童话先生

看了这部片子感觉很好，它虽然定义的是喜剧类型，但是我看了差点感动了哭出来，但是在我泪腺崩溃之际，我还是忍住了。

这片子的BGM很好听，让人有一种放松的感觉，甚至看着看着眼泪就会随着BGM上下浮动。

剧情上大部分都是相当紧凑的，但是以我多年观影的经验来看，有些地方还有所欠缺，不过不影响观看。

其中最有看点的是，电影中形成了很大的反差，一个英国的作家，与昆明的一个村长相遇，想想都有意思，一个外国文化，和中国地方文化的碰撞，会产生巨大的能量。

总的来说，这个票价花的值，本人强烈推荐，不过大家要多多注意电影票上的字是否完整，要避免出现偷票的现象，毕竟人家也费了不少心思。

以上是我个人的感受，大家做一个参考，毕竟一千个观众，就有一千个哈姆雷特。

每个人的心中都有一个英雄，但是缺少一颗当英雄的心，但是，不管怎样都不能放弃，只要坚持下去，你就是英雄…

我看过的电影不能算很多，但最近国庆上映的电影可以说都看过。

《童话先生》没有《羞羞的铁拳》这般搞笑，也没有《天才枪手》充满胆战心惊的作弊，它更像是在看过很多大片之后，给大众呈上的一碗温粥。

这是一部云南本土电影，拍摄地在云南普者黑，可以说风景不错，冬有桃花夏开荷花。

故事开始很平淡的叙述了一个男人的童话梦破碎，现实告诉他童话不能当饭吃。

就好像现在的情侣，不再是有情饮水饱。

一个小女孩让他去中国支教，他便开始了这一段走往中国的路。

从英国伦敦去中国那段路可以说十分爆笑了，可以说十分棒棒了。

影片中有两个泪点（个人觉得，仅供参考），一个是小花为了帮助奶奶，上课迟到早退去卖菜，那个菜明明自己也很喜欢吃，但是为了能卖钱，自己只是拿那个菜嗅了又嗅，舍不得吃。

这让我想起了小时候家里经济不好，一个月吃不起几顿肉，我妈我为了让我安心吃肉，硬是说自己喜欢吃白菜，收盘子洗的时候却在偷偷地舔着肉盘子。

另外一个泪点我就不说了，留一点神秘感。

大片是不错，但是偶尔看看文艺小片也不错，大山的孩子也需要关注啊，同志们。

就像《童话先生》里面说的，“I believe you are that hero”我觉得人应该肆意的活着，趁着年轻去做，别等老了，看电影也是，《童话先生》那么好看，为啥不看看。

心若简单，世界便是童话。

“我多想你别走，留下来好不好，我不需要你写出多好的童话，你就是我的童话。

看过这部影片之后，我仿佛又看到了我那远方的家乡，想起了自己那曾经不太遥远的童年，看到那些一个个可爱的孩纸，多像我小时侯的样子啊。

影片中的种种场景都勾起了我对儿时的回忆，仿佛又回到了童年，那时候的我们也像影片中的那些孩纸一样，活泼可爱，影片中的支教老师我们以前也遇到过很多像这样的，他们都像影片中的支教老师一样，有着无私奉献的精神。

