”从帽子的隐喻到美子的安排,可以看出美子最后用报案和紫砂完成对男权社会的终极反抗,是必然结局。
这其中有苦痛和无奈,但更多的是救赎和解脱。
电影除了展现男权社会对女性的压迫,也展现了女性间交往的温情:1.成长中的亲情:诗歌班的女同学动情的回忆自己以前教外婆唱歌的场景,美子也在讲述儿时姐姐是如何疼爱自己的时候留下热泪;
2.美子和少女的妈妈:少女的妈妈得知女儿的死讯时悲痛到无法站立,只有美子能真正与她共情,宁愿找会长要钱也要补偿她,而不是用钱封她的口;3.美子和少女:美子选择和会长发生guan系,可能是为了通过经历来体会少女经历过的痛苦。
而这一行为的动机电影早有伏笔:只有美子在意少女跳河紫砂的新闻,美子偷偷去学校看了少女受到qin害的地方——实验教室,并在教堂带走了少女的遗照做纪念。
后来美子去郊外取材时突然下雨,雨水在本子上晕开,像是美子慈悲的泪水落下。
难的不是写诗,而是有一颗写诗的心。
难的不是善良,而是在冷漠的世界里保持善良。
美子最后的诗名直译为“天使之歌”,我认为我看的版本意译为“姐妹之歌”更好,诗的内容完全是美子对少女的心疼和忏悔,是一个女性对另一个女性干净的爱。
片名出现于女孩的浮尸与流水形成的留白之中,这让人想起读诗的体验:安逸而灵感枯竭的人认为那些最底层和最沉痛的才是好诗,而真正处于最底层的疼痛者却觉得日常的阳光流水最有诗意。
韩语的诗字不好看,像一个人在撞墙,但换个角度,又像是逆水行舟,不是船载着人,而是人拖着船前行。
看过牛人们的长评后,我决定只说说个人体验。
《诗》的影像是李沧东一贯的清晰明亮,静止的小场景与开阔的大环境交错出现,细节虽然很多,但丝毫没有玩弄观众的意思,每个人都可以认为自己看懂了整部电影。
因为情节的浅白和导演掌控力的明显,加之尹静姬被岁月锤炼出的井一样深的演技,有人说这部电影控制的太过火,失去了本应有的纯粹。
我不明白。
电影产生的目的不是为了体现技巧或理念上的纯粹,所谓电光幻影,就是让人在有限的时间内用眼耳经历一场精心编排的活动剧。
因为制作上映流程的复杂,没有一场毫不妥协的电影,也没有一场完全重现真实生活的电影,即使纯纪录片也充满了干预和虚构,这些与史书相同。
但是电影是可以纵横比较的。
纵向来说,李沧东的作品在他经历了作家,大导演,政治人物的人生流程后仍然维持着极高的素质和可观赏性,他复出后比以前更懂得哪些技巧可以果断运用,也更坚持运用演技精熟的演员。
《诗》这部电影有一个并不容易拍足时长的简单线索,却被李沧东用一招“在所有最无诗意处遗下诗句”轻易化解,两小时的长度就被节奏感分解开。
听一次诗朗诵,无论多么优美和暴怒,超过一小时都是痛苦的,而要在影像中给流水般的生活一个了局,不足两小时是为难的,两者的结合在这里虽有命题作文的嫌疑,但的确互相消解了负面影响,最终令旁观者满足。
李沧东的电影在结尾处理上一直体现出他曾作为职业小说作家的水准,这次依旧如此。
活生生的女孩挟着声音出现,但观影者至此处已经可以忽略银幕的存在而探寻影像之外的东西。
只有流水,没有尸体,寓意明显,每个观影者都心酸地满意着。
同题同构的电影,还有没有一个内地导演能够完成得如此精确完整?
