周恩来的四个昼夜

影片的故事发生在20世纪的60年代，正值我国三年自然灾害，大跃进失误，苏联逼债，国民经济遭遇严重困难。

为了应对国家所面临的困难，周总理在夫人的陪同下亲自前往了伯延公社进行实地的调查。

周总理在当地事无巨细的调研了四个昼夜的时间，通过和村民的交心他也成功了解到了村民们的苦楚和希望，带着真实的调研结果回到了北京。

在电影中我感受到周总理人格魅力的同时，也真正认识到了“十里长街送总理”的背后是一位真真切切为人民服务的好总理。

我周围的人看了都深有感触，还是蛮不错的片子。

怎么这么多人骂这片子..真不知道十几年的教育都教育成什么了，非要反国家反民族否定自身。

现在关于敏感话题国家都不否认了、反而是用一种积极客观的态度去看待，没想到还有这么多人自以为是、要全面否定...真是宽于律己，看了这些评论真是烦躁。

相比那些毫无内涵一塌糊涂却有着高分的专门来骗你钱的电影，这片子好的太多了

这个电影的背景是上世纪六十年代初，老人们口中的“六零年”，那时饥荒遍野，国民经济建设濒临崩溃边缘。

毛主席委派各级领导奔赴各地考察，周总理在夫人邓颖超的陪同下来到革命老区伯延考察。

影片由一个奔跑的青年引入，大家急切慌乱的准备着，等待上级领导来考察。

当人们看到周总理从车上走下来时，紧握着周总理的手，眼中噙满泪花，可见人民群众对周总理的拥护和感激。

公社的领导分为两派，以郭凤林为首的领导主张隐瞒人民饥荒的情况，并把好发表意见的德胜等人关起来了。

他们给周总理准备的饭菜是红烧肉和鸡蛋，而食堂吃的确是野菜糊糊，周总理没有踏进那个门槛。

那个提着一筐树叶的小女孩连弟，就像《皇帝的新装》里的说真话的小孩一样说出了实情。

那个年代，人民对领导者的拥护，自己挨饿受苦也不愿意给国家和领导添乱，愿意一起去面对困难。

周总理待人接物都极为亲切，他的谈话让人如沐春风，并不是居高临下。

伯延革命老区的人民群众对国家的体谅也令人动容。

这部电影让人感受到了那个饥饿年代人民的真情，现在我们的幸福生活来之不易，我们应该珍惜。

这是一部非常棒的影片，在朴实平凡的基调着手，从小处着笔，来书写大爱，大的精神。

情节没有那么多跌宕起伏，没有那么多是非曲折，但是用其最真实的笔墨带给人巨大的感动以及对周总理的崇敬。

周总理真正做到了以人民为中心的一个好领导，设身处地为民考虑，肯和大家一起同甘共苦，这种美好的品质值得我们去学习。

新中国基础薄弱，国情不同，我们没有经验可学，但我们党能调整好所遇到的问题，继续稳步向前，到现在，美国人看到我们都慌了，都制裁。

不要说当时困难时期怎么样，我们现在的成就离不开当时党和国家领导人的呕心沥血，要不然我们如何才能用几十年走完，能走好 发达国家几百年才能走完的路?如果我们自己都不爱自己的国家，还有谁会尊重你?看看战乱地区人民的苦难，看看疫情防控不力地区人民的担惊受怕，没有党和国家，哪来今天没好幸福的生活对于影片来说，拍摄视角很到位，光线、音乐等等都很棒。

这部影片让我对周总理有了更深的理解，突然脑海里蹦出周总理的至理名言———为中华之崛起而读书。

不愧是自幼就励志要拯救国家的人，剧情里的方方面面也彰显了周总理对全国老百姓生活的关心。

不摆架子，没有给人高高在上的感觉，而是愿意俯身倾听老百姓口中的真话，尽管真话总是令人唏嘘。

总理夫人邓大姐也是值得我们关注的，对妇女权益保障方面的工作更是一丝不苟，记录写满了一个又一个的本子，不仅自己对工作严谨认真，而且对总理也是照顾周到。

片中也多次出现总理夫人凝视总理的镜头，那种夹杂着担心与崇敬的眼眸，既心酸又自豪。

一个值得依赖的人总是在生活的方方面面做到极致，半夜三点与毛主席通电话；大雨倾盆的夜晚，乘车去秧地看庄稼；得知连弟奶奶将寿棺换来白面给周总理做面吃，为避免连弟奶奶伤心，大口大口的吃面，随即安排夫人将卖出的寿棺赎回来还给连弟家。

