特殊交易

不和谐中的和谐――评微电影《特殊交易》场景设计与色彩的运用破旧阴冷色情交易的屋里却有一个八岁大的小男孩。

严肃规矩的教室里却出现了一个站街女。

这不和谐的画面本就构成了一组组的戏剧性。

但在这充满戏剧不和谐的场景中我们又能看到一种一致性，一种和谐美。

冰天雪地中穿着橘色衣服的他和她，漆黑市井下走在橘黄灯下的她与他。

这不是奇迹也不是偶然，这是本就物欲横流的社会中人心不变的温暖与关怀。

姚婷婷导演通过那人与空间冲突的场景，那特殊色彩的运用，在这对比明显不和因素交织在一张图的画面中，又突出了那一种无法言语的和谐世界。

每一个场景都有它独特的价值。

影片开始便通过吸烟女人的生活场所交代了人物的形象，也将观众拉入故事里。

一个八岁大的男孩与一个“夜女”出现在我们眼前，素不相识的两人做着一种“特殊交易”，这特殊交易是什么？

导演在此埋下了一颗种子，吸引我们继续观看并推动了剧情的发展。

两个人在同一间房里看似是如此不和谐，这安稳的学生怎么会与这奔放的女人出现在一起？

这正是导演安排的绝妙场景，二人看似不成曲调，但影片最后会给我们一个解释，二人其实有共同之处。

“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？

”两人虽然职位不同，地位有差，但两人都是无人诉苦的“孤儿”，但两人都是为了生活（学业）而不停奋斗的人。

他们孤独、无助，却又坚强善良。

这些都是在男孩叙述中的场景中我们所看到的，正是这种与人物环境不和因素之中所隐喻的和谐才是最吸引我们和打动我们的地方。

在一个严肃规矩的学校里出现了个大大咧咧的女人，老师开会期间她还在打电话。

这一举动与之前那个男人的举动形成鲜明的对比。

在她刚坐到自己座位时，她后面那位男士说“开会呢，一会儿再打”与她这句“刀哥”，“没问题，没问题”等等本不该说出的话，形成了对比。

这学校本就是她不该出现的地方，这让观众怎么看都会觉得有些冲突，但正是因为这种冲突才使故事变得具有戏剧性。

在打算该走的她被老师告知详情后，她反而又再一次帮助了男孩，此刻男孩与她站在了一起，他们之间似乎褪去了那层不和谐的隔膜，他们之间似乎有了新的共同目标。

在这突兀的环境中拥有了一致的心意这难道不是一种不和谐之中的和谐吗？

导演利用这具有戏剧性的场景深刻地传达了他的思想感情――在这不同的生境中，每个人其实都是善良的，无论他们怎么样，他们都在做着感人的事，这便是漫漫人海中的温暖。

色彩便奠定了整个影片的基调。

灰白色的色调贯穿整个影片，形成了一种冷却孤独的感。

橘黄色的局部色相，在这灰白色的色调中是如此的突出。

二人在冰雪里穿梭，高耸的城墙是橘黄色的，两人的衣服颜色也是橘黄色的。

这正是二人与环境的不和谐，也预示了这场交易注定被识破。

但两人是“相通”的，就如那两个橘黄色的袄在白茫茫的雪天里奔波时的风景，那灰蒙蒙的街上为了生计而不辞辛苦被橘黄色的灯光笼罩着的小贩的思乡之情，虽然人不同但是怀揣着同样的人情。

导演通过城墙、板报、黑夜里的灯光，等在大环境中那突入的橘黄色的局部色相预示着在这陌生而又孤独的世界里，人们没有忘记那初心、那善良、那片本就属于人类的温暖光芒的思想，深扣观众心弦，传达了导演意图。