在我看来,他们的走火入魔还远未结束,他们忘记了炫技于无形的穷困时期,一些人烧着金山银山,一些人装得苦逼无比。
现在已经过了一说起韩国电影就情绪汹涌的时节,但前些年黄金时期观看的各种类型的韩影着实让我惊叹不已,无穷的想象力和娴熟的技巧,美好而自信的表演,彻底打碎韩剧带给我的糟糕印象。
韩国是个惯于自毁形象的国度,而且一直不给人重新认识它的机会。
但具体到韩影,具体到韩国一线电影人,虽然仍处于困难时期,我认为他们在对待电影的态度和成片的质量上还是要强过内地同类。
我可以说自己喜欢朴赞郁、奉俊浩、金基德和李恩珠,但对于内地导演和演员,就只敢谨慎地说哪一部作品还比较中意,因为只要有人买单,紧接着真的有可能就来一部让人目瞪口呆的傻影。
对于他们来说,长城是用来扒的,口碑是用来砸的。
主人公美子(尹静姬饰)是一个生活在小镇里的65岁的老妇人。
每天,她都会把自己打扮得一尘不染,出门去做看护的工作。
随着年龄的增长,她的记忆力慢慢衰退,但她依旧很用心地在一个诗歌学习班中学习。
她的生活看似平静,却也有不少难以启齿的事情,比如由她看护的身有残疾的老年男子强行要和她在浴缸中发生性关系;还有一个女孩因为被她的孙子和一群不良少年强奸而投河自尽。
好在每天晚上在灯下读诗,可以令她忘记这些不快。
诗歌学习班行将结束时,每个人都需要写一首诗歌交作业。
在去自杀的女孩家道歉的途中,她被路上的野花吸引,美丽的诗歌涌上脑海,却遗忘了将要去做的事导演李沧东始终关心普通人的真实生活,该片将镜头对准了老年女性的内心世界。
与以往的作品不同,美子作为主角并不是片中重要事件的核心,既不是“受害者”,也不是“害人者”,只是作为一个介入者,用她的眼睛来观察周围的形形色色。
“你在那边还好吗?
感到孤独吗?
日落时天空还会变红吗?
鸟儿还在通往树林的路上唱歌吗?
你能收到我不敢寄出的信吗?
我能表达我不敢承认的忏悔吗?
时间会流逝,玫瑰会枯萎吗?
” 我没有五百万来对你赎罪。
只能写一首诗。
我在急速老去。
阿兹海默症渐渐令我忘记一切词语。
先是名词,再是动词然后,我会忘记你,忘记我的孙子,我的女儿忘记童年姐姐美丽的呼唤,最后是我自己。
我将忘记爱,忘记恨,忘记所有的美好与罪恶。
所以,在这之前我要写诗在所有记忆飞速旋转消失的每一刻我努力的,努力的蹲在路边,写一首诗我观察阳光下的树,倾听鸟儿的歌声我捡起落在地上的杏子,尝尝它的滋味我该留下点什么给我定意要离开的世界也该寄去点什么给你死去的世界我的感情,我的记忆,伤痛与忏悔。
唯有诗。
“现在是说再见的时候了, 就像风停留了,又走了一样。
像影子, 承诺永远不再回来, 为了那封始终掩藏的爱意, 为了轻吻我疲惫脚踝的小草, 以及跟随在我身后的小小脚步, 是说再见的时候了。
” 我去参加了你的安魂弥撒牧师说,你在天国会比在这个世界幸福。
我不相信,我得不到安慰。
我知道你是承受了多么沉重的痛苦才放弃了生命。
但是,也许你就是那颗落在地上的杏子?
被车轮碾压,被脚踩踏的汁肉模糊,只是为了来生做准备。
我这么说,因为我也是一颗杏子啊。
弥撒以后,我偷走了你的照片。
我将它放在饭桌上,提醒我的孙子,他甚至不知道,对你所做的事,是不可饶恕的。
太年轻的孩子,甚至连灵魂都没有。
看到你的照片,他不过呆了一秒钟。
就若无其事的拿起遥控器看电视。
荧幕上的光,一晃一晃,照上他青春的脸。
那光闪电般劈在我的心上。
而他这时没心没肺的咧嘴笑出来。
这是多么肮脏。
虚伪的日子里还有多少这样的罪,从来没有人去请求宽恕。
从不请求宽恕的罪恶,如果不是更大的罪恶,又是什么呢?
世界是一个垃圾场。
我在垃圾场里写诗。
也许居住在诗意中才能让我逃避这劈头盖脸的肮脏。
这是逃避吧,或许。
现在我什么都没有。
唯有诗。
“现在黑夜降临, 蜡烛还会点燃吗?
我在这里祈祷, 所有人都不再哭泣, 为了让你知道, 我有多么深爱着你。
在炎热夏日的午后,长长等待。
那条苍老的小径就像父亲的脸, 孤独的野花,悄然消逝。
” 他们说,拿出一笔钱就可以摆平这事。
摆平学校、媒体,还有你妈妈。
他们居然还办了庆祝会。
庆祝什么呢?