总之，这样的好片不应该被埋藏，也不应该被恶意低分，周总理值得我们世世代代、子子孙孙，去铭记，去缅怀。

1961-1961《周恩来的四个昼夜》历史背景：三年困难时期（用了自己三八节团建时间，带着学生在课服时间看了！

）今天看了《周恩来的四个昼夜》，四个字：真情实感。

无论是电影里的每一个人也好，还是拍摄者想要传递的诚意也好，因为真实有据可依，所以格外动人。

（是真的感动，而不是觉得“我该感动了”）历史课本上的第6课讲到三年困难时期是承接着大跃进来讲的，之后又马上紧跟建设成就。

但我觉得这三年比起战争，比起那些批判比起之后的伟光正的成就……去宣传共产党。

这三年困难反而是学生的一个短板，一个无法理解的存在，他们可能这一辈子都不会去主动获取这方面知识的了解，更别提感悟和理解了，他们极其容易成为没有过去的人。

上面其实想多了，但我在看完电影的当下最迫切的想法是：下节课用10分钟，帮大家梳理一下这一节课的内容划书甚至还可以一起帮他们把作业做了，但是剩下的大半节课还有下下节课，我想带他们好好地去看这一部电影。

什么时候历史才能够对他们来说不是空空荡荡的泛泛而谈，而是被实实在在的某一瞬间给感动，就足够值得了。

如果要给学生推荐的话，我只能说，这99.9%都是实实在在发生过的事情，而没有人会不喜欢周恩来同志的——君子谦谦，谦虚谨慎，实事求是的人。

（我推）“他们说的是假话，但他们说的是对自己的实话。

都是从战争年代经历过来的人，吃了几代的苦，现在的日子比以前好过多了，他们很知足，觉得国家应该帮助比他们更需要的人也是好心，但问题根本无法解决。

“他们说这个女娃儿唱的这个男娃儿唱得比女娃儿还女娃儿啊，他们怎么知道俺就是个女娃儿”（婆婆：有群众欺骗你们同志们啊，不能浪费呀。

现在这个光景都是自己作的。

轻飘飘又很心酸的一句“看这麻烦的”“周总理好会弄清来之前不调查清楚，那能看到什么）“吃不饱饭，饿得浮肿穿不穿鞋子”吃了孩子们虽然脸上黑，但眼睛里真的是有光，有对未来的向往对生活的渴望，他们眼里有光都是自己创造的。

“你现在有比照顾我还重要的工作要做，你不仅是我周恩来的夫人，还是大家的邓大姐，做好邓大姐，就是对我这里最好的照顾了”（这一幕幕对着灯夜谈，眼里都是爱意太好磕了，是我理想中的爱情了，恩来同志和邓大姐两个人都是为了同样的理想走到一起的，他们一直是战友呢，他们太懂对方了。