特定的场景与冲突的人物，戏剧的色彩与一致心情，导演向我们一步步地揭开了那块“两小时包钟”的面纱，向我们传达了人们内心深处世界的美好。

通过各种不和谐场景与不和谐色彩中，突出那片隐喻的和谐。

惹人深思……

我的妈妈在很远的地方打工赚钱，姥姥说等我考上大学的时候，她就会回来，我今年八岁了，等我上大学的那一年还有九年， 妈妈回来的时候还会认得我吗？

也许妈妈也在担心这个问题 ，所以有一天 ，妈妈忽然回来了 ，她穿着蓝色的毛绒大衣 ，黑靴子 ，带着红色的耳环。

她笑起来的样子就像太阳照进了窗台 ，闪闪发亮， 妈妈是个热心肠， 常常助人为乐，不仅邻居们都喜欢她 ，连楼下住在杂物间的小猫也是 ，每次我和妈妈路过那里， 它总会爬出来和我们一起玩儿， 妈妈很忙， 每天要打好多电话 ， 都不能好好吃饭 ，经常工作很晚很晚才回家 ，楼道里深夜响起高跟鞋的声音， 就是我和妈妈的暗号， 总是到这个时候我才会睡觉 ，因为我总是担心有一天， 妈妈又要离开了 ，其实我知道 ，总会有一天， 妈妈又要离开我 ，就像树叶从楼下的树枝离开 ，阳光从窗口的书桌离开 ，街上的公交车从车站离开 ，我真的希望 ，那天来的迟一点 。

再见 ，妈妈 。

我的妈妈是一个好妈妈， 世界上还有很多好妈妈 ，她们的孩子都在她们身边吗？

这个微电影，感觉是国内很难得的 很棒说心里话 看标题 点进去看时 有点色色的小想法开始当小波出现时 就很好奇 他到底要做什么？

所以开场很成功 去学校前的小幽默 也很自然 虽然没笑但不乏味 学校里 小波的优秀 和同学打起来 也很正常出彩在嫖客的咽吐沫 真心笑了 呵呵我之所以要评论 首先我不是水军 但有那么几个人说结局 过分煽情 我真是火大只是说你们的欣赏 水平 或智力有限小波写出的那作文 我8岁时肯定写不出来但他是一个另类生活环境的 孩子 他的心里 肯定要成熟的多所以作文没 挑 写的出来 那么就剩那小姐 的哭了 不应该哭 ？

我都哭了我个人觉得 她就算嚎啕大哭都不足为过因为从学校回家的路上 小波问她几个 问题 都只是铺垫真正的 问题 在你有孩子吗 她没回答 但导演告诉你了 14分21秒 一个塑料袋挂在电线上 线是牵塑料袋是挂 拍的是这片子唯一的风景吗？

是告诉你她是有牵挂的 家里是有孩子的 最后她坐车回到老家 却是打电话那一个女孩的声音 喊妈妈 应该是离婚了 女孩可能跟着爸爸在一起所以当她读那作文时 不只是因为小波写的好 是因为她想到了自己的孩子 不管他抛弃孩子 来到外地 总不回家 的心有多狠 不管她陪酒时和平常和姐妹在一起的心有多冷 但她是有孩子的 她是孩子的妈妈骨肉分离的痛被瞬间唤醒时 岂能不哭 哭就煽情了？