庆祝逃脱了惩罚?
他们能够逃脱心的惩罚吗?
他们让我和你妈妈谈谈。
用我的生活唤起她的同情。
别忘了掉两滴眼泪,他们说。
于是我去了,对不起我去了。
我忘记了他们教我说的话。
我只想说一声对不起。
但是就这样我也终于还是无法开口。
于是我去了你投河的地方。
风把我的帽子吹起来,飘飘荡荡,坠入河中那么白,那么轻盈,随风无定就像你年轻的生命。
既然我不能说出道歉。
还能以什么来折磨自己,清洗自己?
唯有沉默。
唯有诗。
“我曾那样深爱过, 每当听到你那微弱的歌声, 我的心就悸动不已。
我为你祈福, 在我渡过漆黑的河流之前, 带着我灵魂最后的呼吸。
我开始梦到, 一个阳光明媚的早晨。
我再一次醒来, 被阳光刺痛双眼, 我遇见了你, 你就站在我的身边。
”可是我却不会写诗。
我用尽力气也写不出一句诗。
只能在笔记本上涂着几个零散苍白的词。
小时候老师对我说美子,你长大了会成为一个诗人?
那时我几岁?
9岁,还是10岁。
现在我已经66岁了。
这五十年啊,我都做了什么呢?
我没有成为一个诗人。
甚至写不出一句诗。
于是,我问每一个与我交谈的人要怎样才能写出一首诗?
诗人说每个人心中都有一首诗。
张开翅膀它就会飞出我的心。
它被什么捆住了?
我用尽全力解开它,让它飞飞向彼岸的世界,飞向你好的,现在是道别的时刻了。
我给你们留下这首诗。
《那喀索斯之歌》你知道那喀索斯是谁?
他也是一个投水自尽的人。
有人说他是死于自恋。
不,他是死于世界的荒凉。
他死于他的美,不能与任何人分享。
美是清晨热腾腾的早饭。
美是我这样一个衰老的女人还穿着艳丽的裙子。
美是你在自杀之前,回望家门时那双纯净的眼睛。
最美的时光,我们都心知肚明。
而记忆和生命的沙漏,已经快要见底。
是什么能颠倒它?
颠倒恶与丑,罪与痛?
是什么带我们去到来世?
唯有爱。
唯有诗。
时间流逝,玫瑰会凋谢吗?
从个人观影体验来说,我对这部片子的期待和判断多次发生变化:在真正开始看之前,我以为这是一部有知识分子趣味的女诗人生活描绘;看了前半小时后,我以为这又是一部普通的对边缘人群体的无差别关注和怜爱;直到全片看完,我才发现这部片子试图为我们提供的是一种“与众不同的”与社会脱轨的人的自我救赎与解脱之路,这条完全自我的道路就是“诗”的道路,表现在诗对语言的超越之中。
本片的核心设计揭示了语言和诗之间的对比与此消彼长。
一方面,主人公外婆正在遭受阿兹海默症带来的、对语言词汇的遗忘;另一方面,外婆极力寻求的是对诗的掌握,并在影片结尾成功留下了她的最后之诗。
这种对比发挥了一种象征作用:语言,代表了一整套共同体规范,我们有对口音、笔画、用词、造句,甚至是得体表达的,一整套严苛的规范;而诗,导演借诗歌教师之口表达的理解是自由的、解放的,同时又必然是个人的。
从诗对语言的超越来看,导演颠倒了常识中的顺序,即诗总是后于语言甚至是被语言所困的。
导演对外婆所代表的脱轨之人的关怀也隐藏在这种颠倒之中。
对于这样一个相当高概念的命题,李沧东选择了最现实,也是最丰富的的呈现方式。
外婆不仅是一个因为突然遭受阿兹海默症才与社会脱轨的人,在遗忘语言之前,她已然是一个极其孤独又无助的个体。
一方面,导演使用了大量的只有外婆一个人的画面来把她放入自然世界中;另一方面,除了外婆之外的每个出场人物都有他的社会位置和交际圈,性侵犯家长们构成了一个男性群体,学生犯们本身是一个学生团体,诗歌交流会有自己的明星诗人和明星参与者,甚至传授诗歌的课堂最后也产生了新的友谊,只有外婆是绝对孤独的。
导演对这一点的呈现方式让我非常印象深刻。
首先,他的视角显然在目标上应该是固定的,他不是要呈现“每个人本质上都是孤独的”这样一个命题。
所以他的镜头是以外婆为“目标”的。
与之相对的让我想到了《阳光普照》,《阳光普照》中的镜头是“流动的”,其中对话场景的表达是主要对话者的脸部特写加上另一个对话者歇斯底里的吵叫,以此来表现他人话语对主体的入侵;而另一方面,他的视角又并不局限在外婆身上。