影片中那些乡亲的纯朴民风，都和我们那里的差不多啊，虽有不同，但都是大同小异。

那情那景那人，都是我们农村的真实写照啊！

更别说，这影片还是讲童话的，怎能不勾起类似于我这样的人的无尽关于童年的回忆。

千言万语都描绘不出这部电影带给我的感受，体验一翻，方知，此情此景好似少年儿时。

电影一开始讲述了一个英国伦敦的童话作家玛德，在他新书签售会上却无一人购买，更有人对他的新作品冷嘲热讽，这完全塑造了一个loser的形象。

说实话，看到这我对这部电影并不看好，因为在我看来它并没有非常吸睛的剧情或人物。

但是后来我慢慢改观了。

玛德受自己“小书迷”luck的嘱托去中国一个小山村应聘当老师，而也因如此，玛德的童话书写之路就此改变。

从玛德开始前往中国路途开始，电影中最搞笑，有泪点的剧情也来了。

搞笑在于玛德与村民语言不通造成的种种笑点。

而泪点在于玛德一开始的真心支教换来的是却是村长的种种排斥。

在玛德看到那些排斥他的标语时，真的为他感到难受，痛心。

我认为电影中泪点最低的，莫过于临走前的那个问题，看到这眼泪真的憋不住了，哗哗的往外流。

这部电影讲述了人性的真，善，美。

人的一生就是一部精彩的童话，而你就是书写它的童话先生。

不吹不黑，这是一部有瑕疵的电影。

场景调度生涩，剧本不够严谨，剪辑不够流畅……但它打动了我。

电影真实、简单，动人。

有几场戏，让人落泪。

影片不仅反应了西南贫困山区劳动人民的生活，而且通过喜剧的形式把那种纯真给表现出来。

另外还加入了外国的那种骑士精神，很是励志。

为救孩子，受伤后村民对马德的改变。

影片对山区教育的展现，很真实。

故事中透露出的清澈与善良也让人动容。

开头以童话（动画）故事引入正式剧情，让我想起了一部刚看的大烂片《宝贝特攻》。

通常这种故弄玄虚的开头，往往预示着后面是大烂货。

果不其然。

剧情。

非常地童话——不合情理：一个山村小学要请老师，广告打到了英国，恰好被一孤儿看到，然后这孤儿还像天使降临一样，授意男主一定要去做这个老师。

编剧同学，你就不能用用脑子想个别的办法让男主成为支教老师？

例如他事业失意，却被中国的古老传说故事吸引（早就有个中国情结），于是趁机来中国散心（采风），而且最好就是要去的地方是某个传说相关的，而学校就在这地方，男主因为一个学生的帮助，决定给学校代课几天……现在是非常扯的剧情，要知道男主几乎不会中文，而那些村里人和老师也几乎不懂英文，要让他们在一起做戏是非常困难的，只有硬掰。

另外，男主叫玛德太刻意了，大概就为了里面那个“小误会”。

想起了《玛德2号》，跟这个都是大烂片。

我在很多部乡村支教题材里说过，支教、村官这些再拍100年还是每年都会有数十部出现，而且也预言过会有洋人支教，现在应验了。

未来还会有非洲朋友来支教，未来的未来还会有机器人来支教，还会有外星人来支教，不信就等着瞧！

P.S：片尾曲还能听。

又及，曹操同学也算著名的美国演员漂在中国了，其实他的故事拍一电影会更有意思。

这部电影讲述的是玛德在事业与爱情的双重打击下，在挚友lucky的托付下来到了云南小山村支教，在村民不喜欢到不舍的过程，直到童话作品得到认可重拾信心的故事。

这结合了西方文化与东方最传统文化的激烈碰撞，人性的善良，在云南淳朴乡村中彻底唤醒，在人与人之间的相处中通过中国文化的熏陶，来诠释村民与英国佬的渐渐熟悉，体现文化没有差异，也没有局限。

一部影片的色彩基调，犹如一根串起珍珠的金线，这条金线往往就是影片的主题所在。

就影片的情节来说，既不曲折也不扣人心弦，可以说简单而又平淡。

那么为什么这样一部故事普通、情节简单的影片却被人称为经典呢？

关键就在于导演在影片中所使用的巧妙而别致的表现手法，通过这些艺术手法为这个普通的故事赋予了一个内蕴深广、新颖脱俗的主题，（玛德被认可与自我成长的故事）使这部电影达到了形式与内容的完美结合。

这部影片的情节在平淡与简单中还是能感动人心的，通过玛德与同时一起支教的女老师家访，看出，在村民不欢迎的情况下认真对每个孩子好，虽然中文不好但还是希望自己讲的故事可以得到孩子们的认可，得到孩子们的喜欢，希望他们快乐。

童话是每个孩子心里最好的梦境，也是人心的体现，是在现实基础上的虚写。

这部电影完美的诠释了故事源于生活在于发现的道理。

事业受阻的玛德，因为他的天使lucky，来到了中国云南昆明的一个小山村里边支教，西方文化和东方最传统文化的激烈碰撞，产生了大量让人啼笑皆非而又深深思考的文化冲突。