合情合理！

我也32的老爷们了 我有时 也长达半个月不回家 但是我回到家 不管在外多苦 我回到家 看到老爸老妈 真心的笑 真心的安心 母疼子心 都被说成煽情 ！

就算这电影 有人说俗套 有人说 铺垫不够 在我心里都是满分

撇开商业因素不谈，呼唤母性的回归在今天并不应该具有更无上的地位。

社会制度以及意识对人的地位以及立场的改变，自然会带来针对传统情感新的冲突。

而这一些的微缩影像却往往只是通过女性视角而展开，通常伴随着自责以及追悔。

这样的批判显然是对女性极度不公平。

很遗憾，身为女性的导演未能旗帜鲜明的反抗这样的歧视。

同时身为观众的女性，依然为此感动一塌糊涂。

这不能不说，哪怕是到今天的时代，性别僵化依然对于两个物种而言依然是汉界楚河。

自然，双方对于对方所存在的恐惧，依然没有更加进化的防御。

在一种公式化的情景之中，观众又一次落下了无用的泪水。

平淡俗套的开头，到最后一切变得不俗套。

电影在细节上刻画地很好。

最后的镜头真实感很强。

越是苦难的孩子越爱他们的父母。

好电影真的不需要太长。

平凡的人在社会上挣扎迷失，内心归于何处？

作文一百分！！！

片尾曲一百分！！！

我有一个好妈妈，风在清风遇见你。

愿人人拥有一个幸福的家庭！

愿每一个小孩都有爱他们的父母。

“你几岁了？

你有家吗？

（来的久了呗，指离开家十几年一直在这里工作很少回去）你有很要好的朋友吗？

你有孩子吗？

”孩子与雇的三陪32岁女人的抛出的对话。

《我的妈妈》文章情真意切，而且手法也很好。

从真正的母亲离开很久，如果回来会不会彼此都不认得彼此的模样思考出发，到楼道里遇到的女人假想成是自己的妈妈，她所做的就是他和妈妈的快乐遐想，如果这个遐想也会消失，意味着假想的妈妈也会离开，虽然好像树叶离开枝头，阳光离开窗台，公交车离开站台那样普遍，但他还是希望那天来的迟一点。

这篇得奖的作文，孩子不是仅仅雇佣她假扮自己的妈妈，而是希望她能读到他写给她的这篇文章。

最后的立意更开放了，世上还有很多为家庭奔波的妈妈，而她们的孩子都在她们的身边吗？

既是对留守儿童或者是没有妈妈的孩子的关注，也是对家庭关系空缺太久包括女性在其中的牺牲能否换来值得的叩问。

《念书的孩子》中的饰演者，但这次演的更贴合剧本，又或者说剧本本身的情就足够动人，结尾女人也打给自己在老家留守的孩子，或许自己现在不太体面的工作让自己有所顾忌，挣的辛苦拼命其实都是为了孩子好，但如果用现在孩子内心的孤独来换是得不偿失的，那个失去母亲的孩子他知道姥姥不想让他知道他没有妈妈的事实，这种互相的善良的谎言出发点再好，但孩子内心与姥姥内心的情感空缺都是没办法再填补的。