）看到奶奶用棺材本给总理换白面，我真的眼泪忍不住了。

周总理他记得每一个人的名字。

当日是当日毕。

每个人都有改正错误的机会，只要你不是一错再错，只要大家原谅你。

终于终于，大家终于达到沟通。

崇拜是距离理解最遥远的距离，最后真好上有回报下有交代事实。

希望吾辈青年人一定要自强，有气节，不要在这个有温饱而精神匮乏的时代，失去精神。

（但事实就是正当年的青年学生们一个比一个没有冲劲，做什么都先退缩一下说我不行，整天浑浑噩噩。

嗐～）

这片子合适机关工作过的或正在机关工作的朋友们看。

看的目的就一个，就是如何干好自己的本职工作，如何调查研究，如何谦虚谨慎，如何实事求是。

也所以，有不少机关单位，是组织工作人员一起看，或是通知，建议大家看。

我知道网上吐糟的挺多，但看了后，还是想评“推荐”。

毕竟我们看电影为了什么呢？

最终还是提高我们自己。

一是汲取电影里面的人生经验，有所感有所悟，二是看片子怎么拍出来的，怎么编剧。

如果发现里面的漏洞，很好啊，那就是如何吸取教训。

可以写在影评里面。

我做的比较多的是第一点。

至于第二点，漏洞是难免的，谁都不是十全十美，既然自己也不干影视这行，就无视了。

这一次我在片子里体悟到的是，如何在不伤对方感情的前提下把事情做好，调查出真相。

周恩来知道村干部没说真话，可他不说穿更不批评不要求，只是自顾自调查了解。

听了假话也不着急，耐心并有信心等待真相的出现。

他顾到了所有人的面子，包括老奶奶卖掉寿材给他亲手做的拽面。

他考虑到，如果不吃或给别人吃，就是伤了老奶奶的一片心。

所以他跟邓大姐一定要吃，还要让老奶奶知道他们真的吃了。

同时，还要悄悄了解老奶奶是不是卖掉了家里什么值钱的东西换来的白面，了解的时候不能让老奶奶知道。

当然了解的结果跟周恩来猜测的一样，果然是卖掉了家里的寿材。

于是，他们再用自己的钱，为老奶奶买了寿材，要求工作人员在他们走了之后送回去。

村支书一直认为自己是对的，一错再错，周恩来也不怪罪。

他理解村支书也是好心，只不过好心办了坏事。

同时，他也相信村支书，在看到处理结果后，能知错就改。

一直为他留着机会。

还有更多的小细节。

姑且不论它在历史上的真假。

需要思考的是：我们现在在职场，有谁能跟周恩来的做法一样，把方方面面都处理的如此妥善，并把事情办成吗？

周恩来的四个昼夜，让人又感动又反思，又觉得那个时代的人们真可怜。

也侧面反映了我国在那个年代的发展情况。

想办法让人民，有饭吃、有衣穿、有屋住、有工作。

这在那个年代是多么美好的蓝图。

中国人民勤劳肯干淳朴，都期盼着国家出台好的利民利国的好政策，她们都更希望这个国家越来越好。

可当总理来视察，都没人敢说出实情，只是想展示最好的一面，自己的百姓不敢说实话，结合那个时代是在发生自然灾害后，加上国家经济濒临崩溃的边缘，还有国外的逼债，老百姓一是不想给国家添麻烦，二是害怕说了实话得罪了基层领导班子事后被人找麻烦，惹火上身。

如今，2022年，这些应该全国大部分人，都实现了。

我们国家现在实现了全面小康。

这是多么伟大的目标，百姓的生活越来越好。

这部电影，同样也体现了优秀的人具备的品质。

从这部电影里，看得出总理：1、尊重每一个人，无论是老幼还是基层干部，或者是普通百姓。

2、心中有大爱，心里是真切的把百姓放在心上。

为了中华人民，鞠躬尽瘁，奉献了自己的一生。

3、有同理心，共情能力强，换位思考，都非常厉害。

4、敏锐的洞察力，通过细微处去反推最真实的事件状况。

5、非常努力工作。

极度自律。

当天的工作绝不留到明天再做。

今日事今日毕。

6、个人知识库非常强大，给人感觉就是无所不知。

从道光年间的邮票，孩子们补课教师的牌匾的历史全貌，到当地戏曲落子的细节。

再说说这八个字：谦虚谨慎，实事求是，是当时国家给基层干部的题字，让他们时刻记住这八个字。

就这八个字，目前依然还有很多人做不到呀。

人性的很多劣根性这是长期生物进化而来的，很难改变。

所以人总需要制度规则来约束。

这部电影较为真实，史实和情感上，不理解很多人为什么会给这么低的分，建议大家多读读那会的历史再来评价，请问要给负分的网友你读过那个时代的历史吗？

读完后你有过你自己的思考吗？

没有调查就没有发言权，道听途说来的只言片语并不客观。

总之，在艺术层面上的话，这部电影中规中矩，七八分还是可以的。

至于看有人拿这部电影和外国领导人传记电影来比，怎么说呢，电影看你拍来是干什么的，为了赚钱的话拍起来自然是有一套商业化的流程在那里的，所以看起来会“好看一些”。