玛德的努力，让他不仅学会了说一些简单的中文，也逐渐打破了村里人对他的芥蒂。

在他的认识里，他就是一个只卖出两本书的失败者，但在村里边，他说着蹩脚的中文，向孩子们讲着故事，逐渐打开了孩子们的想象力，从孩子们闪亮的眼睛里能看出，他们开始喜欢这个带给他们很多快乐的外国洋老师，因为玛德无论遇到什么事情都坚持了下来了。

在我们的心里，你就是英雄，向玛德写的每一个故事一样，所有的英雄都有一个共同的特点——坚持，他们认定了一件事情，无论遇到什么情况，都会坚持下去，打败了恶魔，救出了公主。

而玛德呢，用他的故事，带给了唉勒村孩子那么多的快乐，还让他们学校拿到了奖，在这期间发生了很多的困难，但是玛德做到了，那里的孩子和lucky一样都很喜欢他的故事。

他就是英雄。

如果说张扬导演以一部《冈仁波齐》向我们展示藏民的名族特色，那么导演李宗泰的电影《童话先生》给我们带来的是接地气的云南本土文化。

影评紧凑富有张力情节，叠影交错的画面，幽默风趣的本土方言，催人泪下的剧情 。

无不展示导演雄厚功底。

一位事业失败的英国童话作家，为了完成最忠实读者的愿望到中国贫穷农村支教。

在和热心支教老师李颖和学生中的相处中找回了自信。

童话在我们看来总是虚构 的故事。

童话先生，却以不一样的风格表达真情。

童话先生是一部云南本土拍摄的电影。

吸引我看这部电影的初衷是想一观云南普者黑的美景 而在电影开始放映后不久就出现了几个远镜头将其美景完美呈现，满足了我看这部电影的原始初衷。

但后来我发现童话先生，还是一部寻找快乐，找回初心的影片。

男主马德用他的坚持与身上的正能量，打动了所有人。

因为快乐是创作的源泉而坚持就是你能否成功的关键，或许我们都受过别人的冷眼和不认可，所以在看这部影片中才会产生那么多的共鸣。

影片的地点发生在云南的山村，但影片的开头却讲述了一位失意的英国童话作家，两者之间相隔万里，但还是出现了交集。

最初见面时，影片中的男主与这个村村长第一次见面接触并不融洽。

因为村长有一种莫名的爱国主义情怀对当年八国联军侵华事件一直耿耿于怀，所以不肯接受这个不远万里而来的洋人。

两人打了起来，但在镜头下这两人却并无敌意反倒如玩耍一般成为这部影片中的一个笑点。

一个身在英国伦敦城市的洋人初到中国农村，镜头下的玛德一身泥泞加之快节奏的背景音乐，灰头土脸的玛德，稍显诙谐。

随着剧情的推进村长突然收到一封，参加故事比赛的信。

村长说，如果身为童话作家的马德能带领学生们拿奖，就让他留下，所以马德开始和学生们一起创作故事。

镜头下的学生很吃他这一套，大家集思广益，创作了一篇故事。

就在大家都接受马德时，他却因为英国打来的一个电话决定要赶回英国，他走时，所有人都依依不舍，包括村长在内都在来为他送行。

特写镜头下的村长口中淡淡吐出几个字这是你们获得奖。

手中拿着一张红色的奖状。

马德走了，在他走后几个月，他从伦敦寄回了为山村孩子们拍的照片，并把他的到小山村的经历写成了一部童话。

影片最后随着镜头的不断拉远，呈现出了一幅，落日下普者黑的小山村之景

这是一个云南本土的故事，立意非常的不错，值得一看。

故事的开头平平淡淡，讲述的是一个人的童话世界的破灭，现在告诉他不能将童话作为吃饭的工具，一个小女孩告诉他到中国来支教，他便开始了到中国的新的生活。

从伦敦不远万里的到中国的路程可以说非常的搞笑。

他从被人拒绝留下当自己村庄的老师到被村里的人不欢迎和同学的不喜欢，在到孩子们慢慢的接受他，他真的付出了很多，从小花上学迟到可以看出主人公是一个非常有责任感到人，他观察的非常细心，在到后来发生的一连串的事故，他都能第一时间找到解决的办法，他真的是一个英雄。

我觉得《童话先生》一个非常不错的电影，推荐大家看哦。