他没有全程只站在外婆的视角中观察世界。
有两处非常一致的镜头设计可以说明这一点。
首先是外婆第一次与其他性侵犯家长见面的场景。
这里的视点在外婆离开包间后并没有马上跟随外婆走到户外,而是在屋内停留了一段时间,并加入了其它中年男人对外婆的共同评价。
第二次是在外婆与外孙的最后一餐前,她去电玩厅找外孙。
镜头首先是跟随外婆在电玩厅的玻璃橱窗外观察,然后一个反打立刻切到了电玩厅里,外婆成为了高中生电玩厅的闯入者。
除了这些呈现手段与表达方式的亮点外,作为一部至少试图关注现实的电影,李沧东做到对现实丰富性的最大程度保留。
一方面是关注点的面面俱到,除了表面上的阿兹海默、单亲家庭、和少年教育;还有当下火热的老年关怀和性别议题。
虽然我并不认为这种很容易就流于政治正确的面面俱到总是好事,但它或许更符合评审团的口味。
另一方面是,正如一条短评指出的,与大部分韩国电影不同的恰到好处与戛然而止。
比如落魄警官和无助外婆户外对话这场戏,它甚至可以成为一部底层小人物联手反抗强权的热血电影的开场;不极端一些,导演也大可以告诉我们他们后来说了什么。
但是李沧东就只是停在了这里,甚至没有告诉我们他们说了些什么。
而这场戏的克制甚至直接影响影片结局的开放性,或许我们很难开出外婆最后的用意。
最后我们或许应该认真思考一下诗真的能超越语言从而带来个人的拯救吗?
这个问题的前半段,即诗是不是真的能超越语言,并不是这部电影试图解答的问题,它反而是一个更形而上的问题;而它与电影真正落脚点的纠缠,还是多多少少揭示了本片自我主义视角和某种知识趣味的局限。
从整体剧情来看,我甚至怀疑导演是不是已经意识到了诗的无力,以及其背后的一整套原则性知识对于现实的无力。
毫无疑问,不管最后外婆与性侵受害者的重合多么有力的证明了诗的力量,真正弥补了性侵之罪的是外婆靠出卖肉体换来的那500万韩币,而这种弥补是多么微薄甚至可笑。
这种处理是我最不满的地方,因为它很容易纵容一种对肉身的鄙视和纯洁心灵的精神胜利法。
或许我必须指出,导演在外婆对外孙最后的教导中提到了对身体洁净的要求,但是我们不应忽视外婆接下来的话,她还是把身体洁净看成心灵洁净的必要条件。
这种不满延续下来,就是对导演的自我主义视角的不满。
还是对比《阳光普照》,《阳光普照》中的“阳光”意象和本片中的“诗”意象虽然表面上对立,但实际上都是一种自我主义视角。
阳光,代表着对个人局限性的超越与弥合;而诗,则代表了绝对自由的个人感受和表达。
这是二者表面上的对立。
但放在两部影片的现实叙事中,两个意象都毫无疑问代表着大和解。
在《诗》这里,导演已经呈现了足够多的现实痛苦,这种痛苦甚至不断被他有意的现实留白所强化,我们不难想象性侵受害者以及她母亲遭受的折磨。
即使从剧情来看,外孙被警察带走或许已经明示了合谋的溃败,但是导演真正留给我们的救赎之路是对自我的完满上升与对世界的极端排斥。
影片最后小女孩的笑和结尾那一川表面上包容实际上在抹杀一切的江水在我看来无疑是最大的讽刺。
总结来说,这部片子的高概念立意无疑是它的成功之处,但在我看来也是它最大的失败。
抛开这些高概念,这部片子作为一部只是呈现现实之苦的片子是相当成熟的,导演的现实留白非常精彩;但恰恰是这些高概念,让他从呈现“上升”到了解决,从苦难是什么样,上升到了苦难来自何处和苦难如何终结。
可是导演指出的那条救赎之路并不正确,甚至有些傲慢。
或许很多时候恰恰是那些丧失了所谓真实与生动的自然灵性的人工制品才能真正送去解脱,即使这既不美丽,也无理想,更有辱艺术。
好久没看韩国电影,一看就看了部牛逼到让个人瞠目结舌的。
电影的名字叫做《诗》,李沧东作品。
起初以为只是取了这么个名字而已,不可能真的是讲“诗”的。
这什么年代啊,谁会傻逼到去拍一部讲“诗”的电影?