结合相关专业数据调研结果分析，外来工人员的年龄都在20到60岁之间，并且以30岁为中心呈正态分布。

75%的打工者是半年或一年以上回一次家的，长期的离家，让他们有缺乏依靠的感受，变得敏感、恐惧，也滋生了很多心理问题。

本片开头，站街女就是一个 “见钱眼开”的外来务工的完美标本。

破旧阴冷色情交易的屋里有一个八岁大的小男孩；严肃规矩的教室里出现了一个站街女。

不和谐的画面构成了一组组戏剧性。

全片色调以暗灰色为主，而主要人物的衣服颜色是橙黄色，冰冷灰暗的冬季，这两个暖色点让“人心”多了一点点微弱的温暖，温暖着敏感恐惧的人。

王文波“偷窥视角”也恰到好处。

隔着门细听高跟鞋入眠的儿子；纱布窗帘后的偷看的小男孩雇主；趴在教室窗户紧张打探的学生。

小男孩小心谨慎呵护着孱弱飘渺的“亲情”。

二八大杠自行车、老土的橘色大衣…… 把我拉回了那个物质欲望不太强，简单质朴的时期，那时候背井离乡涌入外省的人并不多，过着自己平淡的小日子。

家长会后，两人在烟火气浓重的小吃街上漫步，逛菜场。

普通极了，妈妈放学后接送孩子，顺便买个菜，闻闻腊肉新不新鲜，烤肉滋滋发出声响附和着… 白炽灯点亮了黑暗的街道，橘黄色的灯光，画面很温馨。

背景没有了城市的嘈杂，静悄悄的，两人的对话、内心也变得柔和了。

小波问了陪酒小姐很多问题，也揭示了她的经历的迷雾，她没了之前的趾高气扬，平和下来。

在一些关键问题的回答上，导演总是安排沉默或是空镜头。

电线杆上的塑料袋有点身世浮沉雨打萍的意味，居无定所的荒凉。

镜头一转，一个拉着框子的粉色衣服小女孩，孤身一人。

像是陪酒小姐的女儿，也像极了小波。

有些人的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。

虽然没有太阳那么明亮，但对他们来说已经足够了。

小波的朋友嫉妒小波就说他的作文是抄的，这让我想起小学一年级，一次比较难的数学考试，平时考满分的女生只考了八十多分，而一个女生考了九十八分。

当时班长就只考了89分，她就趴在桌上哭了一会儿，还说“考98分，她很牛吗？

”一群人还在安慰班长，说“她肯定是抄的”。

那一群考差的人把那个女孩子堵在墙脚了。

感觉这个剪辑手法很超前，最后那篇作文配的音乐和片段有点现在抖音那种故事性剪辑的感觉。

很难想象这是2012年的电影。

还有最后小波把作文偷偷塞外包里那个，剪辑的非常棒另外这个小短片在抖音又小火了一把，2022年7月24日，我又来看了一遍。

另外我还想谈谈小波这种缺爱孩子成长的不稳定因素。

小波找到了排解缺爱的方法，把妈妈幻想成这个娇媚冷艳的陪酒女，不能说是“臆想”，因为小波这种想象是纯洁的，他把妈妈这个缺失的角色，幻想成了别人，如果他不这样做，心理可能就会有问题。

他看到了陪酒女在生活中所有的友善，所以就把她想象成妈妈

自古以来，交易的方式有千万种，以物易物亦或是以物换钱，但这些方式都很平常，并无特殊之处，也没有需要说道的地方。

但《特殊交易》这部微电影中的交易的确很“特殊”。

它的特殊之处却处在两个处在不同层面的人之间的一次“特殊”交易。

1.人物身份差异所带来的“特殊” 影片一开始便交代了主人公的职业身份—陪酒女，也通过她的行为动作、语言等描绘出她的个人形象—没文化、粗俗，给人一种低端妓女职业的感受；而另一位主人公出场的身份则是一名小学生。

两个人所受的教育不同，年龄不同，注定造成了两个人产生矛盾和分歧。

但是经历了众多笑话、困难之后，随之迎来的是两个人的理解。

女主人公的职业属于地下的、见不得人的；而学生则是光明磊落的、有着正当身份的职业。

两者形成的对比也彰显了特殊之处。

而本片中场景的设置既普通又特殊。

普通之处在于它设置的是小学生拿钱找个人当她妈妈开家长会；而特殊之处是找的这个人的身份形象和学校这种环境所产生的独特反差。

两个不同年龄、不同层面的人的相遇才构成了“特殊”这一含义。

2.人物的独特情感所带来的“特殊” 该电影对人物形象和情感的刻画十分鲜明并且到位。

影片开场便以灯红酒绿的场面来展现女主的职业、生存环境和个人状态，把女主人公的个人形象通过几句简单的对话展示给观众，为之后女主个人情感的表达埋下伏笔。

随后与小学生进行特殊交易后，女主的情感状态也是在不断变化。

女主从最初的只想拿到钱办完事到后来的同情小男孩，再到后来从小男孩身上得到的反馈，让她自己完成思想地转变，情感上的宣泄，给观众以共鸣。

当然，这种共鸣是建立在她个人对自己生存状态的思考上的。

而小男孩则是从最初的只想找个人当自己妈妈不被别的孩子瞧不起到安慰自己、安慰女主人公，都是通过“特殊交易”这一方式来完成的。

当然，对于小男孩的问题来说，留守儿童这一群体最普遍的情感状态在小男孩身上体现得淋漓尽致。

导演通过女主人公和小男孩这两个人不同的情感状态和诉求来完成“特殊”这一定义。

影片用两个不同群体中的两个人交叉碰撞来带动故事发展和制造冲突和戏剧张力，又通过两个主人公身上各自的特殊之处来表达情感，引起共鸣，使观者能够深思。