没想到,还真的就是讲“诗”的。
主线讲的是,一个60多岁、已经有点老年痴呆了的老女人,努力学习写诗、最后真的写出了一首的故事。
倒是还有一条草蛇灰线的次线,是关于一个女学生被六个男同学强奸多次、最后自杀了,男同学的家长们解决善后补偿问题的。
神啊,得需要多大的勇气、多大的胆子,才敢拿前者当主线、后者当次线来拍一部电影啊。
更牛逼的是,准确点说的话,整个电影的处理,含蓄深沉得根本就不能说是一个故事,有太多的东西没有答案,有太多空对空的影像,尝试叙说的是随时都会超越其表达范围的东西。
或者毋宁说李沧东这回根本就是在写一首“诗”,真正意义上的诗,不是梨花体羊羔体一把好乳那种,是蔡康永所谓“所有别的方法说不清楚或者所有不应该被说清楚的”那种。
从前,个人一直有种重文字、轻影像的倾向,顽固地以为,很多东西只有文字才可以传达,再绚烂的影像很多时候也敌不过平常到无以复加的文字。
但李沧东这回告诉我的是,有些影像所呈现出来的张力,再华丽的文字也是难以抵达的。
妈妈你那边好吗感到孤独吗傍晚依然有晚霞飞往森林的鸟儿还歌唱吗没寄出的信你收得到吗没说出口的话你听见了吗时间流逝玫瑰会凋谢吗现在是时候道别了就像停留纵逝的风就像影子那没有实现的约定永远深埋的爱亲吻我疲惫脚踝的草地那追逐我的小小脚步是时候道别了黑暗降临蜡烛会再次点燃吗我祈祷希望没有人哭泣希望你知道我多么爱你仲夏那长久的等待父亲脸庞一般的老旧巷弄还有羞涩别过脸去的寂寞的野花我多爱这一切你轻柔的歌声让我心跳不已我祝福你在渡过黑色江水之前用我灵魂的最后一口气我开始梦想在某个晴朗的早晨再次醒来睡眼惺忪见到你在我身边
面对孙子的暴行,也会诗意大发。。。
目前无法欣赏
七分。比较重故事,李沧东这部的导演功课一般。主演选得不够像,文艺腔有些许更大龄版文艺女青年王彩玲的意思。东方式巨婴的养成。两个女性各自不能言说的苦命,在首尾汇成同一条河流:看似美妙而怪味的诗。仁直拉片解说可以一看。
塑料的茶花不配拥有花语,碾压的杏子无法通向往生。安魂曲不是为了安慰亡灵,赔偿金不是为了赔付良心。实验室照常使用,呼啦圈仍能玩耍,电视依然热闹,河水继续奔涌。他们买来啤酒打算庆祝,庆祝世界即将忘记了女孩;而我只能写诗,写给我即将忘记的女孩。或许不是我健忘,而是这无情人间已罹患失忆。
很棒。李沧东的片子剧作都相当扎实,对生活有一种刀劈斧削的直面态度,印象中好像只有杨德昌和李樯的几部片子与之有些类似,更像杨德昌吧,都挺爱说教的。
人生就像一首解构了的诗,疲惫不堪的心怎能找到灵感,人生之末垂暮之年,黑暗依然追着你吞噬,回首悲凉地球如你年轻时一样自转不息,不寒而栗。
7/10。李沧东一以贯之的诗性,开篇山水间孩童玩耍的全景推移至浮尸,拜访女学生死地那段帽子被风吹走、雨滴打湿笔记,巧妙营造人物内心波动;家长们商讨赔偿的假热情真冷漠,而美子出户赏花,一道大玻璃隔开两种人的善恶观,警察代替孙子陪她打球的宽慰举动,诸多细节微妙却不足以维持长时间观影兴趣。 @2016-05-22 20:59:52
我知道,你的一个秘密。没有道破,也没有问起。只为,等你的自述,给我一个不怒的理由。
看到一个评论突然恍然大悟,对于李、奉等人的不喜欢,完全就是毫无诗意,完美匠气——而诗的敌人就是匠气。
不愧是搞文学的李沧东,文学性如此之强,看似不经心的镜头饱含张力,动静之间,波澜不惊,却诗意盎然。生活中的至善至恶,那就是诗。
生活本不如诗 只是在他的影像里成了诗 老人承担孙子的罪孽 这样的故事像片尾那股江水 暗涌浮动 和是枝裕和他们是一路的 真好 我发现李沧东塑造的女性都有股悲悯的决绝 把惨淡凄苦的人生活得那么有诗意 双线叙事一明一暗 剧作算得上五部里最佳。
直到最后隐约得知美子自杀,我才觉得这部电影还是有波澜的。怎么说呢,故事并不缺乏冲突:孙子参与性暴力事件并导致女孩自杀,美子出现老年痴呆预兆,美子与自杀女孩母亲的相遇…然而冗长缓慢的进展以及女主的淡定稀释了故事的感情浓度,直到美子自杀,故事才有了一个转折点,不过转折之后戛然而止。
1、个人感受:诗的结局是死亡,这令我感到震撼又痛苦,不要这样。 2、认真地生活,然后以自己喜欢的方式去死,是这样的主题吗? 3、绵软又劲道。简简单单的立意,但李沧东不会只是拍一个简简单单的电影。4、片尾《阿格尼丝之歌》 是以小女孩的视角写的,最后念诗口吻也变成了小女孩。5、洗澡不要再随便应付了,身体干净心里才会干净。 6、用过的东西要放好,野兽都会隐藏自己的踪迹。7、大家都很冷漠,只有受害女生的妈妈和警察大叔会跟外婆对视聊天。8、外婆和小女孩都是热爱生活的人,最后都选择了和世界告别。
不太看的进去。但演员都很赞。20110518
影片有不少抽离的时刻,男性同盟中抽身去隔窗观花,下车去野外吹风淋雨,走在田间因甜杏“投身向地”而感怀,坐在树下听鸟声啁啾,李沧东似乎强调作诗/艺术与现实的距离,有某种逃逸、忘怀的情调,包括对自己的仔细妆扮,但笼罩在鲜明的阶层生态里,美,又生出了伦理、乃至“诗教”的意味,外婆一直在这种裂隙中发问,回答她的,却只有自然的情境、自然的病变与自然的欲望(浴室裸戏歪打正着了女性的主体性),落花有意,流水无言,最后的空镜游荡,仿佛以时空为名词,剪辑为动词,主语退却了,诗篇对生活的超脱,要用life本身来达成。
拍的这是什么玩意儿?就像中国的留守儿童和空巢老人?
榮獲第63屆坎城影展最佳劇本獎韓國大鐘獎最佳影片、最佳劇本、最佳女主角、最佳男配角韓國青龍獎最佳女演員澳亞太電影獎最佳女主角獎
我不是一个读得懂诗意的人,所以电影太过文艺,我就耐不住。我读不透诗,也不会写。但是今儿造成两句,记在这里,权当纪念这部电影对我的启发。"风,带不走果实的香气/洗涤,是人类的奢望/水只是,流动而已"
呃..外孙强奸了女同学,居然要外祖母以卖身付出代价。所以说它的message是女人都很倒霉,男人都很坏...
李沧东如同桑塔格一样,主张一种“艺术的色情学”,“诗”的审美体验来自感性的生成,而当下社会处处体现出一种“震惊”式的体验,物质现实已成为大多数人主要且唯一的目光所及。老人的健忘症所遗忘的正是种种附加在现实、人、思维之上的物质性,写“诗”的过程其实是在审视我们当下的生活本质,用无关利害、纯粹感性的感知去感受现实本身,重新寻找那种遗失的“感受力”。李沧东充分显示出一个诗人及知识分子的现实思考,静观、伫立、大量留白的镜头成为一种观看和感受的方式,李沧东在电影的表意上完全抛弃了“答案”式主题,而是重新回到观看、回到感受力之上。正如结尾,你完全不必去看完的女孩死亡全过程,只需要感受河流水波混杂着朦胧的镜头、以及死亡的气息如何蔓延至全身,体验它感受它的这一过程正是这部电影的力量。